El responsable del Ministerio de Educación dijo que desde la redacción de las "Reglas" en 2019, *** ha recibido más de 6.400 opiniones de revisión específicas de la sociedad, de las cuales más de 80 El % lo apoya. A juzgar por los datos de la encuesta, los directores y profesores de las escuelas primarias en general esperan que el Estado aclare las normas disciplinarias, y la mayoría de los padres también lo apoyan.
Xiong Bingqi, decano del Instituto de Investigación Educativa del Siglo XXI, dijo: "Algunos estudiantes no soportan que los critiquen cuando cometen errores. De hecho, es una señal de un débil sentido de responsabilidad y de un pobre sentido de la responsabilidad". capacidad para resistir los reveses. Debemos educar a cada estudiante para que sea más responsable de sí mismo". La educación familiar y la educación escolar actuales carecen gravemente de este aspecto".
La ecología actual del campus no es propicia para la formación de los profesores. Castigo de los estudiantes. El castigo de los profesores a los estudiantes puede conducir fácilmente a conflictos entre profesores y alumnos y entre el hogar y la escuela. Esto ha llevado a algunos profesores a preocuparse de que castigar a los estudiantes les cause problemas y no se atreven a tomar medidas disciplinarias contra los estudiantes fácilmente. Deben supervisar a los estudiantes lo menos posible. "Antes era muy difícil para los profesores criticar y educar a los estudiantes después de que cometieran errores. Ahora las escuelas y los profesores pueden utilizar las disposiciones de las "Reglas" para criticar o castigar a los estudiantes que cometen errores basándose en la realidad objetiva, lo que favorece el fortalecimiento. el efecto educativo", dijo Shenzhen Yantian Xie Xuening, director de la escuela de idiomas extranjeros del distrito.
"La educación será hermosa cuando los maestros puedan enseñar con confianza. Para implementar verdaderamente el poder de la educación y el castigo, los maestros deben tener confianza a través de mecanismos de protección y exención, y no pueden permitir que el gobernante en sus manos se convierta en un Patata caliente". Ciudad de Yantai, provincia de Shandong Li Jichao, director de la Oficina de Investigación de Políticas de la Oficina de Educación, dijo: "Los departamentos de base deben mejorar aún más las reglas y procedimientos relevantes para la gestión de la formación docente y establecer una resolución completa de disputas sobre la gestión docente. y procedimientos de ayuda. Todas las actividades educativas dentro de la autoridad legal deben protegerse de manera clara y de acuerdo con la ley. Mejorar el nivel de uso del pensamiento y los métodos legales para resolver problemas, y luego crear el espacio, la atmósfera y la motivación para ello. docentes para ejercer correctamente su poder de gestión educativa.”