He seleccionado algunas citas clásicas de este libro para compartir. Todas ellas son teorías clásicas y condensadas. Aquellos que no hayan leído este libro son bienvenidos. Además, el libro también recomienda muchos libros ilustrados clásicos. Si quieres saberlo, ¡cómpralo y míralo más de cerca!
El primer capítulo trata sobre la comprensión y el concepto de los libros ilustrados.
1. Seguir leyendo es un principio de lectura a los niños. En la mayoría de las situaciones, hacer algunas preguntas deliberadamente es en realidad la autosatisfacción de un adulto. Por supuesto, es muy valioso tener conversaciones naturales con los niños de forma inconsciente, pero hay que prestar atención a utilizar una forma natural.
Al escuchar un cuento, si el niño no puede imaginar el mundo de la historia, perderá interés en la historia.
3. Este libro ilustrado fue diseñado originalmente para permitir que los niños analfabetos entendieran la historia con solo mirar las ilustraciones. Un libro ilustrado que pueda hacer esto es un buen libro ilustrado.
4. El momento en que miran el libro ilustrado y se entregan a la fantasía es el momento en el que se vuelven uno con el mundo de la historia del libro ilustrado, y también es el momento en el que realmente leen la imagen. libro. Pedir ansiosamente a los niños que lean el texto de libros ilustrados en realidad destruye el importante papel de los libros ilustrados para los niños y los priva del placer de leer libros ilustrados.
5. Las ilustraciones del libro "La historia de Peter Rabbit" son el aspecto que deberían tener las ilustraciones de los libros ilustrados. Deberíamos leer más libros ilustrados tan excelentes. Este es un atajo para mejorar nuestra capacidad de apreciar los libros ilustrados.
6. En las ilustraciones de libros ilustrados, lo importante no es la riqueza de los colores, sino si se expresa plenamente la expresividad del contenido de la historia. Por lo tanto, no podemos dejarnos seducir por la belleza superficial y olvidar el verdadero papel de las ilustraciones: expresar adecuadamente el contenido de la historia.
7. Liliput existe. Aunque no puedas verlo, mientras tengas una pizca de imaginación en tu corazón, permanecerá en tu corazón. En el mundo de Lilliput todos los animales y juguetes pueden hablar. Este es el mundo de los libros ilustrados y los cuentos de hadas: un mundo invisible a los ojos pero visible al corazón. Los ojos humanos no pueden verlo todo, al igual que los distintos vínculos que unen a las personas. Aunque son invisibles, realmente están ahí ante nuestros ojos.
8. El principio básico de la lectura de libros ilustrados es que "los libros ilustrados no los leen los propios niños, sino los adultos que se los leen a los niños". Precisamente porque los adultos les leen a los niños, los libros ilustrados son de gran importancia para los niños.
9. Los padres mostrarán una actitud positiva al leer libros ilustrados a sus hijos, lo cual es una señal de cariño hacia sus hijos. Cuando lees excelentes libros ilustrados a tus hijos, tienes el privilegio de transmitirles el excelente contenido del libro como si fuera tuyo. Hay un factor importante que conecta a los niños, los libros ilustrados y los adultos: los libros ilustrados se vuelven más valiosos porque los niños y los adultos están estrechamente conectados.
10. Enseñar a los niños diversas cosas en su propio idioma es una necesidad humana y el comportamiento más importante, y es obligación de los padres. Los padres deben enseñar el lenguaje a los niños. La función básica del lenguaje es lograr la comunicación entre las personas. Los buenos libros ilustrados enriquecen el texto del diálogo entre padres e hijos.
11. Los libros ilustrados no son sólo libros para leer a otros. Los niños pueden comprender mejor la historia sólo si quedan impresionados, conmovidos e interesados en el contenido del libro y lo cuentan desde el corazón. Cuanto más rica sea la historia que el narrador imagina en su mente, más profundamente la comprenderá el oyente, lo que desencadenará sus emociones y canciones.
12. El lenguaje comienza escuchando sonidos y ritmos, para luego adquirir imágenes y significados. El sonido es un elemento indispensable del lenguaje, que determina en gran medida el encanto del lenguaje. Sugiero que los padres lean más canciones o poemas infantiles a sus hijos durante la primera infancia.
13. Leer libros ilustrados a los niños permite a padres e hijos experimentar juntos el mismo mundo de la historia, obteniendo así una experiencia * * *. Esta * * * experiencia no se desvanecerá a medida que el niño crezca, sino que durará para siempre como un vínculo espiritual feliz.
Capítulo 2 Selección e intercambio de libros ilustrados
1. Incluso los adultos se sentirán conmovidos, felices y divertidos al leer algunos libros ilustrados. Desecharán la idea de "libros ilustrados = libros para niños" y se sentirán atraídos por el maravilloso contenido.
2. Al leer libros ilustrados con niños, los adultos suelen descubrir contenidos ricos que no descubrieron durante la lectura. Es precisamente gracias a la lectura de libros ilustrados con niños que los adultos pueden comprender verdaderamente la connotación de los libros ilustrados. Este es un descubrimiento importante que nos enseñan los niños.
3. Cuando elijo un libro ilustrado, lo primero que considero es un libro que comprenda el mundo del niño y utilice los pensamientos y estados de ánimo del niño para hacer dibujos.
La imaginación es la parte más importante de la inteligencia humana. Así que, al igual que cultivas la sensibilidad musical, moldea plenamente la imaginación de tu hijo desde la primera infancia y nunca lo pises con una bota.
En mi opinión, en el campo de los libros ilustrados y los cuentos de hadas, cada obra que se publique y se utilice como protección y guía de lectura debe compararse y estudiarse con la obra original. Sólo libros que sean fieles al arte. Son buenos para los niños. El libro más importante.
6. La sensación de seguridad de las personas no proviene sólo de la satisfacción material, sino que también debe estar arraigada en el corazón de todos. Sin esta raíz, los niños perderán su sensación de seguridad. No sorprende que estén dominados por los confusos juicios de valor de la vida moderna. Los excelentes libros ilustrados pueden dar a los niños que aman la lectura cierta fuerza, como si se desplomaran en una gran tormenta. Este poder no es un concepto moral sino una fuerza confiable.
7. La infancia es un período crítico para la formación de diversas emociones, y es muy fácil verse afectada. Como el tiempo es corto, aceptar trabajos mediocres es aún más inaceptable que para los adultos, y no se debe permitir que los niños pierdan el tiempo en este ámbito. Las impresiones de la infancia son duraderas y se acumulan con el tiempo y se convierten en el tipo de carácter que muestran cuando crecen.
8. Los niños pueden leer libros ilustrados solos o sus madres pueden leerlos. ¿Cuál se disfruta más? Definitivamente es lo último. Por lo tanto, las madres deben leerles a sus hijos. Los libros ilustrados existen para entretener a los niños. Si los niños sienten que los libros los hacen dolorosos y que la lectura requiere un gran esfuerzo y dificultades, entonces se mantendrán alejados del mundo de los libros y se centrarán en el mundo de la televisión. Básicamente es la madre la que hace que sus hijos odien la lectura.
9. A los adultos nos resulta difícil juzgar cuánto han ganado nuestros hijos después de leer un libro. Si se utilizan los sentimientos de los adultos para adivinar el mundo de la lectura de los niños, inevitablemente se acabará con la felicidad de los niños al acercarse a los libros ilustrados.
10. ¿Qué tipo de ambiente agradable sería para un niño sentarse en el regazo de su padre o recostarse en los brazos de su madre y escuchar libros interesantes? Este placer es la base de la educación familiar. Por esta razón, espero que los maestros de jardín de infantes puedan enfatizar repetidamente este punto a los padres. Una vez que los libros ilustrados se conviertan en materiales didácticos de respaldo para la educación del orgullo escolar y la guía de lectura, o se conviertan en materiales didácticos aburridos, será desafortunado para los niños.
11. Cuando los padres leen libros ilustrados a sus hijos, los padres y los niños tienen una experiencia espiritual divina, que tiene un valor y una importancia inmensurables para mejorar la relación entre padres e hijos.
12. Si los libros ilustrados son un mundo vasto que conecta a padres e hijos, entonces las estanterías escolares deberían ser la mejor herramienta para conectar escuelas y familias.
13. Los adultos captan las imágenes de los libros ilustrados desde una perspectiva general, lo que también se puede llamar mirar o pasar por alto. Pero los niños observarán las piezas y los detalles y nunca perderán los rincones. Aprenderán todo lo posible sobre todos los detalles de la pintura. De la parte al todo es la forma en que leen los niños comunes y corrientes.
14. La lectura no es para niños. No quieren que los padres digan qué libros leer son útiles para el aprendizaje y buenos para sus hijos. Quieren que los padres comprendan que los libros son interesantes y que leer es una especie de disfrute. El crecimiento de los niños es un proceso invisible que se acumula todos los días. Por tanto, para cultivar los hábitos de lectura de los niños, los adultos deben hacerlo ellos mismos. Es responsabilidad de su propio hijo criarlo y también es la mejor oportunidad para que los padres crezcan de verdad.
15. Para los bebés, la comunicación verbal entre padres e hijos, al igual que la leche materna y la dieta, es una nutrición esencial para el crecimiento del niño.
16. ¿Qué pasaría si las máquinas entrenaran a las personas? Quizás la gente piense, ¿existe algo tan estúpido? Sin embargo, en muchas familias hoy en día, ¿no son las máquinas las que enseñan a sus hijos? La televisión y los teléfonos móviles no tienen el poder de cultivar la humanidad de los niños, que proviene fundamentalmente del amor de los padres.
17. Incluso si los niños pueden leer libros ilustrados por sí mismos, los padres deben continuar leyéndolos a sus hijos con sus propias voces. Si un niño comienza a leer solo, sus padres dejarán de mostrarle libros ilustrados. Esto es realmente una lástima y una lástima para su crecimiento. Los niños sólo tienen unos pocos años de experiencia en la vida y no pueden hacer una interpretación rica del contenido descrito en los libros ilustrados, por lo que al final simplemente siguen el guión. Sin embargo, los adultos tienen mucha experiencia de vida y de lectura. Los adultos pueden ver claramente el mundo descrito en el libro y sentirse conmovidos por él. Cuando los adultos con una experiencia de lectura tan rica lean a los niños desde el corazón, el lenguaje de los libros ilustrados se convertirá en un lenguaje lleno de vitalidad, calidez y ricas imágenes, que se transmitirán a los oídos de los niños e incluso al corazón del niño.
18. Definitivamente leer no es una carrera, ni se trata de comparar quién es más rápido y quién es más lento. La impaciencia de los padres sólo obstaculizará el progreso de la lectura de sus hijos. Si los niños sienten que sus padres los miran fijamente todo el tiempo, se aburrirán y no sentirán la alegría de leer desde el fondo de su corazón.
19. La vida es todavía muy larga. Algunos niños no pueden estudiar de forma independiente ni siquiera en el segundo o tercer grado de la escuela primaria. Por favor, sean tolerantes con ellos. Si se le obliga a leer de forma independiente, a menudo se confundirá. Lo que los adultos deben hacer es mirar al niño a los ojos, confiar en él, dejar que los corazones de los demás se comuniquen y avanzar juntos. Nadie morirá si no estudia, y mucho menos que la salud es más importante que estudiar. Primero está la salud física, luego la salud mental.
En general, si a los padres les gusta leer, a sus hijos naturalmente también les gustará leer. También es importante que los padres lleven a sus hijos a la biblioteca cuando son pequeños. El estado ideal es dedicar la energía que gastas viendo la televisión y leyendo cómics a la lectura.
Capítulo 3 Imágenes y lenguaje en libros ilustrados
1. Si la experiencia lingüística de la literatura y la poesía es rica o deficiente tiene diferentes significados profundos para los niños. Si no experimenta este mundo del lenguaje en la primera infancia, su hijo carecerá de imaginación y comprensión.
2. El lenguaje real, especialmente el lenguaje frente a muchas personas, es para mostrar el poder de la propia existencia.
3. Si un libro aparece repetidamente en lugares que un niño no puede entender, el niño se aburrirá y cerrará el libro. Incluso si es el último libro que compran los padres, si el niño lo encuentra aburrido y ni siquiera lo lee, lo tirará a un lado sin dudarlo. En este momento, los padres se sentirán traicionados y deprimidos, como "Te compré un libro especialmente, pero tú ...", y luego se preocuparán por si el niño es analfabeto. De esta forma, se mezclan diversas emociones, enfadando a los padres porque sus hijos no han terminado de leer el libro. Esto es un malentendido. No es que haya nada malo en que los niños no aprendan. La mayoría de las veces, los libros en sí no son buenos. Los padres deberían tener opiniones sobre los libros y estar enojados con los libros.
Por eso, no importa qué tipo de libro les leas a tus hijos, debe ser fácil de entender e interesante. Para los niños, la lectura tiene un solo propósito, que es la felicidad y la diversión.
En la primera infancia, es una experiencia valiosa para los niños escuchar un lenguaje significativo en la realidad.
6. Necesitamos reexaminar nuestro lenguaje, su estructura y contenido. Si no enriquecemos nuestro idioma y contamos seriamente la historia que hay detrás de él, nuestro idioma se marchitará gradualmente.
7. Escuchar canciones de cuna y cantar canciones infantiles es muy significativo para los niños. Deberían leerles más poemas. El significado no está muy claro, pero sí es muy importante el interés, el ritmo y el tono del lenguaje.
Capítulo 4 La historia y la tradición de los libros ilustrados
1. La historia de los libros ilustrados es directamente proporcional al proceso de modernización de un país. Cuanto más crea un país que los niños tienen personalidades independientes, más excelentes libros infantiles producirá.
Capítulo 6 Edición y publicación de libros ilustrados
1 Sin Yanbo Bookstore, mi trabajo actual no existiría. El llamado trabajo es realmente así. Se genera en algunas relaciones, como una cadena, que se conectarán sin darse cuenta.
2. Un plan madurará gradualmente sólo después de un largo período de deliberación y pensamiento repetido sobre cómo hacerlo y cómo hacerlo mejor. Un plan bien pensado tiene una tasa de éxito mucho mayor que uno que es rápido pero no lo suficientemente detallado.
La historia de ese país debería ser pintada por un pintor de ese país.
4. Comenius prestó atención a tres principios al compilar materiales didácticos, que se pueden resumir de la siguiente manera: primero, hacer de la escuela un lugar donde los niños se sientan felices; segundo, ayudar a los niños a centrar su atención en varias cosas; tercero, dejar que los niños absorban los conocimientos más básicos del mundo mientras juegan felices.
El Sr. Hiromatsu Juji y yo
1. La profundidad y la imposibilidad de rastrear la historia es una especie de impotencia, pero lo absurdo en la realidad es vergonzoso. Cada uno está en el presente y en la historia, y siempre tiene sus propias responsabilidades.
2. La calidad de las personas también se puede ver en su pasión y percepción del arte.
¡Espero que puedas ganar algo leyendo aquí!
2020.8.24