La evaluación de las calificaciones docentes de pregrado se refiere a la evaluación que realiza el Ministerio de Educación del trabajo docente de pregrado de las facultades y universidades de pregrado recientemente establecidas. Es la primera evaluación del nivel de enseñanza de pregrado de las facultades y universidades de pregrado. Dirigido a todo tipo de estudiantes que no hayan participado en la evaluación del trabajo docente, las nuevas escuelas generales de pregrado (en adelante, nuevas escuelas de pregrado) incluyen escuelas privadas de pregrado generales oficialmente aprobadas por el estado.
El 23 de febrero de 20111, el Ministerio de Educación emitió el "Aviso de la Oficina General del Ministerio de Educación sobre la realización de la evaluación de calificaciones de la enseñanza de pregrado en colegios y universidades generales" (Jiaogaoban [201165438] N° 2), "Medidas de Implementación de las "Colegios y Universidades Generales para la Evaluación de las Cualificaciones de la Docencia de Pregrado" e "Indicadores para la Evaluación de las Cualificaciones de la Docencia de Pregrado en las Universidades Generales".
Desde el XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, la reforma y el desarrollo educativo de mi país han establecido y mejorado el sistema de evaluación de las calificaciones de la enseñanza de pregrado, el sistema de inspección y evaluación de la enseñanza de pregrado en los colegios y universidades ordinarios, y el sistema de inspección por muestreo de tesis de doctorado y maestría para explorar la evaluación profesional de posgrado, promover de manera integral el desarrollo de la connotación de la educación superior.
Actualmente, el Ministerio de Educación ha completado la evaluación de las calificaciones docentes de pregrado de más de 200 nuevas facultades y universidades de pregrado para evaluar la transformación y el desarrollo orientados a las aplicaciones de las facultades y universidades. La llamada evaluación de puestos es una actividad que evalúa de manera integral las diferencias en la naturaleza, intensidad, responsabilidad, complejidad y calificaciones requeridas del puesto de trabajo con base en los resultados del análisis del puesto y ciertos estándares.
Contenido de la evaluación del puesto:
El contenido de la evaluación del puesto incluye principalmente las tareas y responsabilidades del puesto, las habilidades necesarias para completar el puesto, la contribución relativa del puesto al objetivos generales de la organización, el ambiente de trabajo y el riesgo. Estos contenidos son precisamente la información que proporciona el análisis de puestos, por lo que el análisis de puestos es la base de la evaluación de puestos. En el análisis de puestos, estudiamos los puestos de trabajo sistemáticamente.
La información en la descripción del trabajo nos permite conocer la responsabilidad, complejidad, libertad y poder del trabajo. La información en la descripción del trabajo nos permite conocer los requisitos de las habilidades requeridas por el titular para completar el trabajo. , las calificaciones del titular y el entorno de trabajo y otra información. Identifique esta información.