Muchas empresas utilizan ahora el campus como lugar principal de contratación. En comparación con la selección interna de personal, la contratación en el campus tiene las siguientes ventajas: puede aportar nuevas ideas y nuevos métodos, lo que favorece la contratación de talentos de primera clase, puede establecer la imagen corporativa y otras ventajas; Al mismo tiempo, la contratación en el campus, como forma especial de contratación, tiene muchas ventajas en comparación con otras formas de contratación social, como la gran plasticidad de los estudiantes; la amplia selección y la diversificación de candidatos, que pueden satisfacer las diversas necesidades de las empresas; y Ayude a establecer su propia marca entre la generación más joven y a cultivar un grupo de nuevos clientes.
Para que el reclutamiento en el campus sea efectivo, primero debemos formular un plan de reclutamiento completo en el campus, que incluya los siguientes aspectos:
1. Durante las actividades de contratación, primero se debe realizar un análisis de contratación para determinar los objetivos de contratación y el número de personas en función de la planificación de recursos humanos y las solicitudes de empleo informadas por varios departamentos.
2. Prepare una descripción del puesto, detalle cada requisito del puesto a contratar y describa las responsabilidades laborales, las habilidades laborales y los requisitos de capacidad necesarios para el puesto. La descripción del puesto proporciona la referencia principal para las solicitudes y también proporciona a los candidatos información detallada sobre el puesto.
3. Prepare el formulario de solicitud de contratación, el perfil de la empresa y otra información y equipo de la empresa.
4. Al elegir una escuela, debe considerar los siguientes puntos:
(1) Considere el entorno profesional y la reputación de la escuela.
(2) Considere la ubicación del campus y la ubicación del lugar de trabajo. Si las dos ubicaciones están demasiado alejadas, no sólo aumentarán los costos de contratación, sino que los candidatos también pueden no estar dispuestos a aceptar un trabajo demasiado lejos de su ciudad natal.
(3) La tasa de éxito de la contratación anterior en el campus de la empresa, es decir, la relación entre los puestos proporcionados por la empresa y los puestos aceptados por los solicitantes en la contratación en el campus.
5. Determinar y realizar formación de competencias para los reclutadores.
Los reclutadores universitarios deben entrevistar a un gran número de graduados en un período de tiempo relativamente corto. Estos egresados tienen calificaciones similares, lo que dificulta la identificación de talentos que sean beneficiosos para el desarrollo de la empresa. Por lo tanto, los reclutadores a menudo se basan en el juicio subjetivo al tomar decisiones en el reclutamiento en el campus, por lo que deben entrenar su juicio y dominar los principales métodos de reclutamiento y habilidades de implementación de entrevistas, como: método de selección de currículum; método de prueba escrita; pasos básicos de diseño de entrevista; y preparación; técnicas de interrogatorio en entrevistas, etc.
6. Desarrollar un plan de contratación
7. Comunicarse con la escuela y antes de la publicidad de la feria de empleo
Establecer buenas relaciones con los profesores de la escuela para que Podemos difundir información de la empresa a través de diversas conferencias y discursos, presentar la empresa a los estudiantes para realizar pasantías, organizar investigaciones colaborativas y presentar directamente la empresa a estudiantes destacados. Debido a que los profesores comprenden mejor las intenciones de los estudiantes, se pueden reducir las tasas de rotación.
En segundo lugar, el proceso de contratación
La contratación de empleados es un proceso muy complejo, que incluye principalmente reclutamiento, selección, empleo y evaluación. Entre ellos, el reclutamiento incluye: comprender las fuentes de candidatos calificados, los métodos para atraer candidatos calificados, publicar información de reclutamiento, aceptar solicitudes, etc. La selección es el proceso de selección de las personas más adecuadas para el puesto, que incluye principalmente: revisión de calificaciones, examen escrito primario, entrevista, simulación de escenarios y evaluación psicológica el reclutamiento es una actividad que toma decisiones y arreglos de contratación con base en los resultados de la selección, mientras que la evaluación es una actividad que evalúa la efectividad de toda la actividad de reclutamiento y la calidad del personal contratado.
1. Preparar el stand;
2. Selección y entrevista.
En la contratación en el campus, la empresa debe negociar con la escuela para realizar el trabajo de selección preliminar, incluido el trabajo. revisar estudiantes Currículum vitae, hablar con futuros profesores, aprender sobre los estudiantes y recopilar información relevante. Seleccione los mejores candidatos para entrevistas in situ.
3. La empresa volverá a examinar e invitará a candidatos destacados a la empresa para una inspección in situ.
Invite a candidatos destacados a visitar la empresa in situ. Las visitas al extranjero deben ser planificadas cuidadosamente con anticipación por una persona dedicada, y se debe compilar un cronograma de viaje y entregarlo a los invitados antes de que comience el evento. Al mismo tiempo, prepare materiales de introducción relevantes; al final de la entrevista, debe decirle al invitado cuándo tomará una decisión sobre si contratará o no, para que el solicitante pueda aprender más sobre la empresa, sentirse respetado y tener una buena impresión de la empresa.
En tercer lugar, contratar y completar los trámites pertinentes, y aclarar los beneficios.
Cuatro preparación para la formación previa al empleo: hora, lugar, contenido de la formación, formador, tarifa, etc.
Evaluación verbal (abreviatura de verbo) de las actividades de reclutamiento
El reclutamiento en el campus debe prestar atención a las siguientes cuestiones:
(1) Preste atención a algunas políticas sobre el empleo de estudiantes universitarios Regulaciones:
(2) Preste atención al fenómeno de que algunos estudiantes universitarios a menudo tienen dos o tres barcos;
(3) Los estudiantes son particularmente propensos a sobreestimar su habilidades y talentos, a menudo teniendo expectativas poco realistas sobre la carrera que elegirá y el trabajo que realizará. Algunos estudiantes tienen metas demasiado altas;
(4) Esté completamente preparado para las preguntas que interesen a los estudiantes y responda sus preguntas de manera precisa y satisfactoria.