Informe resumido de autoinspección de seguridad del campus 1
De acuerdo con el espíritu de los documentos de la Oficina de Educación, el 15 de abril, nuestra escuela llevó a cabo un autoexamen artículo por artículo en el Higiene de los alimentos y seguridad de los equipos del comedor. A juzgar por el autoexamen, básicamente cumple con la normativa del Ministerio de Educación. La situación de la autoinspección se informa ahora de la siguiente manera:
En primer lugar, los aspectos positivos son los siguientes:
1. Las instalaciones sanitarias del comedor son muy buenas. Desde 2000, la escuela ha invertido casi varios millones de yuanes en la construcción y renovación del primer y segundo comedor, y ha actualizado y renovado una gran cantidad de equipos de cocina. El equipamiento e instalaciones del comedor son básicamente vajillas y menaje de acero inoxidable, y paredes y suelos de cerámica. En la actualidad, el comedor está en pleno funcionamiento y está equipado con instalaciones a prueba de moscas, polvo, roedores y otras instalaciones. Las áreas de procesamiento están razonablemente distribuidas y el entorno circundante es limpio y hermoso. Básicamente cumplir con los requisitos documentales del Ministerio de Educación.
2. La gestión interna está relativamente estandarizada. Primero, la organización es sólida. Desde el año 2000, nuestra escuela ha establecido un "Grupo de Supervisión y Gestión de la Higiene de los Alimentos" en francés encabezado por el director y ha asignado un subdirector del Departamento de Logística para dirigir la gestión del comedor. Todo el departamento de logística implementa una gestión de "escalera" y el "equipo de supervisión de la higiene de los alimentos" realiza inspecciones de higiene periódicas e irregulares en el comedor; el segundo son los estándares de gestión; En 20____, el comedor emitió las "Reglas de gestión del servicio de catering de la escuela secundaria Changsha No. 2" para institucionalizar y estandarizar el trabajo general del comedor. Se han perfeccionado e implementado todos los vínculos de gestión, como personal, transferencia, equipos, adquisiciones, almacenamiento, procesamiento y ventas.
3. La adquisición, almacenamiento y procesamiento de alimentos se encuentran en buenas condiciones. Compramos alimentos en estricto cumplimiento de los requisitos de la Ley de Higiene de los Alimentos. Todos los alimentos comprados (incluido arroz, fideos, carne, aceite de cocina, diversos condimentos, diesel, etc.) han sido estrictamente inspeccionados e inspeccionados, y se han obtenido certificados de acuerdo con las regulaciones nacionales. Para las guarniciones y las aves de corral compradas por cada equipo, se implementa el método de "suministro por contrato firmado" y se firma una "carta de garantía de calidad del suministro" con los puestos fijos y los productores de hortalizas en el mercado para garantizar la higiene, la seguridad y las concesiones de precios de los alimentos. Los alimentos deben almacenarse estrictamente de acuerdo con los principios de clasificación, estantería, zonificación y fuera del suelo. Los procedimientos de procesamiento son razonables, se separan lo crudo y lo cocido, y los "tres cuchillos y tres tablas" y los sistemas de limpieza y desinfección son estrictos. Básicamente cumplir con los requisitos documentales del Ministerio de Educación.
4. Las licencias de comedor son completas, legales y válidas. Todo el personal recibe exámenes físicos y capacitación en conocimientos de salud cada año, y todos deben solicitar "dos certificados". Por lo general, cooperamos activamente y aceptamos activamente la supervisión y orientación del departamento administrativo de salud. Hemos hecho un buen trabajo en este sentido.
5. Todo tipo de equipos se encuentran en buenas condiciones de seguridad. Los distintos aparatos de cocina, equipos eléctricos, equipos contra incendios, circuitos, interruptores y enchufes, almacenes, etc. adjuntos al comedor se encuentran en condiciones de seguridad relativamente buenas, con una gestión estandarizada y procedimientos operativos claros.
2. Problemas existentes
Durante el proceso de autoexamen también se expusieron algunos problemas, que se pueden resumir en los siguientes dos puntos:
1. La dieta de algunos estudiantes Los hábitos no son científicos ni higiénicos, y es común pedir almuerzos para llevar del exterior.
2. Algunos trabajadores del comedor son vagos. No seguir estrictamente los procedimientos prescritos al lavar verduras o arroz. Hay arena, piedras, insectos, hierba, etc. en la comida.
3. Medidas de rectificación
Para controlar eficazmente la aparición de intoxicaciones alimentarias en las escuelas, monitorear diversos riesgos de accidentes y proteger eficazmente la salud y la seguridad de la vida de los maestros y estudiantes de las escuelas. Nos enfocamos en resolver el problema desde los siguientes aspectos:
1. Fortalecer la publicidad y la educación para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la higiene y seguridad alimentaria. Las clínicas y comedores escolares deben fortalecer la educación a través de la educación en el aula, periódicos en pizarra, conferencias sobre conocimientos, etc., para que los conocimientos sobre higiene y seguridad de los alimentos puedan arraigarse profundamente en los corazones de la gente, y deben resistir conscientemente los productos falsificados y de mala calidad para salvaguardar su propia salud. Al mismo tiempo, el personal de los comedores también debe trabajar conscientemente de acuerdo con la Ley de Higiene de los Alimentos.
2. Fortalecer la gestión para que docentes y estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de vida y trabajo. Centrarse en los ejercicios matutinos para instar a los estudiantes a acostarse y levantarse temprano; fortalecer la gestión de guardia para evitar que los alimentos ingresen a la escuela desde los puestos móviles en la puerta del comedor escolar; la producción y el procesamiento deben ser supervisados y operados estrictamente. Incrementar premios y castigos.
3. Dejar por completo de utilizar cuencos, palillos y bolsas de plástico desechables para prevenir la contaminación blanca y las enfermedades transmitidas por los alimentos.
Informe resumido 2 del autoexamen de seguridad del campus
Para fortalecer aún más la seguridad escolar, construir cuidadosamente un campus seguro y garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes, nuestra escuela ha aumentado la inversión. en la educación y la infraestructura docente y la embelleció, purificar y reverdecer el campus, por otro lado, fortalecer la educación sobre seguridad, rectificar el orden del campus, permitir que los maestros y estudiantes se sientan seguros en la escuela, dejar que todos los maestros y estudiantes vivan en un lugar hermoso y estable; y ambiente tranquilo en el campus, y hacer de la escuela un jardín para profesores y estudiantes, un hogar, un paraíso. Con base en su propia situación actual, nuestra escuela ha explorado un conjunto de métodos efectivos en la práctica, gestión estandarizada y operación científica, formando una red de trabajo de seguridad única, que proporciona una garantía práctica y confiable para el funcionamiento eficiente de la educación y la enseñanza.
El primero es mejorar la organización e implementar el sistema de responsabilidad objetivo en todos los niveles.
En los últimos años, el rendimiento educativo y docente de la escuela ha mejorado año tras año y su reputación en la sociedad ha aumentado considerablemente. Al mismo tiempo, somos claramente conscientes de que con la profundización de la reforma del sistema socioeconómico y la reforma del sistema educativo, existen algunos factores inestables dentro y fuera de la escuela, lo que también plantea nuevos temas para el trabajo de seguridad. Con este fin, nuestra escuela ha establecido un grupo de liderazgo en seguridad. El líder del equipo es el director Liu Meihua, el líder adjunto del equipo es Cui Xianglin y los miembros son Zhang Linli, Wang Lixia y el director.
También hemos establecido una oficina de trabajo de seguridad, que está ubicada en la oficina política y educativa de la escuela y es responsable de la coordinación e implementación de diversas actividades. En segundo lugar, formulamos planes prácticos, aclaramos el trabajo a realizar en las actividades y formulamos reglas y regulaciones para garantizar que haya pasos y reglas a seguir, estimar posibles problemas, hacer el trabajo temprano y garantizar que toda la escuela. se organiza de la misma manera, se implementa de la misma manera, se inspecciona de la misma manera y se evalúa de la misma manera. 3. Firmar cartas de responsabilidad de objetivos en todos los niveles para que cada nivel tenga tareas y requisitos claros. El director y el maestro de aula firman cartas de responsabilidad de objetivos con el grupo de liderazgo, respectivamente. Gracias a su sólida organización y red fluida, proporciona una sólida garantía para el funcionamiento eficaz del trabajo de seguridad escolar.
2. Amplia publicidad para fortalecer la concienciación sobre seguridad de todos los docentes y estudiantes.
Hacer pleno uso de varios canales para educar a todos los profesores y estudiantes sobre la concientización sobre la producción de seguridad es una parte importante del trabajo de seguridad de nuestra escuela. Con este fin, nuestra escuela ha utilizado todos los sindicatos de docentes y todos los sindicatos de estudiantes para llevar a cabo la movilización de actividades de seguridad, y ha realizado un trabajo muy paciente y meticuloso, aprovechando al máximo el papel del canal principal de transmisiones del pañuelo rojo. aulas y reuniones de clase para infiltrarse en la conciencia de seguridad. Las reuniones de clase semanales se organizan de forma planificada y paso a paso y consiguen muy buenos resultados. En segundo lugar, hacer pleno uso de las herramientas publicitarias, como la radio, los periódicos en la pizarra, colgar lemas, distribuir materiales informativos sobre seguridad, etc., desempeña un buen papel de apoyo para cultivar la conciencia de seguridad de los estudiantes. Estas penetraciones son sutiles y dejan una profunda impresión en los estudiantes.
En tercer lugar, normalizar la gestión y promover el normal funcionamiento de la educación y la enseñanza.
El establecimiento de instituciones y actividades de publicidad sólo proporcionan una garantía para el trabajo de seguridad. La gestión estandarizada y las acciones científicas son el foco. Los líderes escolares se dan cuenta de que el trabajo de "seguridad" está relacionado con los intereses de todos y que "el trabajo de seguridad es responsabilidad de todos".
Cuarto, fortalecer la construcción ideológica y moral de docentes y estudiantes.
En esta actividad, fortalecimos el estudio político de los docentes, determinamos la ubicación, el tiempo y el personal, y exigimos a todos El maestro tomó notas cuidadosamente y anotó sus pensamientos y experiencias. Al mismo tiempo, también organizamos simposios para que los maestros recibieran diferentes niveles de educación y mejoraran enormemente sus cualidades ideológicas y morales. Lograron una enseñanza y una educación verdaderamente civilizadas y fueron bien recibidos por la sociedad y los padres.
Quinto, fortalecer la construcción ideológica y moral de los estudiantes
Nos enfocamos en la gestión diaria de los estudiantes y la educación de normas de comportamiento diarias para los estudiantes de primaria, para que los estudiantes puedan aprender a autogestionar y prevenir la compra de refrigerios y refrigerios con contenido poco saludable. El fenómeno de los libros, formando así buenos hábitos civilizados y promoviendo la construcción del entorno circundante de la escuela, también fortalece la gestión de la supervisión civilizada; publicaciones. Hemos adoptado el método de arreglar clases, arreglar personas, arreglar puestos y seleccionar a los mejores entre los mejores. Hacemos que el personal de turno refuerce las inspecciones entre clases y se para en la puerta de la escuela después de la escuela para controlar la entrada y salida de las personas. impedir la entrada de personal ilegal, garantizar el orden normal de enseñanza y mantener la seguridad personal de profesores y estudiantes.
6. Prestar gran atención a la gestión de la seguridad en los edificios escolares.
La seguridad de los edificios escolares es una parte importante de la seguridad escolar y un asunto importante que involucra la seguridad de las vidas y propiedades de los maestros y estudiantes. Nuestra escuela se encuentra en la cima de la implementación de la perspectiva científica sobre el desarrollo, establece aún más la idea de que la vida es lo primero y la seguridad es lo primero, es plenamente consciente de la importancia y urgencia de la seguridad de los edificios escolares y considera la eliminación de los peligros para la seguridad de los edificios escolares como una forma de proteger las vidas y propiedades de profesores y estudiantes. Una tarea importante para estabilizar la situación general de la escuela y la sociedad. Es necesario acabar con la suerte, realizar actividades periódicas de educación sobre seguridad y establecer un sistema de inspección de seguridad.
7. Prestar atención y fortalecer la gestión del entorno escolar.
La calidad del entorno educativo juega un papel vital en la mejora de la calidad de la educación y la enseñanza. Para gestionar el entorno circundante de la escuela, la escuela ha establecido un grupo líder de gestión del entorno circundante. El director es el principal responsable del trabajo de liderazgo, incluida la gestión del entorno circundante en el horario de trabajo de la escuela, estableciendo un sistema de responsabilidad de liderazgo y asumiendo eficazmente la responsabilidad. para la gestión del entorno circundante. Centrándonos en este tema, hicimos principalmente el siguiente trabajo:
(1) Centrarse en la gestión del entorno pequeño en la escuela, fortalecer la gestión del campus y la gestión de los estudiantes, brindar a los estudiantes educación ideológica y disciplinaria, y formar buenos hábitos.
(2) Promocionarlo bien para que todos los profesores y estudiantes puedan comprender claramente la importancia de gestionar el entorno y permitirles participar activamente en este trabajo.
(3) Desarrollar medidas prácticas para purificar el ambiente alrededor del campus y promover el crecimiento saludable de los estudiantes.
8. Recogida de herramientas controladas:
El colegio realiza una recogida exhaustiva de herramientas controladas al inicio del semestre y una vez al mes. y colecciones de discos.
9. Hacer un buen trabajo en la prevención y control de la gripe.
Con el fin de garantizar que la epidemia de influenza se maneje de manera oportuna, rápida, eficiente y ordenada, minimizar el daño causado por la epidemia, proteger la salud humana y mantener la estabilidad social, de acuerdo con la "Ley de la República Popular China sobre Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas", combinada con la situación real de nuestra escuela, formuló un plan de emergencia para la prevención y control de la influenza. Mando unificado, responsabilidades jerárquicas, respuesta oportuna, medidas decisivas y adopción de las correspondientes medidas integrales de prevención y control para informar, controlar y eliminar rápidamente la epidemia. La oficina del grupo líder de prevención y control de enfermedades infecciosas de cada grado, clase y escuela debe mantener registros completos y detallados de todo el proceso de gestión de epidemias para su inspección.
Mirando hacia el pasado, tenemos la conciencia tranquila; mirando hacia el futuro, estamos llenos de confianza. A través del trabajo duro, nos hemos dado cuenta profundamente de que todos deben establecer conciencia de seguridad, tomar medidas de seguridad, tomar precauciones estrictas y cortar de raíz los factores inseguros. Sólo así se podrá realizar bien el trabajo de seguridad y civilización de la escuela. En el trabajo futuro, creemos firmemente que, basándose en el resumen de la experiencia pasada y con los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes, el trabajo de seguridad de nuestra escuela será infalible.
Informe resumido 3 del autoexamen de seguridad del campus
“La seguridad es más grande que el cielo y la vida es tan importante como una montaña” es la firme convicción de nuestra escuela, desde los líderes hasta los maestros. La escuela siempre da prioridad a la seguridad y cree firmemente que la seguridad de los profesores y estudiantes está relacionada con la estabilidad general y que la responsabilidad es más pesada que el Monte Tai. De acuerdo con el espíritu del "Aviso del Departamento de Educación Provincial de Liaoning sobre la realización de una inspección de seguridad de cien días en las escuelas de la provincia de Liaoning" enviado por nuestra ciudad, nuestra escuela llevó a cabo una inspección de seguridad integral de oficinas, dormitorios, aulas, comedores y equipos e instalaciones docentes. Implementar aún más la política de seguridad primero y prevención primero, prevenir la ocurrencia de accidentes de seguridad, hacer todo lo posible para construir un campus seguro y armonioso y crear un buen ambiente para el crecimiento saludable de los estudiantes. Los resultados del autoexamen de nuestra escuela ahora se informan de la siguiente manera:
Primero, organizar el aprendizaje y crear conciencia.
Después de recibir el "Aviso de Emergencia", la escuela inmediatamente celebró una reunión especial de trabajo de seguridad del Comité de Seguridad Escolar, aclaró las tareas y responsabilidades, llevó a cabo una división detallada del trabajo y planificó la próxima seguridad de la escuela. plano de trabajo. Organizar a todos los docentes y realizar una reunión de emergencia sobre seguridad en el trabajo. En la reunión, el director Zhang transmitió cuidadosamente el espíritu de la reunión, combinado con la situación real de nuestra escuela, habló sobre los temas a los que se debe prestar atención en el trabajo de seguridad actual de nuestra escuela, presentó requisitos estrictos de seguridad en el trabajo y propuso el concepto de "la seguridad es más grande que el cielo y la vida es más importante que la montaña". El lema del trabajo exige que todos comprendan plenamente la idea de "la seguridad por encima de todo" y señala que el trabajo en materia de seguridad debe estar profundamente arraigado. en el corazón de la gente, y hay que trabajar a conciencia y sin relajación alguna.
En segundo lugar, la escuela cuenta con una organización de gestión de seguridad y trabaja de manera constante.
Nuestro colegio siempre ha dado gran importancia a la seguridad en el trabajo.
Durante mucho tiempo, se ha formado un patrón de trabajo que supervisa la situación general, la coordinación unificada, la participación conjunta de todos los departamentos y la cooperación estrecha, formando una fuerza conjunta de prevención, gobernanza y gestión de grupo. De acuerdo con los requisitos de la Oficina de Educación para el trabajo de seguridad escolar y combinado con la situación real de nuestra escuela, se formuló y firmó la "Carta de Responsabilidad de Objetivos de Trabajo de Seguridad" con varios departamentos, maestros de clase y maestros de vida de la escuela para aclarar los responsabilidades de cada persona responsable y aumentar la responsabilidad de cada persona Los departamentos y maestros inspeccionarán el trabajo de seguridad de cada departamento, estandarizarán constantemente la educación y la enseñanza, la logística, el personal y la gestión de actividades, e implementarán un sistema de responsabilidad por accidentes de seguridad.
La tercera es inspeccionar atentamente e instar a su rectificación.
(1) De acuerdo con el espíritu del aviso, la escuela ha organizado recientemente personal relevante para realizar autoexámenes en todos los aspectos de la seguridad de la escuela de acuerdo con los contenidos de inspección requeridos por el aviso.
1. Autoexamen de la construcción e implementación del sistema de gestión de seguridad escolar.
El sistema es la garantía de ejecución. Nuestra escuela se esfuerza por mejorar las regulaciones, asignar puestos y responsabilidades, hacer cumplir estrictamente la disciplina y asignar responsabilidades a todos. Formular y mejorar continuamente diversos sistemas de gestión de seguridad y planes de emergencia, y establecer expedientes de trabajo de seguridad. La escuela ha implementado un sistema de deberes para líderes y maestros, ha formulado un sistema de inspección y supervisión de seguridad escolar e institucionalizado actividades educativas sobre seguridad escolar mediante el establecimiento de reglas y regulaciones.
2. Autoexamen de la gestión del portero.
Nuestra escuela cuenta con un detallado sistema de gestión de guardias. Hay profesionales de guardia las 24 horas del día para registrar a las personas y los vehículos que llegan a la escuela. La implementación es muy buena. Hay un sistema de patrullaje completo y profesional. suficiente personal de seguridad, uniformemente equipado con uniformes y equipo policial, y el campus se patrulla principalmente de lunes a domingo, los líderes de nivel escolar dirigen las clases todos los días y los líderes de nivel medio están de servicio durante los períodos clave cuando los estudiantes están de servicio. propenso a accidentes de seguridad, como comer y dormir. Garantizar de manera efectiva que no haya incidentes de seguridad en el campus durante todo el día.
3. Autoexamen del manejo dietético.
El comedor escolar cuenta con una sólida serie de sistemas, que están implementados al detalle. Todo el personal de gestión de cocina posee certificados sanitarios. Las instalaciones del comedor están completamente equipadas, la sala de operaciones y el comedor están limpios e higiénicos, y toda la adquisición y procesamiento de alimentos está diseñado para garantizar que los alimentos no se contaminen durante su vida útil. Las comidas de los estudiantes deben probarse y enviarse para inspección las 24 horas del día. La calidad del agua potable en la escuela está a la altura y no hay problemas con la calidad del agua potable.
4. Autoexamen de la gestión de residencias de estudiantes.
El sistema de administración de dormitorios de nuestra escuela, el sistema de permisos estudiantiles y las regulaciones de administración de administradores de dormitorios son sólidos y completos, las instalaciones de iluminación de emergencia son buenas, el equipo contra incendios está completo y los pasillos contra incendios están despejados. La Oficina Política y de Educación inspecciona y elimina periódicamente los artículos prohibidos y los riesgos de seguridad en los dormitorios de estudiantes. Las guardianas de los dormitorios de nuestra escuela son todas mujeres del personal a tiempo completo.
5. Inspección de seguridad escolar.
Todos los edificios de nuestra escuela son de nueva construcción y no hay peligros ocultos como muros peligrosos o edificios peligrosos. Hay instrucciones de seguridad para subir y bajar escaleras a ambos lados de cada edificio de enseñanza, y en el lado norte de la escuela hay señales de advertencia que prohíben entrar al estanque.
6. Autoexamen de la situación de seguridad alrededor de la escuela
Nuestra escuela es un campus nuevo y está ubicado en los suburbios. No hay cibercafés, periódicos, comedores ilegales u otros lugares alrededor de la escuela que puedan tener un impacto negativo en los estudiantes. La situación de seguridad pública alrededor de la escuela es buena.
7. Autoexamen de la gestión de la seguridad de los estudiantes al viajar en autobuses.
Nuestra escuela no alquila vehículos que no tengan calificaciones para operar autobuses escolares. Al mismo tiempo, se organizan periódicamente reuniones de clase con el tema de la seguridad vial y la seguridad en la conducción para educar a los estudiantes a respetar las normas de tráfico, conducir con seguridad y regresar a casa sanos y salvos.
(2) Problemas y contramedidas
1 En vista de la situación actual del campus de nuestra escuela, no hay cerca en todo el lado oeste. El siguiente paso es continuar fortaleciendo las patrullas de seguridad en los campus y el cuidado escolar nocturno. Continúe con el buen trabajo y mantenga un registro de cero incidentes de seguridad en el campus.
2. La puerta norte de nuestra escuela está cerca de la autopista y hay muchos estudiantes yendo y viniendo de la escuela, por lo que existen peligros de tráfico. Al tiempo que fortalecen la educación sobre seguridad, las escuelas deben comunicarse de inmediato con el departamento de policía de tránsito para encontrar soluciones.
En general, tanto los líderes escolares como los profesores ordinarios conceden gran importancia al trabajo de seguridad. La educación sobre seguridad es relativamente sólida y existen medidas de seguridad. Continuaremos trabajando duro en el futuro para que la seguridad funcione a la perfección.
Informe resumido de autoinspección de seguridad del campus 4
Nuestra escuela llevó a cabo una investigación seria sobre la seguridad del campus el 29 de octubre de _ _ _ _ 065438. Los resultados de la investigación ahora se informan de la siguiente manera:
1. Seguridad dentro y fuera del campus
1. Todas las habitaciones, paredes y baños del campus no tienen riesgos de seguridad, grietas, inclinaciones o roturas. en las vigas del techo o en las filas horizontales de todas las habitaciones. La sala de computadoras, la biblioteca y las ventanas antirrobo son seguras y protegidas. Existen medidas de protección en otras salas y no existen riesgos potenciales para la seguridad.
2. El colegio ha establecido un sistema de rotación de profesores las 24 horas. La escuela implementa una gestión cerrada, un sistema de acceso al registro para personas ajenas y un sistema de turnos para los profesores. Asegúrese de que los estudiantes no sean molestados por factores externos durante la clase.
3. Fortalecer diversas formas de educación en materia de seguridad para los estudiantes, especialmente en materia de seguridad vial y seguridad alimentaria. Los estudiantes tienen prohibido traer dinero de bolsillo a la escuela y comprar artículos (especialmente refrigerios) durante el horario escolar.
4. Fortalecer la gestión del desplazamiento de los estudiantes hacia y desde la escuela. A los estudiantes no se les permite detenerse en la puerta de la escuela cuando se inscriben. Todos los días después de la escuela, al mediodía y por la tarde, nuestra escuela organiza maestros de grado para guiar y acompañar a los estudiantes después de la escuela.
5. Debido a que nuestra escuela está cerca de la carretera _ _ _ _ _, hay docenas de estudiantes que van y vienen de la escuela todos los días. Por lo tanto, nuestra escuela presta especial atención a la seguridad de los estudiantes. Todos los días, después de clases, los maestros de turno están al costado de la carretera para guiar a los estudiantes y garantizar una entrada y salida sin problemas y segura.
2. Seguridad alrededor del campus
1. Después de la investigación, no se encontraron grupos de alto riesgo o personas con enfermedades mentales que pudieran poner en peligro la escuela y la seguridad escolar.
2. Hay un letrero de "escuela más adelante, más despacio" frente a la escuela y hay un paso de cebra en la intersección.
3. Problemas existentes
Los pasos de cebra en 1 y _ _ _ no son evidentes y es necesario actualizarlos.
2. Es necesario quitar el techo de langosta en la esquina noroeste del salón de primer grado de nuestra escuela. Nuestra escuela se ha puesto en contacto con el comité del pueblo para demolerlo inmediatamente.
3. Es necesario que haya señales de advertencia y tableros recordatorios cálidos afuera de la puerta de la escuela.
4. Los puestos afuera de la puerta de la escuela son un poco arrogantes, esperando ayuda de la Escuela Central y la comisaría para limpiarlos.
_ _ _ _Escuela primaria
_ _ _ _Año 65438 6 de febrero de 2008
Informe resumido 5 del autoexamen de seguridad del campus
En los últimos años, bajo la correcta dirección del comité distrital y del gobierno distrital, y con la estrecha cooperación de las unidades pertinentes, la oficina de educación del distrito ha implementado concienzudamente una serie de instrucciones de los superiores sobre la seguridad en la producción y ha estudiado concienzudamente la "Ley de Seguridad en la Producción". " y el "Reglamento sobre la supervisión y administración de la seguridad de la producción" de la "provincia de Shandong" toman medidas efectivas para fortalecer eficazmente la seguridad de la producción y garantizar la realización de los objetivos de seguridad de la producción.
En primer lugar, los líderes conceden gran importancia a la implementación de responsabilidades e implementan de manera integral la gestión de objetivos de producción de seguridad.
La Oficina de Educación del Distrito concede gran importancia a este trabajo, siempre pone el trabajo de producción de seguridad en la agenda importante, implementa el sistema de responsabilidad de liderazgo de producción de seguridad y establece un grupo líder de producción de seguridad encabezado por el director a cargo. De acuerdo con el principio de "quien está a cargo, quién es responsable", la responsabilidad por los objetivos de producción de seguridad se descompone e implementa en las unidades de base. Se firmó la "Carta de Responsabilidad de Gestión de Objetivos de Producción de Seguridad" con cada escuela en todos los niveles, formando un sistema de gestión en el que el líder máximo asume la responsabilidad general y los miembros gestionan respectivamente para garantizar la producción de seguridad escolar. En el trabajo de producción de seguridad, debemos esforzarnos por implementar los "tres en el lugar".
Primero, centrarnos en las unidades locales y en todas las unidades para estudiar e implementar concienzudamente el espíritu del trabajo de producción de seguridad de la central y municipal. y los gobiernos distritales, mejoran constantemente la conciencia y mejoran la iniciativa laboral;
La segunda es que existen supervisión e inspección, y el equipo de liderazgo realiza inspecciones periódicas para verificar omisiones y cubrir vacantes, identificar problemas y resolver ellos de manera oportuna;
El tercero es que existan premios y castigos de evaluación, y que los resultados de la evaluación de producción de seguridad se incluyan en la escuela y La evaluación integral del desempeño de fin de año de las unidades directamente afiliadas ocupará un mayor peso en la evaluación de la excelencia, potenciando continuamente el sentido de responsabilidad y urgencia de cada unidad para garantizar una producción segura. Este año no se produjeron accidentes de seguridad en el distrito y se lograron con éxito los objetivos anuales de gestión de producción de seguridad.
2. Cooperación entre varios departamentos, centrarse en la gestión * * * y llevar a cabo concienzudamente actividades de rectificación de producción segura.
En respuesta a los nuevos problemas que surgen de la seguridad de la producción en la nueva era, la Oficina de Educación del Distrito estudia nuevas contramedidas, forma esfuerzos conjuntos con los departamentos pertinentes y lleva a cabo periódicamente actividades especiales de rectificación para la seguridad de la producción. En las actividades de rectificación es necesario "verificar horizontal y verticalmente hasta el fondo" para evitar pequeños retrasos y cometer grandes errores y garantizar la seguridad.
(1) En junio de 5438 0 de este año, la Oficina Conjunta de Supervisión Técnica del Distrito realizó una inspección especial de las calderas escolares en el distrito y tomó medidas de rectificación para los peligros ocultos descubiertos en algunas escuelas.
(2) En abril de este año, la estación de gestión de producción, seguridad, reforma escolar y otros departamentos tomaron la iniciativa en realizar una inspección integral de la seguridad escolar, enfocándose en el orden alrededor de la escuela y realizando una inspección exhaustiva. limpieza. Al mismo tiempo, se limpiaron las salas de juegos electrónicos y los cibercafés alrededor de la escuela para crear un entorno seguro y civilizado para la escuela.
(3) En mayo, la oficina, planificación familiar, seguridad y otros departamentos llevaron a cabo inspecciones especiales sobre la higiene de los alimentos escolares y limpiaron los vendedores y puestos alrededor de la escuela para garantizar la seguridad alimentaria de los estudiantes.
(4) En junio, de conformidad con las disposiciones pertinentes de la "Ley de protección contra incendios de la República Popular China" y el "Reglamento de protección contra incendios de la provincia de Shandong", se llevaron a cabo inspecciones de seguridad contra incendios. se fortaleció la implementación del sistema de responsabilidad laboral de protección contra incendios y se llevó a cabo educación sobre conocimientos de seguridad contra incendios. Fortalecer la construcción de infraestructura contra incendios, hacer un buen trabajo en la prevención de incendios y garantizar la seguridad de maestros y estudiantes. Durante el Mes Nacional de la Seguridad en el Trabajo, se establecieron cinco puntos de consulta sobre seguridad en la producción y se enviaron dos bandas militares a las calles para promover la seguridad en la producción.
(5) 5438 6 de octubre, capacitación del personal de operaciones especiales en las escuelas de todo el distrito, organización de clases de capacitación sobre leyes de producción de seguridad, participación en junio de este año, 5438 de febrero. Todo el personal de operaciones especiales participó en la capacitación y la tasa de posesión de certificados alcanzó 100.
El tercero es llevar a cabo inspecciones exhaustivas, protegerse estrictamente contra la terquedad y rectificar e investigar peligros ocultos clave.
Las empresas dirigidas por escuelas en nuestro distrito son de pequeña escala y básicamente no hay equipos ni instalaciones con grandes peligros ocultos. Los objetos clave de la prevención son principalmente calderas y recipientes a presión. Durante la inspección especial de calderas, cada escuela solicitó certificados de operación de calderas y certificados de personal de operación especial de acuerdo con los requisitos de la Oficina de Supervisión Técnica. La caldera funciona bien y no se han producido accidentes de funcionamiento durante todo el año. Para garantizar la seguridad de la electricidad en la escuela, llevamos a cabo una inspección exhaustiva de todos los accesorios de iluminación, cableado, fuentes de alimentación y enchufes de la escuela para prevenir incendios y eliminar peligros ocultos. Sobre la base del fortalecimiento de la educación sobre protección contra incendios, se revisó el equipo de protección contra incendios, se compró un lote de nuevos extintores y se fortaleció el trabajo de protección contra incendios. Se descubrieron 6 posibles peligros para la seguridad a lo largo del año, se emitieron 5 "Avisos de supervisión y corrección de peligros para la seguridad" y los 6 posibles peligros para la seguridad se rectificaron dentro de un tiempo límite. A través de la inspección del trabajo de seguridad de cada escuela, avanzamos paulatinamente hacia canales institucionalizados y estandarizados. No hubo víctimas como accidentes de tránsito, incendios, maquinaria, etc. durante todo el año.
4. Crear conciencia, hacer sonar la alarma y hacer un buen trabajo en la educación y capacitación en producción de seguridad.
Durante muchos años, siempre hemos considerado la educación y la formación en seguridad como una parte importante del trabajo de seguridad. La proporción de personas principales a cargo de las unidades de producción y negocios y del personal de gestión de seguridad de producción que participan en la educación y capacitación anual en seguridad de producción alcanza más del 90%. Especialmente después de la promulgación de la "Ley de producción segura", se organizaron escuelas para estudiar seriamente, mejorar la conciencia sobre la seguridad de la producción, establecer y mejorar el sistema de gestión de la seguridad de la producción y fortalecer aún más el trabajo de la producción segura. Cada escuela ha unido fuerzas con los departamentos de seguridad pública, protección contra incendios, transporte y otros departamentos para formar una * * unidad de construcción, y contrató a un subdirector legal para impartir educación sobre seguridad para maestros y estudiantes en la escuela de manera regular, y logró buenos resultados.
En el futuro, continuaremos haciendo un trabajo sólido y eficaz en la producción de seguridad, continuaremos estudiando nuevos temas, adoptaremos nuevos métodos y nos esforzaremos por elevar la producción de seguridad a un nuevo nivel.
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