¿Cuál es la puntuación total del examen de ingreso a la escuela secundaria de Hangzhou?

La puntuación total del examen de ingreso a la escuela secundaria de Hangzhou de 2021 es de 600 puntos y la distribución específica es la siguiente:

Nota: la abreviatura de la materia del examen "Sociedad" en la tabla anterior es "Moralidad y gobierno". de Derecho, Historia y Sociedad". Si la puntuación es 0,5, es 1. Si la suma (puntuación total) de las tres categorías de materias de educación física es 0,5, es 1.

Comentando puntos de conocimiento:

A medida que se acerca el examen de ingreso a la escuela secundaria, los estudiantes deben tener un cierto grado de autonomía. Es inútil simplemente "correr" con el maestro. Debido a que cada estudiante tiene un nivel diferente de dominio de los puntos de conocimiento, el progreso de la revisión también es diferente. Primero, resuma los puntos de conocimiento. Por ejemplo, clasifique adecuadamente los ensayos según el tema y el contenido, para que pueda tener ideas claras cuando se encuentre con cualquier pregunta de ensayo en la sala de examen. En segundo lugar, compruebe si los puntos de conocimiento se comprenden firmemente uno por uno y descubra rápidamente los puntos olvidados u omitidos.

1. Explore la colección de preguntas incorrectas.

Muchos estudiantes atentos tienen una colección de preguntas incorrectas y han copiado todas las preguntas incorrectas de la escuela secundaria. En la revisión final, este conjunto de preguntas equivocadas puede entrar en juego. Revise las preguntas antiguas y las preguntas incorrectas, y pregúntese si puede volver a hacerlo para poder verificar mejor los errores y llenar los vacíos.

2. Centrarse en los enlaces débiles.

Para preguntas que suelen perder puntos en la práctica diaria, los estudiantes necesitan practicar más. Por ejemplo, los estudiantes con puntuaciones bajas en composición pueden practicar más y escribir más, y pedirle al profesor que los califique. Los estudiantes con una base débil en chino moderno pueden consultar los ejercicios del material didáctico, practicarlos repetidamente y encontrar las respuestas. Los estudiantes no deben tener miedo de las dificultades y "saltar" sus eslabones débiles. Son precisamente estos puntos de conocimiento los que los estudiantes deben practicar más y dominar lo antes posible.