(1) Habilidades de revisión:
1. Primero, cree un plan de revisión que se adapte a sus necesidades.
Hacer un plan de revisión que se adapte a ti es la clave del éxito. Actuar según el plan nos hará hacer las cosas con regularidad, pero revisar este asunto formará un reflejo condicionado, llegando a una especie de? ¿Automático? Efecto. Lo que hay que destacar es el plan de revisión que más le convenga. Puede aprender de las soluciones de otras personas, pero es posible que no sean completamente adecuadas para usted. Por lo tanto, durante el proceso de revisión, debes estudiar de acuerdo con un plan de revisión que se adapte a ti.
2. En segundo lugar, debes leer el libro detenidamente.
Al leer libros, podemos comprender conceptos y principios básicos, tener una comprensión profunda del conocimiento y no perdernos todos los puntos del conocimiento. Lo que hay que recordar es que debes centrarte en el programa del examen.
3. El último ejercicio de simulación es la clave.
Al hacer las preguntas, podrá comprender las preguntas del examen y las ideas de las preguntas a través de este proceso. Al realizar preguntas de simulación para comprobar si hay omisiones y profundizar la impresión del conocimiento, también es un proceso de consolidación del conocimiento. Cultive habilidades integrales mediante la resolución de problemas, comprenda plenamente los puntos de conocimiento y saque inferencias de un caso a otros casos. Domina los métodos a la hora de memorizar. Aquí tienes tres métodos de memoria, espero que te sean útiles.
(2) Habilidades de memoria:
1. Integra la teoría con la práctica
No confundas preguntas que no entiendes en la práctica. Debes pedir consejo a otros o volver a estudiar. Aplicar la teoría a la práctica y resumir la teoría a partir de la práctica. A menudo voy al foro de la Red de Educación Médica para discutir temas de revisión con los candidatos e intercambiar experiencias de revisión. El efecto de aprendizaje es notable.
2. Memoria comparativa
Las cosas que se confunden fácilmente, como enumerar tablas para comparar, no se olvidan fácilmente después de la comparación.
3. Memoria asociativa
Para aprender a decir una palabra o una enfermedad hay que pensar en una serie de cosas relacionadas con ella, como patología, exploración, diagnóstico, etc. La memoria asociativa puede ayudarnos a aumentar la viscosidad de los puntos de conocimiento y ayudarnos a recordar conocimientos. Si lo memorizas de memoria, lo olvidarás al cabo de unos días y lo retomarás. ¿cero? Aquí vamos,? ¿Lo entiendes? es la clave.