Resumen de la Gestión Integral de la Seguridad Social en los Campus y Aledaños 1 Con el fin de implementar aún más el espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo Educativo 20xx, el Consejo de Estado y el Ministerio de Educación propusieron el "Reglamento Especial sobre "Opiniones" sobre el fortalecimiento de la gestión de la seguridad de las escuelas primarias y secundarias, los jardines de infancia y los niños y "Aviso de emergencia del Comité Político y Legal del Comité del Condado de Changting y la Oficina de Educación del Condado de Changting sobre el fortalecimiento de la gestión integral de la seguridad social en los campus y áreas circundantes". Según el plan de trabajo, la escuela tiene como objetivo optimizar el entorno educativo y crear una escuela segura, y combina el espíritu de los documentos y avisos de los superiores sobre las actividades de educación en seguridad para considerar el trabajo de seguridad como un trabajo rutinario importante de la escuela, actualizar conceptos, buscar la verdad y el pragmatismo y actuar activamente. A principios de 20xx, el trabajo especial de rectificación de la escuela y el entorno circundante se resume de la siguiente manera:
Primero, fortalecer el liderazgo, unificar el entendimiento y aumentar la gestión de la seguridad.
Nuestra escuela ha fortalecido efectivamente su comprensión de la importancia de la gestión de la seguridad escolar y la construcción de un "campus seguro", se adhirió a la política de "prevención primero", gestionó estrictamente e implementó diversas medidas de seguridad. Mejorar aún más la comprensión del trabajo de seguridad escolar, mejorar y enriquecer los sistemas relevantes, aclarar las responsabilidades objetivo, implementarlas para las personas y colocar el trabajo de seguridad en la posición principal de la educación, la enseñanza y la gestión escolar. Ajustar el grupo líder para la educación sobre seguridad y el mantenimiento de la estabilidad en la escuela secundaria Changting No. 1 para hacer un buen trabajo en seguridad y estabilidad escolar, garantizar el desarrollo saludable, estable, coordinado y rápido de la educación, la enseñanza y la gestión escolar, y garantizar la mejora. de la calidad de la educación y la eficiencia del funcionamiento escolar.
El segundo es investigar cuidadosamente y hacer rectificaciones serias.
La escuela utiliza una combinación de división de clases e investigación de la organización escolar para comprender y comprender rápidamente los posibles riesgos de seguridad en la escuela y sus alrededores. , y realizar rectificaciones oportunas . El 18 de febrero de 20xx, la escuela celebró una reunión regular de maestros de clase para conocer las reglas y regulaciones laborales de seguridad de la escuela, y emitió una lista de verificación el día 5 de cada mes, organizando cada clase para investigar de inmediato los peligros de seguridad dentro y alrededor de la clase. e informar con prontitud la situación de la autoinspección. Al mismo tiempo, la escuela hizo arreglos para que el subdirector Wang Linhuan dirigiera un equipo para investigar el área alrededor del templo Chenghuang, y el subdirector Xiu para liderar un equipo para investigar el área del hotel Hakka alrededor de la escuela para eliminar varios riesgos de seguridad en un manera oportuna.
El 14 de marzo, la Oficina de Gestión Integral y la Oficina de Asuntos Políticos y Educativos realizaron conjuntamente una investigación de los cibercafés y salas de juego alrededor de la escuela. Manténgase al tanto de la situación de los estudiantes que se escapan de la escuela para navegar por Internet por la noche para evitar que los menores naveguen por Internet. También llevamos a cabo una serie de actividades "Aléjate de los cibercafés y crece saludablemente" para que los estudiantes conozcan el daño de los cibercafés a nuestra salud física y mental.
En tercer lugar, reforzar la concienciación sobre la seguridad y llevar a cabo activamente el contacto hogar-escuela.
De acuerdo con el plan de trabajo de educación sobre seguridad escolar, organice a los maestros y estudiantes para que estudien manuales de conocimientos de seguridad, vea una serie de exhibiciones fotográficas sobre conocimientos de seguridad, aproveche el tiempo de izamiento de bandera del lunes y el tiempo de reunión de la clase temática para seleccionar y analizar. casos de víctimas en escuelas primarias y secundarias, e imprima "A Una carta de los padres sobre la prevención de enfermedades infecciosas en la escuela secundaria Changting No. 1 en primavera" y "Una carta a los padres sobre la prevención de ahogamientos en la escuela secundaria Changting No. 1". " Lleve a cabo una "Exposición fotográfica de educación sobre seguridad" y actividades de la columna de educación sobre seguridad o del rincón de conocimientos sobre educación sobre seguridad para fortalecer la conciencia sobre la seguridad y hacer que el trabajo de educación sobre seguridad sea colorido, sólido y eficaz.
En cuarto lugar, reforzar el sistema de control de acceso e implementar diversas medidas de seguridad.
De acuerdo a los requerimientos de los superiores, se ha reforzado el sistema de control de acceso, se han implementado los requisitos de atención de los guardias de seguridad y se han reforzado los patrullajes de los guardias de seguridad dentro y fuera del campus, especialmente en días festivos. y noches, y los registros se han mantenido y reportado a la escuela para su rectificación oportuna. Se ha reforzado el sistema de interrogatorio y confirmación para los forasteros, que sólo pueden ingresar a la escuela una vez completada la inscripción. Los estudiantes deben implementar registros y otros sistemas al entrar y salir de la escuela entre clases.
En la actualidad, nuestro colegio ha fortalecido el trabajo de prevención e implementado defensa técnica, defensa humana, defensa física y defensa del sistema. La escuela requiere que los estudiantes trabajen en turnos diurnos y nocturnos de lunes a viernes. Los fines de semana y festivos, además de porteros y guardias de seguridad, también hay enfermeras y personal administrativo de guardia para liderar el equipo. Se han mejorado las configuraciones de protección contra incendios y antirrobo, y el sistema de prevención que combina la defensa civil, la prevención del sistema y la prevención de las instalaciones ha desempeñado plenamente su papel, previniendo así la ocurrencia de accidentes de seguridad.
5. Potencia el ejercicio y corta los problemas de raíz.
La escuela concede gran importancia al trabajo de seguridad y contacta con los departamentos pertinentes para obtener orientación y formación, lo que ha fortalecido la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes en toda la escuela. El 3 de marzo, el Cuerpo de Bomberos del condado de Changting organizó a oficiales de bomberos y soldados para que fueran a la escuela para realizar simulacros de emergencia por incendio en el lugar para los líderes escolares, el personal relevante de la Oficina Política y Educativa de la Oficina de Gestión Integral, el personal del comedor y el edificio. directores y administradores de salud. El 18 de marzo, el Centro de Ciencia y Tecnología de Longyan vino a la escuela para brindar capacitación sobre rescate, seguridad, transporte, alimentación y otros aspectos a todos los maestros y estudiantes. El 22 de marzo, el vicepresidente de asuntos legales y el vicepresidente asistente llegaron a la escuela para discutir temas de seguridad en el campus y sus alrededores.
Con los esfuerzos conjuntos de profesores y estudiantes de toda la escuela y la preocupación de los departamentos superiores, todos los profesores y estudiantes han establecido firmemente la conciencia política, la conciencia de responsabilidad, la conciencia general, la conciencia democrática y la conciencia jurídica de una campus seguro y hemos establecido un "campus seguro" "Como foco de trabajo, evitar que ocurran diversos accidentes". La escuela también continuará implementando plenamente varias medidas de gestión integral, mejorando continuamente las capacidades y niveles generales de prevención y control de la escuela, garantizando un entorno estable en el campus, creando una buena atmósfera para la enseñanza, la investigación científica y el trabajo y la vida de profesores y estudiantes. y crear un "campus seguro" y mantener la estabilidad social. Realizar las debidas aportaciones.
Resumen de la Gestión Integral de la Seguridad Social en el Campus y Aledaños 2 La gestión integral de la seguridad social en el campus y aledaños en 20xx está de acuerdo con el trabajo del Comité de Gestión Integral del Condado y el Comité de Gestión Integral del Condado Grupo especial del Comité de Gestión sobre gestión integral de la seguridad social en el campus y áreas circundantes. Se harán arreglos para mejorar integralmente la seguridad y estabilidad escolar y crear un buen ambiente para la reforma y el desarrollo educativo.
En primer lugar, fortalecer el liderazgo organizacional y mejorar el mecanismo de trabajo para la gestión integral de la seguridad social en el campus y sus alrededores.
1. Mejorar la organización. En primer lugar, aclarar y perfeccionar las responsabilidades de cada miembro del equipo especial para la gestión integral de la seguridad pública en el campus y sus alrededores, y establecer y mejorar mecanismos de contacto y coordinación de trabajo. El segundo es mejorar aún más la gestión integral de la seguridad pública en el campus y sus alrededores de acuerdo con los requisitos pertinentes del Comité de Gestión Integral del Condado, y promover aún más la gestión integral de la seguridad pública en el campus y sus alrededores.
2. Mejorar el sistema de trabajo. Establecer y mejorar el sistema de reuniones conjuntas de las unidades miembro, el sistema de libro de contabilidad de proyectos de rectificación, la inspección de peligros ocultos, el sistema de copia de informes y rectificación centralizada, el sistema especial de inspección, supervisión e inspección y el sistema de notificación de trabajo.
3. Mejorar la evaluación del trabajo. Inspeccionar y evaluar el desempeño de cada unidad miembro del grupo especial para la gestión integral del campus y las áreas circundantes, optimizar aún más el plan y los métodos de evaluación y promover el grupo especial para aprovechar al máximo sus ventajas generales y las ventajas funcionales de las unidades miembros. para formar una fuerza conjunta en el trabajo.
2. Reforzar la gestión de la seguridad del campus y construir un sistema de prevención y control de la seguridad en el campus y sus alrededores.
1. Mejorar aún más el sistema de gestión de seguridad escolar. Promover que las escuelas mejoren sus sistemas internos de gestión de la seguridad. Fortalecer la gestión de guardias y controlar estrictamente la entrada y salida de personas y vehículos de la escuela. Implementar estrictamente el sistema de patrullaje del campus las 24 horas y el sistema de seguridad en la puerta de la escuela, y fortalecer las inspecciones de ubicaciones clave y la gestión y control del personal clave. Mejorar aún más los planes de trabajo y los mecanismos de respuesta a emergencias para incidentes importantes de seguridad escolar, grandes epidemias y prevención de riesgos y desastres. Fortalecer aún más la seguridad en la natación, la protección contra rayos en las escuelas y la gestión de la seguridad alimentaria en los comedores de estudiantes y los edificios escolares.
2. Fortalecer la construcción del equipo de gestión de seguridad. Llevar a cabo capacitación especial en seguridad para directores, directores de jardines de infantes y maestros de escuelas primarias y secundarias para mejorar la capacidad de las escuelas para responder a emergencias. Fortalecer la construcción de equipos de seguridad escolar, promover el despliegue del personal de seguridad según estándares y mejorar su calidad. Aprovechar plenamente el papel de las organizaciones de masas como la Liga de la Juventud Comunista y los sindicatos de estudiantes, así como de los profesores, consejeros, cuadros de clase y directores de dormitorios, y esforzarse por formar un patrón de trabajo que combine el tiempo completo y el tiempo parcial. trabajar para mantener efectivamente la estabilidad de la escuela.
3. Profundizar en la publicidad y educación en seguridad. Centrándose en la seguridad de los estudiantes y la estabilidad del campus, se han llevado a cabo ampliamente actividades de educación sobre seguridad como el "Mes de la educación sobre seguridad", la "Semana de educación sobre seguridad" y el "Concurso de conocimientos sobre seguridad". De acuerdo con las características de la escuela y el entorno circundante, llevar a cabo de manera integral educación específica en primeros auxilios de emergencia y conocimientos y habilidades de autorrescate, destacando la educación de seguridad especial para los estudiantes, como seguridad vial, seguridad en la natación, seguridad en el uso de equipos especiales, salud mental y autoprotección. Prestar mucha atención a la educación jurídica, realizar encuestas sobre el desempeño de sus funciones de los vicepresidentes de derecho y asesores jurídicos, y promover la rutina e institucionalización de la educación jurídica.
4. Realizar simulacros de emergencia de manera sólida.
Llevar a cabo periódicamente simulacros de extinción de incendios, prevención de desastres, prevención de virus y simulacros de supervivencia y autorrescate en toda la escuela para garantizar que se realice al menos un simulacro de emergencia cada semestre para mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autorrescate y autoprotección de los maestros y estudiantes. mejorar el nivel de manejo de emergencias públicas y garantizar que las cosas no sean caóticas, ordenadas y disponer de ellas adecuadamente.
5. Fortalecer la infraestructura de seguridad del campus. Continuar promoviendo que las escuelas y jardines de infancia equipen a guardias de seguridad y porteros a tiempo completo y parcial. Promover vigorosamente la prevención científica y tecnológica y establecer un sistema de prevención y control de la seguridad del campus que integre la defensa humana, la defensa física y la defensa técnica.
6. Profundizar en la construcción de campus seguros. Continuar haciendo un buen trabajo en la gestión dinámica de las escuelas de demostración de campus seguro de jardín de infantes de escuelas primarias y secundarias del municipio para crear unidades avanzadas y continuar centrándose en todo el proceso y cada vínculo del campus seguro; construcción y organizar activamente escuelas en todo el país para participar en la construcción nacional de campus seguros. Selección de logros destacados.
En tercer lugar, fortalecer la supervisión diaria y esforzarse por mantener un buen ambiente dentro y fuera del campus.
1. Fortalecer la seguridad pública y la gestión del entorno del tráfico alrededor del campus. Fortalecer la seguridad en el campus y sus alrededores, implementar medidas de patrullaje de seguridad en el campus y sus alrededores y establecer un mecanismo de defensa conjunto entre la policía y la escuela durante el horario escolar para garantizar una buena seguridad y orden de tráfico durante las horas pico. Intensificaremos la represión de las actividades ilegales y criminales que involucran a las escuelas, tomaremos medidas severas contra las actividades ilegales y criminales como la extorsión, el robo, la violencia y los esquemas piramidales dirigidos a maestros y estudiantes, y garantizaremos de manera efectiva la seguridad de los estudiantes en la escuela. Fortalecer la aplicación y gestión de las leyes de tránsito en todo el campus, especialmente la gestión de la seguridad del tránsito en los autobuses escolares, y tomar medidas severas contra los autobuses escolares ilegales, el hacinamiento, el exceso de velocidad, la conducción en estado de ebriedad y otras actividades ilegales. Mejorar aún más las señales de tráfico, las marcas y diversas instalaciones de seguridad en todo el campus. Coordinar y orientar la gestión integral de áreas marginales urbano-rurales, gestión interregional o áreas con responsabilidades jurisdiccionales poco claras. Mantener una buena seguridad pública y un entorno de tráfico alrededor del campus.
2. Fortalecer la gestión de los mercados comerciales en el entorno del campus. Revisar estrictamente los nuevos negocios y los hogares industriales y comerciales individuales dentro de un radio de 200 metros de la escuela. Fortalecer la supervisión de los productos estudiantiles relacionados con la escuela en el campo de circulación y tomar medidas severas contra actividades ilegales como la adulteración, la venta de alimentos en mal estado y la venta de productos infantiles de mala calidad por parte de operadores comerciales alrededor de las escuelas. Fortalecer los vínculos para detener rápidamente las actividades ilegales, como las operaciones de cruce de puertas y las operaciones de ocupación de carreteras, y prohibir actividades ilegales, como la instalación de puestos sin licencia, de conformidad con la ley. Implementar un sistema de personal dedicado para proteger las puertas de las escuelas donde se encuentran los puestos. se instalan repetidamente para garantizar que el entorno circundante de la escuela esté limpio y ordenado y que los estudiantes estén seguros al entrar y salir de las puertas de la escuela.
3. Fortalecer la gestión de los mercados culturales y de entretenimiento en el entorno del campus. Está estrictamente prohibido establecer lugares comerciales de entretenimiento para cantar y bailar, salas de juegos electrónicos y lugares de servicio de acceso a Internet dentro de un radio de 200 metros de los campus de las escuelas primarias y secundarias. Aumentar el poder de supervisión y la frecuencia de inspección de cibercafés, lugares de entretenimiento con juegos, lugares comerciales de entretenimiento para cantar y bailar y locales comerciales de publicaciones. Investigar y tratar con los cibercafés y locales culturales y de entretenimiento que admitan ilegalmente a menores y emitan y difundan publicaciones que pongan en peligro el sano crecimiento de los menores. Llevar a cabo una gestión especial de la cultura en Internet, de los lugares culturales y de entretenimiento, de los mercados de publicaciones y de los materiales didácticos y de lectura complementaria, y reprimir e investigar severamente las actividades comerciales ilegales que perjudiquen a los menores. Llevar a cabo diversas formas de publicidad y educación jurídica en las comunidades y escuelas para mejorar la conciencia jurídica de toda la sociedad y la conciencia de autoprotección de los menores, y crear un buen ambiente cultural y de entretenimiento en el campus.
4. Realizar trabajos de investigación y rectificación. Realizar acciones de rectificación centralizadas en primavera y verano para el campus y su entorno circundante, como seguridad pública, transporte y cultura, realizar acciones de rectificación especiales como higiene y seguridad alimentaria escolar, seguridad en los autobuses escolares, etc.
4. Investigar y resolver nuevos problemas y esforzarse por mejorar el nivel de construcción del campus y el entorno circundante.
1. Protegerse activamente contra la infiltración y destrucción por parte de fuerzas nacionales y extranjeras. Llevar a cabo extensamente actividades educativas de advertencia contra las sectas; resistir a fuerzas hostiles extranjeras y organizaciones civiles con antecedentes complejos, llevar a cabo inspecciones especiales de infiltración en campus en nombre de actividades académicas o utilizar la religión para fortalecer la gestión de acuerdo con la ley.
2. Fortalecer la investigación y rectificación de problemas pendientes de seguridad y estabilidad pública. Resolver y manejar oportuna y adecuadamente la violencia escolar y las peleas causadas por conflictos y agravios entre estudiantes y maestros y estudiantes de la escuela. Resolver y manejar diversos conflictos entre escuelas y gobiernos locales de manera oportuna y adecuada. Manejar oportunamente los incidentes que puedan ser causados por muertes anormales como ahogamientos, accidentes de tránsito, suicidios, etc. dentro y fuera de la escuela, y evitar que personas ajenas se reúnan para interferir con el orden normal de la escuela debido a factores como las demandas de intereses. Fortalecer la investigación y control de personas de alto riesgo como los pacientes mentales que causan accidentes. Explorar activamente nuevos mecanismos para mantener la seguridad y la estabilidad públicas dentro y fuera del campus.
Resumen de la Gestión Integral de la Seguridad Social en el Campus y Aledaños 3 Durante este año académico, nuestro colegio adhiere a la política de “primero la seguridad, primero la prevención”, fortalece efectivamente la gestión de la seguridad en el trabajo y toma la creación de un campus seguro y civilizado como portador Con la construcción conjunta de la escuela de policía como vínculo y el enfoque en mantener la estabilidad escolar y crear un buen ambiente de seguridad pública, hemos mejorado aún más el sistema integral de responsabilidad de gestión y prevención de seguridad pública de la escuela. sistema, creó un buen ambiente educativo para profesores y estudiantes, y fue pionero en la gestión integral de la nueva situación de seguridad del campus. Ahora nuestra escuela realizará actividades en el campus y sus alrededores en 20xx.
En primer lugar, concederle gran importancia, movilizar plenamente e implementar responsabilidades.
Nuestra escuela considera que el fortalecimiento de la gestión integral de la seguridad social en la escuela y sus alrededores es una máxima prioridad, coopera activamente con los departamentos pertinentes, implementa concienzudamente políticas y medidas relevantes para la gestión integral de la seguridad social y protege eficazmente la seguridad personal y patrimonial de profesores y estudiantes. Los líderes escolares han dejado claro muchas veces en las conferencias de maestros que cada maestro debe tener confianza, otorgar gran importancia a este trabajo, crear conciencia sobre la prevención, aclarar las responsabilidades laborales y hacer todo lo posible para garantizar la seguridad de cada maestro, estudiante y propiedad escolar. . El Congreso de profesores y personal movilizó plenamente a todos los miembros del profesorado, organizó el estudio de las normas de seguridad y las leyes, reglamentos y documentos de políticas pertinentes, y mejoró la profunda comprensión de los profesores sobre la importancia de mantener el orden público y la estabilidad en la escuela y sus alrededores. Todos los profesores y el personal, especialmente el director, deben aclarar sus responsabilidades, considerar siempre la educación sobre seguridad como el centro del trabajo ideológico de los estudiantes, asumir la seguridad de cada estudiante como su propia responsabilidad, guiar integralmente a los estudiantes para que establezcan la autoprotección. conciencia, conciencia de supervivencia y conciencia de seguridad, para garantizar la seguridad de los estudiantes y los padres son responsables.
En segundo lugar, centrarse en la educación, la publicidad y una mayor vigilancia.
Ante la situación actual de los estudiantes jóvenes y con capacidades cognitivas limitadas, desde la educación, fortalecemos la publicidad e implementamos educación en seguridad, combinando educación jurídica, educación ideológica, trabajo docente de clase, enseñanza en el aula y otras prácticas educativas, Formar una publicidad diversificada y integral desde el aula hasta las actividades extracurriculares, desde los docentes hasta los líderes, desde la educación especial hasta la educación integral. Nuestra escuela aprovecha al máximo la escuela, las reuniones de clase, los "discursos bajo la bandera" y otras formas, y utiliza la estación de radio de la escuela, los carteles de educación sobre seguridad, los pizarrones de las clases y otros puestos publicitarios para abrir columnas publicitarias y educativas para educar a los estudiantes sobre la seguridad vial. , seguridad deportiva y uso de la electricidad desde diferentes ángulos. Seguridad, salud y educación en seguridad. Al mismo tiempo, se deben fortalecer diversas formas de capacitación en extinción de incendios para los estudiantes para mejorar sus capacidades de autorrescate y autoprotección.
En tercer lugar, fortalecer el sistema de orientación de deberes y crear un campus armonioso y seguro.
Para brindar a los estudiantes un ambiente de aprendizaje seguro en la escuela y permitir que los padres se sientan seguros al dejar que sus hijos estudien en la escuela, nuestra escuela ha fortalecido el sistema de deberes para los líderes de nivel medio y superior, con todos desde líderes administrativos hasta docentes y estudiantes participantes. Adherirse al sistema de deberes para los líderes de nivel medio y superior en la escuela, fortalecer la gestión de los porteros y la policía escolar, e implementar un sistema de registro para personas ajenas que ingresan al campus. Por lo tanto, todos participarán y trabajarán juntos para sentar una base sólida para crear un campus estable y seguro.
En cuarto lugar, realizar activamente actividades educativas y publicitarias.
Por un lado, nuestra escuela contrata a un subdirector de asuntos legales para impartir clases de derecho a los estudiantes para mejorar continuamente la eficiencia del aprendizaje; por otro lado, lleva a cabo "reuniones de padres y maestros" periódicas para integrar el proceso; poder de la escuela, la familia y la sociedad para formar una fuerza conjunta, implementar responsabilidades, formular planes cuidadosos y sistemáticos y llevar a cabo diversas actividades educativas de manera específica, planificada, paso a paso y enfocada. Al celebrar "reuniones de padres y maestros", la escuela brinda a los padres oportunidades y lugares para aprender, comunicarse y educar a sus hijos, de modo que los padres puedan mejorar aún más la conciencia de seguridad, cambiar conceptos incorrectos y dominar las leyes y regulaciones de seguridad.
5. Centrarse en la prevención, el mantenimiento integral y la prevención de cambios menores.
Con el fin de eliminar aún más los riesgos de seguridad, prevenirlos antes de que ocurran y evitar accidentes de seguridad, sobre la base del fortalecimiento de la educación y la publicidad y el comando y la gestión del deber, nuestros líderes escolares organizaron departamentos relevantes para realizar inspecciones. en cada aula Las aulas, las instalaciones y equipamientos, los equipos eléctricos, los equipos móviles, las líneas de suministro eléctrico, etc., se someten periódicamente a inspecciones exhaustivas.
y reparar rápidamente posibles riesgos de seguridad, como la caída de paredes del edificio de enseñanza y cables defectuosos en algunas aulas. Además, la escuela también exige estrictamente que todos los miembros del personal docente, especialmente el director, comprendan y dominen la seguridad de los estudiantes de manera oportuna; de manera dinámica mientras se hace un buen trabajo en la educación sobre seguridad de los estudiantes, mejorar el pensamiento preventivo, comunicarse con la escuela inmediatamente cuando se descubren problemas sospechosos, encontrar y resolver problemas lo antes posible, eliminar los peligros de seguridad de raíz y evitar accidentes de seguridad.
El sexto es reforzar la inspección de la gestión de seguridad de los internados rurales.
Nuestro colegio es un internado. Para garantizar la seguridad diaria de los estudiantes, nos hemos centrado en fortalecer la gestión de seguridad de los dormitorios de estudiantes, comedores, baños y alrededor del campus. Nuestra escuela organiza a los líderes escolares y maestros para que estén de servicio todos los días para abordar diversos problemas de manera oportuna. También llevamos a cabo patrullas irregulares, fortalecemos continuamente la construcción de defensa civil, física y técnica, y exprimimos fondos para ayudar a las escuelas primarias y secundarias a contratar guardias de seguridad profesionales para mejorar efectivamente las capacidades de prevención de seguridad de la escuela y prevenir efectivamente que los delincuentes invadan los campus y dañen. estudiantes.
7. Reforzar las inspecciones de higiene de los alimentos y el agua potable en el entorno escolar.
Centrarse en la supervisión e inspección de comedores, tiendas, dormitorios y agua potable dentro y alrededor de la escuela. Al mismo tiempo, centrarse en fortalecer las conductas de higiene de los alimentos y el agua potable y la prevención y el control de enfermedades en las escuelas y sus alrededores para prevenir la intoxicación alimentaria y las enfermedades infecciosas. Proporciona una garantía confiable para la salud física y la seguridad vital de profesores y estudiantes.
8. Fortalecer la cooperación y mejorar los mecanismos de largo plazo.
Mantener el orden público dentro y fuera del campus es un proyecto complejo. Los líderes escolares organizan y firman una carta de compromiso de gestión integral o un acuerdo de construcción conjunta con la comisaría para fortalecer enérgicamente la mejora del entorno circundante de la escuela y crear un entorno de vida y aprendizaje saludable para los estudiantes. Nuestra escuela dependerá estrechamente del apoyo de líderes superiores, fortalecerá la cooperación con los departamentos relevantes, comunicará información relevante de manera oportuna, investigará y formulará medidas específicas y resolverá rápidamente varios problemas encontrados en el campus y la gestión de seguridad circundante para garantizar que nuestra escuela mantenga seguridad y orden a largo plazo en el campus y sus alrededores. Aunque nuestra escuela ha logrado algunos pequeños resultados, también somos claramente conscientes de que todavía existen algunos factores inestables en la gestión integral de la seguridad social en la escuela y sus alrededores. Fortaleceremos aún más el liderazgo, implementaremos responsabilidades, incrementaremos aún más los esfuerzos de investigación, fortaleceremos el manejo de problemas de manera integral y multifacética, y prestaremos mucha atención a la implementación de rectificaciones, aumentaremos aún más la publicidad y la educación, y llevaremos a cabo diversas formas de legalización; actividades educativas y prevenir eficazmente el sufrimiento antes de que suceda. Es nuestra responsabilidad salvaguardar verdaderamente la seguridad y la salud de profesores y estudiantes, mantener la estabilidad de la educación y la sociedad y hacer todos los esfuerzos posibles para construir una educación que satisfaga al pueblo.