Un cómic de su infancia plantó las semillas del "vuelo automático en helicóptero" en el corazón de Wang Tao, y han echado raíces desde entonces. Para hacer realidad su sueño, abandonó la Universidad Normal del Este de China y entró en HKUST, estudiando y practicando mucho. Después de completar sus estudios, Wang Tao fue a Shenzhen para iniciar un negocio y abrió un almacén. Después de 7 años de arduo trabajo, sorprendió a la industria con el primer dron de fotografía aérea integrado para consumidores del mundo. Luego, Wang Tao llevó a DJI a conquistar Europa y Estados Unidos primero, luego se mudó a China y finalmente ganó el título de líder de artes marciales en el mercado civil de drones. Hasta ahora, DJI ha ocupado más del 80% del mercado mundial de drones civiles, con una valoración de más de 20 mil millones de dólares estadounidenses, y ha establecido un imperio de drones con más de 10.000 empleados.
Como fundador, Wang Tao vale más de 40 mil millones de yuanes, ocupando el tercer lugar en la lista de ricos de China posterior a los años 80. ¿Cuál es el secreto del éxito de DJI? Las palabras de Wang Tao pueden darnos una idea del leopardo. "En la generación de nuestro padre, a China siempre le han faltado productos que puedan impresionar al mundo, y la industria manufacturera china no ha podido deshacerse de la situación de ganar mercado basándose en ventajas rentables.
En esta era , el éxito de las empresas debe tener conceptos y valores diferentes. DJI está dispuesta a centrarse en fabricar productos realmente buenos para revertir este status quo poco orgulloso. Después de regresar a China en 1992, Li Zexiang se convirtió en profesor en el Departamento de Computación. Ingeniería en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong y posteriormente se desempeñó como investigador en tecnología de automatización.
Li Zexiang fundó Solid Technology durante su mandato en HKUST. El mayor proveedor de controladores de movimiento de China ha estado buscando una manera de satisfacer mejor las necesidades de la industria en la educación en ingeniería, que luego clasificó como educación de "nueva ingeniería".