Los principales contenidos de las instituciones de servicios de investigación científica forestal incluyen ()

Los principales contenidos de las instituciones del servicio de investigación científica forestal incluyen la educación ambiental, la educación científica popular, el ecoturismo y la aventura salvaje.

1. Educación ambiental

Una de las principales connotaciones de las instituciones de servicios de investigación científica forestal es la educación ambiental. A través de diversos cursos y actividades de formación, imparten conocimientos y habilidades sobre ecología forestal y protección ambiental a los jóvenes y al público en general, ayudando a las personas a comprender mejor el entorno natural y la relación entre los seres humanos y la naturaleza, mejorando así su conciencia y sus acciones ambientales.

2. Educación en ciencias populares

Las instituciones de servicios de investigación forestal también están comprometidas con el desarrollo de la educación en ciencias populares. Aquí, el público puede aprender sobre las especies y los fenómenos naturales del bosque y sentir la belleza de la naturaleza a través de operaciones prácticas y experiencia personal, mejorando así su conocimiento y comprensión del ecosistema forestal y mejorando la conciencia y las acciones ambientales.

3. Ecoturismo

Las agencias de servicios de investigación forestal también promueven el concepto de protección ambiental con bajas emisiones de carbono a través de servicios de experiencias diversificadas como el ecoturismo. Ofrecen diversas formas de actividades, como ecoturismo forestal, campamentos y caminatas, que permiten a los turistas apreciar el paisaje natural y comprender los conceptos de protección ambiental y desarrollo sostenible.

4. Aventura al aire libre

La Organización del Servicio de Investigación Forestal también organiza a los jóvenes para que realicen aventuras al aire libre, excursiones, entrenamientos al aire libre y otras actividades para cultivar su coraje, perseverancia y espíritu de trabajo en equipo. . mientras se profundiza la comprensión del entorno natural.