Llama la atención del tutor hacia tu campo profesional a través de tu currículum y tu autopresentación. Puede ser su experiencia en investigación científica, experiencia en un viaje de estudios, práctica social, enseñanza voluntaria, etc., de modo que la dirección del tema esté en sus propias manos. De esta manera, es posible que el tutor no dedique demasiado tiempo a prestar atención a tus calificaciones de pregrado, pero no puedes arriesgarte. Asegúrese de evitar que los tutores le hagan preguntas sobre sus calificaciones universitarias.
2. Actitud sincera
Si el tutor presta atención y menciona el problema de tu desempeño universitario, debes admitir que tus métodos y reglas de aprendizaje anteriores son deficientes y encontrar la solución. razones de ti mismo. Atribución subjetiva, así que trate de no utilizar la atribución objetiva, lo que puede hacer que el instructor piense que está eludiendo la responsabilidad y no buscará las razones en usted mismo. Por lo tanto, debes mostrar una actitud sincera y dejar ver al instructor que tienes una actitud de aprendizaje correcta y puedes reconocer tus propios problemas.
3. Análisis en profundidad
Si el profesor te pregunta específicamente por qué tus notas de pregrado no son buenas o por qué reprobaste, también puedes intentar analizarte a ti mismo en profundidad y tomar decisiones. La respuesta a toda la pregunta es lógica. Incluso puede combinar algunos métodos teóricos profesionales de análisis, de modo que el instructor pueda ver que tiene un pensamiento claro y capacidades de análisis objetivas e integrales.
4. Planificación científica
Después de analizar las razones por las que tus calificaciones de pregrado no son lo suficientemente buenas, debes mostrar qué cambios has realizado desde entonces y admitir tus deficiencias pasadas, pero tú. Debemos avanzar en lugar de quedarnos quietos. El instructor quiere ver cómo puedes mejorar. Puedes decir que tus notas antes no eran buenas, pero ¿qué tipo de tareas y esfuerzos hiciste después para mejorar poco a poco tus notas? También puedes mencionar cómo planificar científicamente durante la etapa de posgrado para evitar lo que pasó antes.
Lo que el instructor valora principalmente es tu calidad general en el reexamen, y tus resultados pasados sólo pueden usarse como una pequeña referencia. Sin embargo, no se descarta que algunos colegios concedan gran importancia a este aspecto. En definitiva, no hay que preocuparse demasiado. Solo prepárate con anticipación para que, si el instructor menciona que quieres hacer una pregunta, puedas responder con calma.
Lo anterior es el intercambio de hoy. El editor cree que en este momento lo más importante es mejorar el nivel profesional y la calidad integral y demostrarlo con confianza. Creo que todos pueden aprobar el reexamen sin problemas, ¡vamos!