? Cao Qigong
? Los artículos prácticos son artículos que están sesgados hacia el trabajo práctico y se utilizan ampliamente en nuestras vidas. Son concisos y completos, fáciles de entender y tienen características y practicidad contemporáneas distintivas. La prueba de lectura práctica es una parte indispensable de cada conjunto de exámenes de idioma chino para los exámenes de ingreso a la escuela secundaria. Puede ser lectura expositiva o lectura argumentativa. Bajo la tendencia general de reforma de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria en varios lugares, y en el contexto de la implementación de competencias de materias básicas, la dirección de las propuestas va del conocimiento a las habilidades y luego a las competencias actuales. En lo que respecta a la prueba de idioma chino del examen de ingreso a la escuela secundaria, se deben destacar las competencias básicas de la asignatura china, es decir, los cuatro aspectos de la construcción y aplicación del lenguaje, el desarrollo y mejora del pensamiento, la apreciación y creación estética, y la herencia y la comprensión culturales deben considerarse el núcleo y el foco del examen.
? ¿Cómo prepararse para la lectura práctica del examen de ingreso a la escuela secundaria desde la perspectiva de la alfabetización, centrándose en la alfabetización básica de la asignatura de idioma chino?
? Primero, ¿preparación para la lectura explicativa
? La escritura práctica generalmente se refiere a estilos literarios como biografías, noticias, informes y artículos de divulgación científica. En los exámenes de secundaria de todo el país, se refiere principalmente a la lectura expositiva y la lectura argumentativa. Los textos expositivos en su mayoría introducen las ciencias naturales o las ciencias sociales, es decir, textos de divulgación científica.
? La lectura explicativa se centra en la comprensión del contenido, la extracción de información, la clasificación de secuencias, la identificación de habilidades, el análisis del lenguaje, etc. Estos contenidos involucran principalmente las habilidades lingüísticas y de pensamiento de las competencias básicas del idioma chino. Sólo leyendo, extrayendo, comprendiendo y analizando los materiales lingüísticos del texto se puede responder eficazmente a la comprensión del contenido, la extracción de información, la secuenciación de secuencias y la identificación técnica. Por lo tanto, la capacidad lingüística es el fundamento y la base de todo el contenido del examen. El análisis lingüístico del texto examina directamente la construcción y el uso del lenguaje. En estos exámenes, especialmente en los exámenes secuenciales, se pone más énfasis en la capacidad de pensamiento de los estudiantes, especialmente en la capacidad de pensamiento lógico. En cuanto a la estética y la cultura, también quedarán infiltradas en esta serie de exámenes.
1. Entender el contenido. Comprender, analizar, inferir y explorar el contenido es un enfoque del examen de ensayo expositivo. Las preguntas tradicionales de opción múltiple, como "La siguiente comprensión y análisis del contenido original son correctos", son la comprensión y el análisis del contenido seleccionado o del todo, de una parte, de conceptos o de palabras. Este tipo de pregunta pone a prueba la comprensión y el análisis del contenido del texto seleccionado. De hecho, pone a prueba la comprensión y el análisis de la exactitud de la expresión del idioma original. Esto requiere leer cuidadosamente el texto seleccionado, especialmente los lugares relacionados con las opciones, comprender profundamente el significado del texto original, verificar cuidadosamente las diferencias entre la expresión del texto original y la expresión de la opción, y luego filtrar las opciones que cumplen con los requisitos. 2019 Anhui Volumen 12: "¿Crees que, cuando se combinan con los materiales anteriores, las capacidades de las máquinas superarán a las humanas? Por favor, explica por qué". 2017 Shaanxi Volumen 11: "¿Qué prácticas extranjeras han hecho que el sistema de bicicletas públicas de la ciudad sea cada vez más perfecto?" ? Por favor resúmalo." "Este tipo de pregunta es una pregunta abierta y puede inferirse y explorarse en función del contenido del texto original. Primero, debemos tener una comprensión precisa del texto original y luego podremos hacer inferencias y exploraciones razonables basadas en el significado original. Por lo tanto, la clave para prepararse para este tipo de preguntas de prueba es leer atentamente, captar el objeto de interpretación del texto seleccionado y comprender con precisión el significado original.
2. Extraer información. La extracción e integración de información textual también se examinan con frecuencia en la escritura expositiva. Por ejemplo, el número 13 de Hebei Volumen 2019: "Hable sobre por qué se llama a He Zun un tesoro nacional según el texto completo". Esto es para evaluar la capacidad de los estudiantes para organizar y filtrar información de texto. Este artículo presenta He Zun desde tres aspectos. Es necesario clasificar e integrar el contenido del texto desde estos tres aspectos. 2017 Shanghai Volumen No. 17: "Basado en el contenido del artículo, resuma las ventajas y desventajas del uso de drones". Al prepararse para este tipo de preguntas, debe entrenar repetidamente su capacidad para captar oraciones clave y resumir párrafos, ser bueno para comprender el comienzo, el resumen y los párrafos clave del texto, o extraer puntos clave o resumir puntos clave, para poder Clasificar e integrar la información del texto de acuerdo con los requisitos de la pregunta.
3. Ordenar el pedido. Ordenar las ideas escritas y el orden de las explicaciones, y analizar la estructura del texto son las claves para examinar la capacidad de pensamiento de los estudiantes, lo cual es especialmente importante en el contexto de las competencias básicas. 2019 Shandong Weifang Volumen 25: "¿Cuáles son las características de la disposición de la secuencia explicativa en el cuarto párrafo del artículo?" Analice brevemente el contenido específico. "2019 Guizhou Anshun Volumen 23:" Lea el texto completo y vea si el segundo y tercer párrafo se pueden revertir. ¿Por qué? "Ambas preguntas examinan el orden lógico de primario a secundario, que no es tan simple como el orden temporal o el orden espacial. Primero, debes comprender los conocimientos básicos del orden lógico.
El orden lógico se refiere a seguir la relación lógica interna de las cosas o de las cosas, o de lo individual a lo general, o de lo concreto a lo abstracto, o de lo primario a lo secundario, o del fenómeno a la esencia, o de la causa al resultado, o del concepto a la aplicación. Explicar cosas o cosas una por una. En segundo lugar, debe comprender el contenido de la descripción del texto, decir lo que dice primero, luego decir lo que dice más tarde, pensar más y resumir más desde la perspectiva del pensamiento lógico. Finalmente, según estas secuencias lógicas, se determina el orden explicativo de este artículo. 2018 Inner Mongolia Baotou Volumen 19: "Describe brevemente la idea de este artículo". También verifica la secuencia lógica del texto explicativo.
? 4. Método de discriminación. El análisis de los métodos de explicación y sus funciones es uno de los tipos de preguntas comunes en los exámenes de lectura explicativa. Por ejemplo, Número 16 del Volumen Jiangsu Yancheng 2019: "¿Qué dos métodos de interpretación se utilizan para la oración subrayada en el tercer párrafo? ¿Cuáles son sus funciones?" Pregunta 14 Volumen Hunan Hengyang 2018: "¿Cuáles son los principales métodos de interpretación utilizados para ¿La oración subrayada en el segundo párrafo del artículo? "¿Cuál es la función?" Para preguntas como esta, primero debe estar familiarizado con varios métodos de explicación y poder distinguir claramente sus funciones una por una. Luego combínelo con el contenido específico del texto seleccionado. Al igual que en esta pregunta, las oraciones con métodos de explicación están subrayadas y algunas no están subrayadas. Debe buscarlas usted mismo, encontrar la oración específica y luego determinar qué método de explicación usar. Según el contexto, analiza su papel aquí y explica de qué se trata. La respuesta es esta, al igual que la preparación para el examen.
? 5. Analizar el lenguaje. El análisis y la comprensión del uso de las palabras y las características del lenguaje también son el contenido de la explicación de preguntas comunes de escritura y la base de las competencias básicas. Por ejemplo, la pregunta 15 del Volumen de Shanghai de 2019: "¿Se puede eliminar la palabra 'Maestro' agregada en el cuarto párrafo? ¿Por qué?". Número 21 del Volumen de Liaoning Shenyang de 2018: "Análisis de la palabra 'pequeño advenedizo' agregada al noveno párrafo del artículo seleccionado La belleza de esto es resumir las características lingüísticas del texto seleccionado." Todos examinan las características del lenguaje explicativo. Cuando analizamos una palabra, debemos observar su significado, su descripción contextual y las funciones modificadoras y restrictivas expresadas por la palabra para mostrar la exactitud de las palabras utilizadas en el texto. Si resume las características del lenguaje de párrafos individuales o del texto completo, también debe resumir su precisión, rigor, concisión, viveza y otras características del lenguaje a partir de palabras y oraciones específicas y el estilo general del lenguaje.
? Escribir textos expositivos requiere comprender, analizar, resumir, resumir y resumir a partir de lecturas de textos específicos.
? 2. ¿Preparación para la lectura argumentativa
? En todo el país, sólo algunos periódicos locales incluyen pruebas de lectura argumentativa. Debido a que, después de todo, la lectura argumentativa no es el foco de la enseñanza de la escuela secundaria, el examen es relativamente simple y fácil de entender. La lectura de ensayos argumentativos evalúa principalmente la capacidad de pensamiento lógico y la capacidad de uso del lenguaje, es decir, el examen de los argumentos del texto, los argumentos, los argumentos, la estructura, etc.
? 1. Resuma sus puntos de vista. Para leer un ensayo argumentativo, primero debes saber cuáles son el argumento central y los subargumentos. Al leer ensayos argumentativos en el examen de ingreso a la escuela secundaria, los argumentos a menudo se prueban primero. Por ejemplo, Yunnan Qujing Volumen No. 16 de 2017: ¿Cuál es el argumento central de las "Obras seleccionadas"? Jiangxi Volumen 17, 2019: "Mirando el texto completo, cuando el autor habla sobre el uso del lenguaje, ¿qué dos puntos de vista enfatiza?". Este tipo de tema debe tratarse por separado. Algunos artículos tienen argumentos claros, que se pueden encontrar al principio o al final del artículo, o incluso el título en sí es el argumento central. Algunos artículos requieren que los lectores resuman según el contenido, lo que requiere que los lectores comprendan oraciones clave según el contenido; texto completo o parte del mismo y el tema central de discusión, y realizar un resumen adecuado según las exigencias del tema.
? 2. Analizar argumentos. Para probar un argumento se necesitan ciertos argumentos, y esto también queda claro al leer. Por ejemplo, Sichuan Panzhihua, volumen 3, número 2018: "El autor utiliza cuatro ejemplos para analizar la idea de que 'los grandes descubrimientos se hacen lentamente'. Señale estos cuatro ejemplos en un lenguaje conciso, 2019 Shenzhen, volumen número 12: "Agregue hechos". argumentos basados en el contenido del quinto párrafo del artículo". El primero es conocer y resumir los argumentos, es decir, conocer y resumir los argumentos utilizados en el artículo. Básicamente, esto prueba si puedes entender el texto. Siempre que lo leas con atención, podrás ordenarlo con claridad. Este último consiste en agregar un argumento basado en el contenido relevante del texto principal, que es una extensión. Primero, debe aclarar las cuestiones relevantes discutidas en el texto y luego seleccionar los argumentos. Los argumentos complementarios deben ser apropiados y capaces de probar el punto requerido por la pregunta. Esto requiere tanto una cierta acumulación de materiales como una comprensión clara de la relación entre argumentos y argumentos.
? 3. Ley Modelo. El método del ensayo argumentativo es el foco del conocimiento del estilo del ensayo argumentativo y se prueba con frecuencia. Por ejemplo, número 22 del volumen Xinjiang 2018: "¿Qué método de argumento utiliza principalmente el artículo?" Analicemos brevemente su función.
"2017 Jiangsu Changzhou Pregunta 12:" Analice el método de argumento utilizado en el párrafo 5 del artículo y su función. "Primero debe comprender los métodos de argumentación comúnmente utilizados, como la argumentación fáctica (argumentación de ejemplo), la argumentación de razones (argumentación de citas), la argumentación comparativa, la argumentación metafórica, etc., y dominar el papel de los diferentes métodos de argumentación. Luego, de acuerdo con el requisitos del tema, analizar el contenido relevante en el texto. Se lleva a cabo un análisis y elaboración detallados
? 4. La estructura de pensamiento del autor y el proceso de argumentación constituyen la expresión específica de la forma de pensamiento lógico en. el texto título del volumen Jining 2018 (3): "Analice brevemente las ideas de argumentación en el párrafo 6. "2017 Beijing Volumen No. 18:" Según el proceso de argumentación del contexto, complete la oración en el cuarto párrafo. La apropiada es "2019 Shandong Zibo Volumen No. 10 (1):" Lea el texto completo, complete. en los espacios en blanco de acuerdo con las indicaciones y organice. Complete las ideas de argumentación de este documento. Este tipo de preguntas ponen a prueba tu capacidad de pensamiento lógico. Es necesario ordenar las ideas y procesos de razonamiento de parte o de todo el texto uno por uno, ya sea nivel, paralelismo, comparación, puntuación total, etc. Es necesario dominar las características de cada forma estructural, analizar su estructura argumental de acuerdo con las ideas y procesos de razonamiento y completar los requisitos de la pregunta.
? 5. Ampliar la discusión. Amplíe la discusión más allá de una comprensión completa del texto seleccionado. Por ejemplo, el título (3) de Jiangsu Lianyungang Volumen 2018: "Utilice el texto completo para explicar el significado de" belleza y * * * "en el último párrafo". Sichuan Dazhou Volumen 24, 2019: "Combinado con el enlace". materiales, hable sobre sus pensamientos sobre el tercero La vista 'inocente' agregada a la oración subrayada al final del párrafo "Esto requiere una comprensión profunda y exhaustiva de los temas discutidos en el artículo seleccionado y, sobre esta base, una cierta comprensión". Grado de elaboración según los requerimientos del tema. Sin embargo, cabe señalar que la apertura se basa en la discusión de textos seleccionados y no se puede abrir sin restricciones independientemente del alcance de los textos seleccionados. Esta es una prueba eficaz del pensamiento crítico y el pensamiento innovador de los estudiantes.
? El alcance y la profundidad del examen de los ensayos argumentativos son limitados. En el proceso de revisión y preparación para el examen, debe prestar atención a dominar los conocimientos básicos de los ensayos argumentativos y poder leer ensayos argumentativos relativamente simples.
? Los artículos prácticos cubren una gran cantidad de contenido y examinan una amplia gama de temas. Al revisar y prepararse para el examen, debe leer más y practicar más cuando esté familiarizado con los conocimientos básicos del texto. Mediante una lectura cuidadosa y una formación repetida, se puede mejorar la calidad y el nivel de la lectura práctica de textos.
? (Publicado en "Chino moderno" 2020 High Score Reading, publicado por Study Law Newspaper)