1. Permitir que los estudiantes comprendan el estado de desarrollo y aplicación de los robots, comprendan los conceptos y modos de trabajo de los robots y sienten las bases para un mayor aprendizaje de la tecnología robótica.
2. Permitir que los estudiantes comprendan el papel de cada sensor del robot, aprendan a escribir programas simples de control de robots y mejoren su capacidad para analizar y resolver problemas.
3. A través de competencias de robots, se completan diversas tareas para cultivar la capacidad práctica, la capacidad de cooperación y la creatividad de los estudiantes en el proceso de construcción de robots y escritura de programas.
4. Reflejar plenamente la posición dominante de los estudiantes y el papel de liderazgo de los profesores, y cultivar la alfabetización científica de los estudiantes con determinación.
5. Adaptarse a las necesidades de la integración internacional. Algunos países desarrollados, como Japón y Estados Unidos, conceden gran importancia al papel y al impacto de la educación sobre robots en la sociedad de alta tecnología y han abierto cursos sobre robots en cursos de tecnología de la información y actividades extracurriculares de ciencia y tecnología. Para alcanzar el nivel avanzado de educación mundial, China debe fortalecer vigorosamente la educación sobre robótica.
6. Satisfacer las necesidades de la era de los robots. La aplicación generalizada de robots promoverá en gran medida el desarrollo de la productividad social y el ajuste de la estructura industrial. Desarrollar la educación en robótica nos ayudará a liderar el mundo en la era de los robots.