Actualmente, los estudiantes no tienen un ambiente puramente inglés. Leer en voz alta no solo puede aumentar el contexto para aprender inglés, sino también cultivar el sentido del lenguaje de los estudiantes y ayudarlos a desarrollar el hábito de hablar inglés. Si los maestros pueden capacitar a los estudiantes para que lean en voz alta de varias maneras en el aula, los estudiantes estarán llenos de curiosidad y frescura, estimularán al máximo su entusiasmo por leer en voz alta y los prepararán para hablar inglés con fluidez. A partir del primer grado, los profesores deben dedicar mucho tiempo a la lectura. Incluso en el tercer año de la escuela secundaria, los profesores deben tomarse el tiempo para verificar periódicamente el dominio de la lectura de textos de los estudiantes. Esto también puede mejorar los puntajes en inglés de los estudiantes y sentar una base sólida para el examen de ingreso a la universidad. En resumen, leer más es la mejor manera de desarrollar el sentido del lenguaje y ayudar a los estudiantes a hablar inglés. Pero debes tener métodos correctos de lectura en inglés para poder mejorar tu nivel de lectura en inglés mejor y más rápido.
3.1 Lecturas correctas
Antes de leer en voz alta, los estudiantes deben acostumbrarse a colocar un diccionario de inglés frente a sus escritorios y buscar inmediatamente palabras en inglés que no comprendan para evitar imprecisiones y confusión. pronunciaciones El hábito de leer en inglés, mejorar la precisión de la pronunciación, profundizar la memoria de las palabras y allanar el camino para la lectura en inglés. Al mismo tiempo, los profesores deben alentar activamente a los estudiantes a tener un diccionario de inglés, lo que les ayudará a desarrollar un fuerte interés por el inglés.
3.2 Leer en voz alta
Leer en voz alta ayuda a cultivar la confianza en sí mismos de los estudiantes de secundaria a la hora de aprender inglés, y también es útil para la pronunciación, la entonación y el ritmo. Leer en voz alta también fortalece nuestra memoria del inglés. Si se baja la voz, leer en inglés será ineficaz, pero eso no significa que leer en voz alta y con fuerza lo fatigará fácilmente y el efecto se reducirá considerablemente. Es mejor leer en voz alta bajo la guía del maestro por la mañana o cinco minutos antes de la clase. Esto puede centrar la atención de los estudiantes, crear una atmósfera relajada e interesante y permitir que los estudiantes que originalmente estaban distraídos se sientan atraídos por la atmósfera de lectura. Al mismo tiempo, el contenido de lectura debe actualizarse constantemente y el tiempo de lectura debe ajustarse adecuadamente.
3.3 Leer en voz alta después de la grabación
Las cintas de audio desempeñan un papel en la corrección de la pronunciación y la entonación para los principiantes. Los estudiantes de secundaria deben escuchar más e imitar más para sentir el tono, la entonación y la emoción. Color de diferentes personajes. Lea y escuche lecturas durante media hora todos los días. Al mismo tiempo, los profesores pueden reproducir grabaciones regularmente en clase para atraer la atención de los estudiantes y cultivar el hábito de escuchar grabaciones. Fortaleciendo así el dominio del inglés y mejorando la entonación y pronunciación de la lectura en voz alta.
3.4 Leer con atención
Si quieres leer mejor el inglés sin olvidarte, debes tener cuidado. El tiempo de lectura varía para cada estudiante, y algunos estudiantes duran menos de cinco minutos. Por lo tanto, si usas un bolígrafo para escribir palabras que crees que no se leen con fluidez, o si no eres muy competente en la entonación y el acento de esas palabras, puedes marcar el tamaño de fuente tú mismo y concentrarte en practicar después de clase o cuando tenga tiempo para mejorar su eficiencia de lectura, lo que obtendrá el doble de resultado con la mitad del esfuerzo. Pero durante este período, los profesores deben recordarles a los estudiantes que no están seguros del acento y la entonación, y dejar que se concentren en la práctica.
A través de los cuatro métodos anteriores, los estudiantes pueden leer bien inglés de manera efectiva y desarrollar aún más su confianza para aprender inglés.
En cuarto lugar, el papel de la lectura en inglés en voz alta en el aprendizaje del inglés en la escuela secundaria
4.1 La lectura en voz alta puede estimular el interés de los estudiantes en aprender inglés.
Leer en voz alta puede mejorar la comprensión de los estudiantes sobre el significado de las palabras, permitirles sentir la atmósfera emocional de las obras y adentrarse en las imágenes suaves e interesantes de las obras, para que los estudiantes puedan sentirse motivados, provechosos y Confiado en el aprendizaje y lleno de entusiasmo por el inglés. Como el siguiente trabalenguas: ¡Yo fluyo, tú fluyes, nosotros estamos a la deriva, flujo de hielo!
No importa que haga buen o mal tiempo.
No importa si hace frío o calor.
Nos guste o no, tenemos que resistir la prueba del clima... Estas oraciones son pegadizas y rítmicas, y también pueden entrenar la pronunciación y la entonación. El significado de las oraciones es fácil de entender. recuerde, profundizando así la comprensión y el dominio de las palabras en inglés. Leer inglés con regularidad también puede mejorar tus habilidades para hablar. Tenga confianza al aprender inglés y anime a los estudiantes a explorar más el inglés.
4.2 Leer en voz alta ayuda a fortalecer la memoria de los estudiantes sobre el aprendizaje del inglés.
Leer en voz alta puede ayudarte a comprender el contenido presentado en el libro de texto.
Al leer cada palabra, frase y oración en voz alta, podrá comprender claramente el conocimiento del texto. Después de leer en voz alta muchas veces, profundizará su familiaridad con el texto y dominará el conocimiento que desea aprender, como sigue: Nació en la pobreza.
Es hora de ir a la escuela. Quiero ir a la escuela ahora. Si conoces bien estas dos oraciones, recordarás el uso de la frase "nacido", el patrón de oración "es hora de hacer algo" y el verbo "querer hacer algo". Por lo tanto, no hay necesidad de memoria mecánica. Puedes recordar no sólo frases, patrones de oraciones y uso de verbos, sino también la oración completa.
4.3 Leer en voz alta favorece la mejora de las habilidades de expresión oral en inglés.
Solo leyendo inglés en voz alta podremos practicar bien la pronunciación del inglés. Es necesario dominar la pronunciación, la entonación, la altura de la lengua, la parte anterior y posterior de la lengua y la forma de los labios, como se muestra en el siguiente diálogo:
Lily: ¿Vas a salir? ¿esta noche?
Tom: No. Tengo demasiado trabajo que hacer.
Lily: Oh, me preguntaba si podrías traducirlo para mí.
Tom: Oh, cielos...
Lily: No tomará mucho tiempo. Es muy corto.
Tom: Lo siento, pero realmente no puedo hacerlo esta noche. Realmente tengo que trabajar un poco para mañana.
Lily: Está bien.
Tom: ¿Qué tal el miércoles?
Lily: Sí, eso es bueno. Gracias. Nos vemos el miércoles entonces. Mejore gradualmente sus habilidades para hablar inglés leyendo los textos y teniendo conversaciones.
4.4 Leer en voz alta es útil para mejorar la capacidad de escritura en inglés de los estudiantes.
Leer en voz alta es muy beneficioso para la escritura de un estudiante de secundaria. Cuanto más leas en voz alta, más palabras, frases y patrones de oraciones acumularás y tendrás un plan seguro al escribir. Así dice el dicho de que leer es como escribir. Durante mi pasantía, recuerdo que había un ensayo en el examen titulado "¿Cómo aprender inglés?" Respecto al contenido de esta pregunta, en primera clase algunos alumnos suelen leer muy bien el texto, por lo que lo utilizan muy bien a la hora de escribir. Pero algunos estudiantes básicamente no escriben ensayos. Más tarde supe que estos estudiantes rara vez leían los textos y que algunos ni siquiera leían, lo que resultaba en malas habilidades de escritura. De hecho, leer y escribir en inglés se complementan entre sí. Mientras leas más inglés, podrás alcanzar otro nivel de salto.
4.5 Leer en voz alta es útil para mejorar el nivel de lectura en inglés de los estudiantes.
Leer en voz alta puede compensar las deficiencias en la lectura. La lectura frecuente en inglés permitirá a los estudiantes acelerar su lectura de manera inconsciente, facilitará la comprensión de la estructura y el centro del artículo y captará la información del artículo con mayor precisión. Como dice el refrán: "Lee un libro cien veces para ver qué significa". Por lo tanto, leer en voz alta es convertir los materiales en inglés en información que el cerebro puede almacenar. Con el tiempo, se integraron una gran cantidad de materiales en inglés y finalmente se transformaron en la forma de pensar inglesa. En resumen, leer en voz alta juega un papel insustituible en la mejora de la capacidad de lectura y la formación de la capacidad de pensamiento en inglés.
Resumen del verbo (abreviatura de verbo)
Como parte importante de la enseñanza de idiomas, la enseñanza de la lectura en inglés es el centro principal que conecta la lectura y la formación oral. Leer con fluidez no sólo ayuda a desarrollar las habilidades lectoras y las habilidades básicas, sino que también ayuda a mejorar las habilidades de expresión oral. Siempre que sigamos sus reglas y llevemos a cabo la capacitación en lectura con los pies en la tierra, podremos mejorar integralmente el nivel de morfema en inglés de los estudiantes