Cada ciclo implica estudiar todos los contenidos implicados en la prueba de acceso a la universidad. Después de 1, transferencia a revisión integral, los estudiantes son libres de elegir cursos débiles para compensarlos individualmente. Nota: 3 horas de dibujo cada noche, un día libre cada lunes.
Curso de julio (enseñanza centrada en bocetos de bodegones, bocetos de bodegones en color)
En la primera y segunda semana, 3 horas de bocetos de bodegones, 3 horas de bocetos de bodegones en color y 3 horas de bocetos de retratos.
3. 3 horas de boceto de bodegones, 3 horas de boceto de bodegones, 3 horas de boceto de retratos, apreciación y explicación de obras destacadas.
Horario del curso de agosto (la enseñanza se centra en dibujar retratos, dibujar bodegones en color)
La primera y segunda semana son dibujar retratos, bodegones en color y dibujar.
Programas de cursos para dibujar avatares, colorear avatares, paisajes y bocetos creativos en marzo y septiembre (enfoque de enseñanza: dibujar, colorear, dibujar)
Dibujar avatares en la primera y segunda semana 3 horas, analiza la estructura del avatar y aprende la teoría y práctica básica del color.
En tercer lugar, dibuja la cabeza durante 7 horas, aprecia la anatomía de la cabeza y practica el color (pequeño borrador de color).
Programa del curso de octubre (estructura de enfoque de enseñanza, diseño de patrones de bocetos en tonos cálidos y fríos)
La primera y segunda semana de estructura de la cabeza, dibujar la cabeza, dibujar el busto, la escena lentamente Escritura, conceptos básicos de diseño, bocetos creativos.
3. Composición de color circundante, naturaleza muerta, tonos fríos y cálidos, descripción de la profundidad del color y paisaje de color.
Programa del curso de noviembre (enfoque de enseñanza: avatares, estatuas de yeso, detalles)
La primera y segunda semana incluyen dibujar avatares, gráficos creativos, dibujar bustos, patrones adecuados y preguntas de prueba diseñadas. practicado a lo largo de los años.
3. Dibujar alrededor de la cabeza, práctica en blanco y negro y gris, dibujar, entrenamiento de bocetos de cabeza en gouache, operación a largo plazo de bodegones en color. Nota: Organice 3 horas de práctica de dibujo por la noche. Un día libre cada lunes.
Curso de febrero 65438 (enfoque de enseñanza: color, renderizados, técnicas)
La primera y segunda semana incluyen bocetos de medio cuerpo a mano alzada, bocetos dictados de avatares, renderizados de ropa, bocetos en color, gouache. boceto de naturaleza muerta.
3. Bocetos de paisajes en gouache circundantes, coloración de fotografías en blanco y negro, bocetos de diseño, dictado de bodegones en gouache y dictado de personajes junto con el paisaje.
Calendario del curso para junio y octubre 5438 (enfoque docente: dibujo, composición tipográfica, composición)
La primera y segunda semana son dibujo a mano alzada, dibujo de retrato y dictado, respectivamente. , diseño gráfico, boceto de bodegón gouache, boceto de diseño, color de diseño, cómics de cuatro paneles.
3. Boceto de colores periféricos, dictado de escenas de bocetos, conferencias de exámenes de ingreso a la universidad, ejercicios de proposiciones, ejercicios de composición, análisis estilístico de las principales universidades, análisis de exámenes de orientación, ejercicios de color, análisis de tendencias de proposiciones, exámenes simulados. , ejercicios detallados, arreglos Por favor complete el horario de clases. Calendario de cursos de febrero a marzo (enfoque de enseñanza: simulación direccional, ejercicios integrales) (es el momento de los exámenes profesionales en colegios y universidades de todo el país, y profesores de cada especialidad acompañarán a los estudiantes en los exámenes)
Durante los exámenes profesionales, el estudio enviará maestros para recoger y dejar a los estudiantes. Los maestros profesionales asignan personal dedicado para acompañar a los estudiantes y resolver rápidamente varios problemas encontrados durante el examen.
Notas generales del curso:
(1) Descanso: Un día libre cada lunes.
(2) Dibujar: 3 horas diarias.
(3) Conferencia: se realiza una vez al mes.
(4) Demostración: cada vez que se imparte una nueva lección, habrá comentarios después de completar cada tarea y se anunciará el resultado de cada examen.
(5) Examen: El examen se realiza una vez al mes de julio a septiembre. Hay un examen cada dos semanas los días 10 y 11. A partir de las 12, la prueba se realizará una vez por semana.
(6) Recompensas: para estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender y ayudar a los estudiantes pobres y sobresalientes, el estudio premia a los cinco mejores estudiantes en cada examen y un premio por progreso.
Honores históricos de Guilin Black and White Studio
La tasa de aprobación del examen unificado de Guangxi en 2010 fue de 100, incluido el 90% para estudiantes universitarios.
Los candidatos al estudio han aprobado especialidades en escuelas de arte: Academia Central de Bellas Artes, Academia de Arte de China, Academia de Bellas Artes de Sichuan, Academia de Bellas Artes de Guangzhou, Academia de Bellas Artes de Xi'an, Universidad de Jiangnan, Instituto de Cerámica Jingdezhen, Normal de China Central Universidad, Universidad del Suroeste, Universidad Jiaotong del Suroeste, Universidad de Ciencia y Tecnología de Xi'an, Universidad de Ciencia y Tecnología de Shaanxi, Universidad Normal de Tianjin, Universidad de Tecnología de Tianjin, Universidad de Hainan, Universidad Normal de Yunnan y otras facultades de arte.
El modelo de enseñanza y gestión de Guilin Black and White Studio
El estudio ofrece formación profesional para el examen de ingreso a la universidad de arte de ocho universidades, incluida la Academia de Arte de China. Los profesores deben formular objetivos y planes de enseñanza de acuerdo con las condiciones específicas de los estudiantes, y ser responsables de que cada clase cuente con un director de tiempo completo, que "tomará la misma clase, comerá juntos y dormirá en el mismo; misma habitación" con los estudiantes para resolver rápidamente los problemas ideológicos, de vida y de aprendizaje de los estudiantes. Pregunta: La gestión de la educación moral de los estudiantes implementa un modelo de gestión cuantitativa, evaluando a los estudiantes desde todos los aspectos y ángulos, registrando el desempeño de los estudiantes en la escuela en cualquier tiempo y proporcionar retroalimentación oportuna a los padres para lograr el propósito de la educación conjunta.
Resultados del examen de Guilin Black and White Studio 2011
El nombre de la escuela a la que asistió la institución.
Escuela secundaria Liang Chenxiao Lingui Academia de Arte de China (27.° en el país) Academia de Bellas Artes de Sichuan, Universidad de Guangzhou, Universidad de Jianghan (5.°) Universidad A&F de Zhejiang (4.°)
Zhou Guilin No. 18 Escuela Secundaria Academia de Arte de China (248 a nivel nacional) Academia de Bellas Artes de Tsinghua Academia de Bellas Artes de Tianjin (36 a nivel nacional) Academia de Bellas Artes Instituto de Tecnología de la Moda de Beijing
Huang Fuming Hezhou No. 3 Escuela Secundaria Academia de Arte de China Un Instituto de Bellas Artes Instituto de Tecnología de la Moda de Beijing Universidad Nankai
Jiang Haitao Wuzhou No. 8 Escuela Secundaria Academia de Arte de China Academia de Bellas Artes de Tsinghua Academia de Bellas Artes de Tianjin (No 77 en el país) Universidad de Sichuan.
Escuela Secundaria Wen Xiaoting Yongfu Academia de Arte de China Academia de Bellas Artes de Sichuan Diseño (No.11) Estilismo (No.20) Universidad del Suroeste Universidad de Hubei
Escuela de Mujeres Li Yaxin Nanning Tianjin Academia de Bellas Artes Academia de Bellas Artes de Guangzhou (No. 33) Academia de Bellas Artes de Xi'an, Universidad Normal de China Central, Universidad Agrícola del Sur de China
Escuela Secundaria Huangsong Guilin No. 8 Academia de Bellas Artes de Sichuan Universidad del Suroeste Universidad de Guangzhou (tercera) Universidad de Tecnología y Negocios de Chongqing (séptima) Universidad de Ciencia y Tecnología de Kunming
Escuela secundaria Qin Zhenhua Yangshuo Academia de Bellas Artes de Tianjin Academia de Bellas Artes de Xi'an Universidad de Xi'an Ciencia y tecnología
Yu Gege Yongfu No. 2 Escuela secundaria Academia de Bellas Artes de Xi'an Universidad de Ciencia y Tecnología de Xi'an (1) Universidad Tecnológica de Guangdong (2) Universidad de Artes de Yunnan Normal de Hainan Universidad Universidad 10
Escuela secundaria Zeng Wenbing Gongcheng Academia de Bellas Artes de Xi'an Universidad Normal de China Central Universidad de Geociencias de China Academia de Artes de Guangxi
Escuela secundaria Lv Jinhua Yongfu Academia de Xi'an de Bellas Artes Universidad de Nanchang Universidad Normal de Jiangxi Academia de Artes de Guangxi
Mo Xiaoting Guilin No. 2 Escuela Secundaria Academia de Bellas Artes de Guangzhou Universidad de Correos y Telecomunicaciones de Chongqing Universidad de Jianghan Universidad de Ciencia y Tecnología de Taiyuan Facultad de Artes de Guangxi
Mo Jiayuan Guilin No. 8 Escuela Intermedia Academia de Bellas Artes de Guangzhou Universidad de Correos y Telecomunicaciones de Chongqing (No. 10 ) Universidad de las Artes de Guangxi
Escuela Intermedia Wei Xiaobo Liujiang Academia de Guangzhou de Bellas Artes Universidad Agrícola de Jiangxi Academia de Artes de Guangxi Universidad Central Sur de Silvicultura y Tecnología
Escuela Secundaria Heqing Rongshui No. 2 Academia de Bellas Artes de Guangzhou Instituto de Cerámica Jingdezhen Universidad de Artes de Yunnan Facultad de Artes de Guangxi
Escuela Intermedia Qingyi Guanyang Chengnan Universidad Tecnológica de Wuhan Colegio Normal Gannan (Segundo) Universidad de Finanzas y Economía de Jiangxi Facultad de Artes de Guangxi
Escuela Intermedia Zhao Yuxi Guilin No. 2 Universidad de Correos y Telecomunicaciones de Chongqing (Segundo) No.1) Universidad de Ciencia y Tecnología de Kunming Facultad de Arte de Guangxi
Shen Nian Jiang Lipu Escuela Secundaria No. 2 Universidad de Tecnología de Hunan (No. 4) Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha (No. 2) Universidad de Jianghan
Wang Xinxin Quanzhou No. No. 3 Escuela secundaria Universidad Normal de Hunan Universidad Normal de Hangzhou Facultad de Arte de Guangxi
Escuela secundaria Jiang Tao Baishou Universidad Normal de Nanjing Universidad Normal de Yunnan Universidad Normal de Hainan Universidad de Artes y Ciencias de Sichuan (Segundo)
Universidad Normal de Hunan Universidad de Ciencia y Tecnología de Xi'an Universidad de las Artes de Guangxi
Escuela secundaria Yuting Baishou Universidad Agrícola de Jiangxi (8º) Océano de Guangdong Universidad (6.º) Universidad Jinggangshan Universidad Tecnológica de Hebei
Escuela secundaria Wang Changfu Guanyang Chengnan Universidad Agrícola del Sur de China Facultad de Arte de Guangxi de la Universidad Tecnológica de Guangdong
Escuela secundaria No. 2 Pan Yanzhen Yongfu Universidad Normal de Yunnan (7.º) Universidad Tecnológica de Guangzhou (9.º) Universidad de Chengdu (3.º) Universidad Tecnológica de Dalian
(20) Universidad Central Sur de Silvicultura y Tecnología, Universidad de Hubei, Universidad de Ingeniería de Wuhan
Mo Yanmin, escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Lipu, Universidad de Fuzhou, Universidad de Correos y Telecomunicaciones de Chongqing (quinto), Universidad de Ciencia y Tecnología de Kunming, Artes y Ciencias de Chongqing (segundo)
Tang Jingzhi Escuela Intermedia Guanyang Chengnan Universidad de Ciencia y Tecnología de Xi'an (No. 9) Universidad de Ciencia y Tecnología de Donghua (No. 10) Universidad Lanzhou Jiaotong Facultad de Arte de Guangxi
Zhao Xianming Escuela Intermedia Quanzhou Shaoshui Universidad Normal de Chongqing (No. 8) Universidad Normal de Ciencia y Tecnología de Jiangxi Facultad de Arte de Guangxi
Chen Jing Guilin Escuela Secundaria No. 8 Universidad de Ciencia y Tecnología de Kunming (No. 12) Universidad Normal de Zhanjiang (No. 2) Océano de Guangdong Proyecto de la Universidad de Fujian
Song Zhenyu Guilin No. 8 Escuela Intermedia Ciencia y Tecnología de Zhejiang (séptimo) Universidad de Shenzhen Universidad de Ciencia y Tecnología de Taiyuan () Universidad de Tecnología de Dalian
Escuela Intermedia Chen Yinglingui Instituto de Tecnología Donghua (7) Universidad de Changsha Instituto de Tecnología Nanyang
Escuela secundaria Qi Baishou Un Instituto de Tecnología Universidad Yangtze Colegio Normal Zhanjiang (10) Colegio Xiaogan
Liang Xingluzhai No. 2 Escuela secundaria Colegio de artes de Guangxi Colegio normal de Zhanjiang (2) Artes y ciencias de Chongqing (10)
Escuela secundaria Liao Weiping Longsheng Universidad de tecnología y negocios de Chongqing Universidad agrícola de Jiangxi Universidad de ciencia y tecnología Xi Universidad de agricultura y silvicultura de Zhejiang
Escuela secundaria Bai Lingfeng Guilin No. 8 Universidad de ciencia y tecnología de Taiyuan (noveno lugar) Universidad de Fuzhou Universidad de tecnología de Wuhan Universidad de ciencia y tecnología de Zhejiang Universidad normal de Hainan
Escuela secundaria Zhang Qingfeng Pingle Universidad de Tecnología de Tianjin Universidad de Ciencia y Tecnología de Tianjin Facultad de Artes de Guangxi
Universidad de Ciencia y Tecnología de Kunming Escuela secundaria Xiaoxie Ziyuan (5) Universidad de Correos y Telecomunicaciones de Zhejiang.
Escuela secundaria Wei Yongfu No. 2 Universidad Normal de Yangtze (séptimo) Instituto de Tecnología de Sichuan (octavo)
Escuela secundaria de recursos Xiaohan Universidad de Correos y Telecomunicaciones de Chongqing Universidad de Ciencia y Tecnología de Kunming Proyecto Nanchang
Recursos Pan Xiufeng Universidad Normal No. 2 de Tianjin Escuela Secundaria Artes y Ciencias de Sichuan Artes y Ciencias de Chongqing
Escuela Secundaria Zhi Hongying Quanzhou Instituto de Tecnología de Nanyang (2)
Escuela secundaria Yang Qiulian Quanzhou No. 3 Artes y Ciencias de Chongqing (10) Universidad Normal Zunyi Escuela de Negocios Lanzhou
Escuela secundaria Jiang Xin'e Quanzhou No. 3 Universidad Changsha Universidad Huaihua Facultad de Artes Guangxi
Escuela Secundaria Wu Kaili Lipu Instituto de Tecnología de Changsha Universidad Normal de Hubei Colegio Jiujiang
Escuela Secundaria Changhua Gongcheng Facultad de Artes de Guangxi
Escuela Secundaria He Xiaoming Liucheng Facultad de Artes de Guangxi Zunyi Normal College Instituto de Tecnología de Nanyang Conservación del agua y energía hidroeléctrica del norte de China
Escuela secundaria Li Qin Liucheng Artes y ciencias de Chongqing Ciencia y tecnología de Zhejiang Conservación del agua y energía hidroeléctrica del norte de China Facultad de arte de Guangxi
Zhao Qiang Escuela Secundaria No. 2 de Xing'an Universidad de Artes y Ciencias de Sichuan Universidad de Yichun Facultad de Artes de Guangxi
Escuela Secundaria No. 2 de Zhou Hua Liucheng Instituto de Tecnología de Nanyang Universidad Normal de Hubei
Jiang Haifengquan Prefectura No. 2 Escuela Secundaria Guangxi Arts College Jiujiang College (quinta)
Escuela Secundaria Lin Yulan Yongfu Guangxi Arts College Universidad Yichun Facultad de Artes y Ciencias de Sichuan
Feng Qiuxia Quanzhou No. 2 Escuela secundaria Zunyi Normal College (No. 5) 8) Zhengzhou Nanyang Light Industry College
Escuela secundaria Fengzu Meishaoshui Lanzhou Business College (No. 9) Instituto de Tecnología Baoji Nanyang
Panyou Xing 'an Escuela Secundaria No. 2 Lanzhou Business College (No. 10) )
Escuela Secundaria Gong Yun Pingle Jiujiang College (No.1)
Escuela Normal Lu Changleng Guanyang Industria Ligera de Zhengzhou
Proyecto Tan Guanyang Nanchang Central y Sur
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Proyecto Nanchang de la escuela secundaria Luzhai No. 2 de Wei Lili
Lv Jingbo Quanzhou No. 3 Middle Proyecto Escolar Nanchang
Escuela Intermedia Wang Quanzhou No. 2 Conservación del Agua y Energía Hidroeléctrica del Norte de China
Universidad Normal Maiqinli Pu Jiujiang College
La puntuación promedio de 72 estudiantes en la promoción de 2011 en este estudio fue 257. 43 estudiantes estaban por encima de 260. Aprobó 95 para título universitario