Número de teléfono de la sala de guardia de la escuela primaria experimental de Tonglu

El número de teléfono de la oficina de guardia de la Escuela Primaria Experimental Tonglu es el siguiente: Teléfono fijo: (0571)4622364.

Escuela primaria experimental del condado de Tonglu

La gestión docente es un aspecto importante del trabajo escolar y la base para garantizar y mejorar la calidad de la enseñanza. Para hacer un buen trabajo en la gestión docente, implementar medidas de gestión y lograr objetivos de gestión, las inspecciones rutinarias de la enseñanza son esenciales. Por lo tanto, la Oficina de Enseñanza de la Escuela Primaria Experimental del condado de Tonglu organizó varios departamentos para investigar la implementación de rutinas de enseñanza, como la asistencia de los maestros a clases, los estudiantes tomando un descanso de diez minutos, la preparación de lecciones, la asistencia a clases, la corrección de tareas y el empujón de puertas.

1. Estándares de gestión regulares y sólidos

Todos los profesores cumplen estrictamente el sistema de enseñanza regular de la escuela y tienen planes de enseñanza detallados, incluido el análisis de los materiales didácticos, los objetivos de enseñanza, el progreso de la enseñanza y la clase. horarios, medidas docentes, etc. En cuanto a los contenidos didácticos específicos, también se han formulado los correspondientes puntos didácticos y medidas de mejora después de clase, que nos permiten tener una partida de ajedrez en nuestra propia enseñanza.

En segundo lugar, existen varias formas de actividades en el recreo.

Los diez minutos entre clases son un momento poco común para que los estudiantes descansen y se relajen. En estos breves diez minutos, los alumnos podrán charlar, jugar, respirar aire fresco y aliviar el estrés y el cansancio de la clase. Por lo tanto, la Escuela Primaria Experimental del Condado de Tonglu divide las actividades de recreo en tres partes: actividades regulares, actividades de recreo interesantes y actividades independientes. Los grupos de grado deben elegir algunas actividades simples y ejecutables de acuerdo con la situación real.

Por supuesto, la implementación de diez minutos entre clases requiere el esfuerzo conjunto de escuelas, profesores y padres. La escuela proporciona activamente a los estudiantes lugares e instalaciones adecuados, y los profesores pueden organizar actividades apropiadas. Gracias al cuidado y apoyo de toda la sociedad, diez minutos entre clases desempeñarán un papel más importante y beneficiarán a todos los estudiantes.

En tercer lugar, compartir los resultados del parto y el trabajo ligero.

Se promueven eficazmente los cursos laborales en todos los grados, para que cada niño pueda experimentar el proceso laboral personalmente, operar en casa y compartir En la clase, los trabajos sobre el trabajo reflejan verdaderamente la conciencia curricular sobre el trabajo.

Durante muchos años, la escuela se ha adherido al trabajo normal de gestión de la rutina de enseñanza, esforzándose por encontrar la palabra "bien", trabajando duro en la palabra "bien" y haciendo un escándalo por la palabra "práctico". ". Esta inspección docente regular encontró tanto aspectos destacados como deficiencias, lo que promovió efectivamente una mayor implementación del trabajo docente regular de la escuela, promovió rigurosamente la enseñanza y luchó por la excelencia.