Lin, hombre, nacionalidad Han, nacido en 1978, nació en Gaozhou, Guangdong. Doctor en Educación de la Universidad Normal del Este de China, profesor asociado, becario postdoctoral en el Departamento de Educación de la Universidad Southwest, becario postdoctoral en la Escuela de Educación de la Universidad de Windsor en Canadá, experto en la base de datos de expertos en enseñanza e investigación de primaria y secundaria ordinarias. escuelas secundarias en la provincia de Sichuan y miembro de la Sociedad Jiusan.
Actualmente es presidente de la Asociación de Ciencia y Tecnología de Neijiang, miembro del Comité Central de Trabajo Juvenil de la Sociedad Jiusan, miembro del Comité Provincial de Sichuan de la Sociedad Jiusan, subdirector de la Comité de Trabajo Juvenil de Sichuan de la Sociedad Jiusan, investigador del Centro de Investigación de Construcción Ideológica del Comité Provincial de Sichuan de la Sociedad Jiusan y miembro del Comité Municipal de Neijiang del Comité Permanente de la CCPPCh, Director Adjunto del Comité Municipal de Neijiang de la Sociedad Jiusan.
Nombre chino: Lin
Nacionalidad: china.
Nacionalidad: Han
Lugar de nacimiento: Gaozhou, Guangdong
Fecha de nacimiento: octubre de 1978
Ocupación: Profesor universitario
Institución de graduación: Universidad Normal del Este de China
Trabajo representativo: Sobre educación positiva
Opiniones políticas: Miembro de la Sociedad Jiusan
Currículum vitae
65438 Septiembre 0985-65438 Agosto 0989, estudió en la escuela primaria Shu, aldea Linwu, ciudad Shigu, condado de Gaozhou.
65438 Septiembre 0989-65438 Agosto 0992, estudió en la escuela primaria Nanguan en el condado de Gaozhou.
De septiembre de 1992 a agosto de 1995, estudió en la escuela secundaria número 2 de Gaozhou (en junio de 1993, el condado de Gaozhou fue retirado del condado y establecido como ciudad).
65438 septiembre de 0995-65438 agosto de 0998, estudió en la escuela secundaria Gaozhou en la provincia de Guangdong.
Desde septiembre de 1998 hasta agosto de 2002, estudió en el Departamento de Educación de la Universidad Normal del Sur de China (licenciatura, licenciatura).
De septiembre de 2002 a junio de 2005, estudié en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal del Sur de China, con especialización en Principios de Educación.
Asistente docente en el Departamento de Psicología de la Educación, Universidad Normal de Neijiang de junio de 2005 a 2006 438 02
Profesor del Departamento de Psicología de la Educación, Universidad Normal de Neijiang de diciembre de 2006 a julio de 2007 y miembro de la Sociedad Jiusan.
2007.07-2007.09 Profesor del Departamento de Psicología Educativa de la Universidad Normal de Neijiang, Director Adjunto de la Oficina de Enseñanza e Investigación de Cursos Públicos.
Septiembre 2007-2010.07, con especialización en principios educativos en el Departamento de Educación de la Universidad Normal del Este de China, cursando el doctorado en filosofía de la educación.
2010.07-2010.12 Profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal de Neijiang.
2010.12-2011.07 Profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal de Neijiang, presidente de la rama del Comité Municipal del Partido de Neijiang de la Sociedad Jiusan.
2011.07-2011.10 Profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal de Neijiang, Presidente de la Rama de la Universidad Normal de Neijiang, Comité Municipal de Neijiang de la Sociedad Jiusan, Director de la Sección de Educación e Investigación y Director de la Sección de Docencia e Investigación de Cursos Públicos.
2011.10-2011.1 Profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal de Neijiang, Presidente de la Rama de la Universidad Normal de Neijiang, Director de la Sección de Educación e Investigación del Comité Municipal de Neijiang de la Sociedad Jiusan, Director de la Sección de Investigación y Enseñanza de Cursos Públicos y Representante del Congreso Popular del Distrito Dongxing, Ciudad de Neijiang.
2011.11-2012.065438 Profesor asociado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal de Neijiang, presidente de la rama de la Universidad Normal de Neijiang, director de la Oficina de Educación e Investigación del Comité Municipal de Neijiang de la Sociedad Jiusan, director de la Oficina de Investigación y Enseñanza de Cursos Públicos, representante y miembro del comité permanente del Congreso Popular del distrito de Dongxing, ciudad de Neijiang.
2012.01-2012.03 Profesor asociado de la Facultad de Ciencias de la Educación, Decano de la Rama de la Universidad Normal de Neijiang del Comité Municipal de Neijiang de la Sociedad Jiusan, Director de la Sección de Educación e Investigación y Director del Curso Público de Enseñanza y Sección de Investigación, Comité Representante y Permanente del Congreso Popular del Distrito Dongxing, Ciudad de Neijiang, Vicepresidente del Comité Municipal de Neijiang de la Sociedad Jiusan.
2012.03-2012.07 Profesor asociado de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Normal de Neijiang, representante del Congreso Popular del distrito de Dongxing, miembro del Comité Permanente del Congreso Popular, director de la Oficina de Investigación y Enseñanza de Educación Pública, diputado presidente del Comité Municipal de Neijiang de la Sociedad Jiusan, miembro del Comité Municipal de Neijiang de la CCPPCh y miembro del Comité Permanente de la CCPPCh.
2012.07-2012.09 Profesor asociado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal de Neijiang, representante del Congreso Popular del distrito de Dongxing, miembro del Comité Permanente del Congreso Popular, director de la Oficina de Investigación y Enseñanza de Educación Pública, diputado presidente del Comité Municipal de Neijiang de la Sociedad Jiusan, miembro del Comité Municipal de Neijiang de la CCPPCh y miembro del Comité Provincial de Sichuan de la Sociedad Jiusan.
2012.09-2014.03 Profesor asociado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal de Neijiang, representante del Congreso Popular del Distrito de Dongxing y miembro del comité permanente, director de la Oficina de Educación e Investigación, vicepresidente del Comité Municipal de Neijiang del Sociedad Jiusan, miembro del Comité Municipal de Neijiang de la CCPPCh, miembro del Comité Provincial de Sichuan de la Sociedad Jiusan, Investigador de la Provincia de Sichuan de la Sociedad Jiusan en el Centro de Investigación de Construcción Ideológica del Comité.
2014.03-2015.06 Profesor asociado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal de Neijiang, representante del Congreso Popular del distrito de Dongxing, miembro del Comité Permanente del Congreso Popular, director de la Oficina de Investigación y Enseñanza de Educación, director de la Oficina de Investigación y Enseñanza de Educación Pública, al mismo tiempo que se desempeña como vicepresidente del Comité Municipal de Neijiang de la Sociedad Jiusan, miembro del Comité de la CCPPCh de Neijiang, Miembro del Comité de la Provincia de Sichuan de la Sociedad Jiusan, Investigador de la Sociedad Jiusan
2015.06- 2015.11 Profesor asociado y vicedecano de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Normal de Neijiang, Representante del Congreso Popular del Distrito de Dongxing, Miembro del Comité Permanente del Congreso del Pueblo, Director de la Oficina de Investigación y Enseñanza de Educación Pública, Vicepresidente del Comité Municipal de Neijiang del Sociedad Jiusan, Miembro del Comité Municipal de Neijiang de la CCPPCh, miembro del Comité Provincial de la Sociedad Jiusan de Sichuan.
2015.11-2016.07 Profesor asociado y vicedecano de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal de Neijiang, representante del Congreso Popular del distrito de Dongxing, miembro del Comité Permanente del Congreso Popular, director de Enseñanza e Investigación de Educación Pública Oficina, vicepresidente del Comité Municipal de Neijiang de la Sociedad Jiusan, miembro del Comité Municipal de Neijiang de la CCPPCh, miembro del comité de la Provincia de Sichuan de la Sociedad Jiusan.
2016.07-2018.12 Vicegobernador del gobierno popular del distrito de Dongxing, ciudad de Neijiang, miembro del Comité Central de Trabajo Juvenil de la Sociedad Jiusan, subdirector del Comité de Trabajo Juvenil del Comité Provincial de Sichuan de la Sociedad Jiusan, investigador del Centro de Investigación de Construcción Ideológica del Comité Provincial de Sichuan de la Sociedad Jiusan y miembro del Comité Permanente del Comité Municipal de Neijiang, Vicepresidente del Comité Municipal de Neijiang de la Sociedad Jiusan
2018.12 - Presidente de la Asociación de Ciencia y Tecnología de Neijiang, miembro del Comité Central de Trabajo Juvenil de la Sociedad Jiusan, subdirector del Comité de Trabajo Juvenil de Sichuan de la Sociedad Jiusan, investigador del Comité Provincial de Sichuan de la Sociedad Jiusan, miembro del Comité Permanente del Comité Municipal de Neijiang de la CCPPCh , Subdirector del Comité Municipal de Neijiang de la Sociedad Jiusan.
Información sobre nombramientos y destituciones
2018 12 12. La Asociación de Ciencia y Tecnología de Neijiang celebró la novena sesión plenaria de la sexta sesión, y la sesión plenaria eligió al camarada Lin como presidente de la sexto comité de la Asociación Neijiang para la Ciencia y la Tecnología.
Trabajo académico a tiempo parcial
Miembro de la base de datos de expertos en enseñanza e investigación científica para escuelas primarias y secundarias ordinarias en la provincia de Sichuan
Jefe de la disciplina clave de la construcción "Reforma y desarrollo de la educación básica" de la Universidad Normal de Neijiang.
Director de la Sección de Docencia e Investigación del Departamento de Educación de la Universidad Normal de Neijiang y Director de la Sección de Docencia e Investigación de Cursos Públicos.
Decano del Departamento de Educación de la Universidad Normal de Neijiang
Miembro del Comité Directivo de Docencia de la Universidad Normal de Neijiang.
Consejero de la Sala de Asesoramiento Psicológico de la Oficina de Asuntos Estudiantiles de la Universidad Normal de Neijiang
Famoso
Ganó el título de "Diez expertos destacados en empleo juvenil en Neijiang Ciudad en 2013 ", Universidad Normal de Neijiang El segundo título de "Experto en enseñanza" de la universidad.
Principales logros
Proyecto temático
Organizar este proyecto
Proyecto del Centro Provincial de Investigación sobre Formación Docente de Sichuan "Investigación sobre Psicología de la Educación Docente" ( TER2013 -10)
Proyecto de financiación de la educación y la investigación de la provincia de Sichuan "Investigación sobre el cultivo de la capacidad de educación moral de los maestros de escuela primaria"
La disciplina de construcción clave a nivel escolar "Reforma de la educación básica y Desarrollo"
Sociología de la Educación, el curso básico de la enseñanza de ingeniería de pregrado
Proyecto clave a nivel escolar "Investigación sobre políticas de educación básica de la Unión Europea"
Southwestern * * *Co-construcción* *Disfruta del curso de formación docente de calidad ““Educación Ideológica y Moral en las Escuelas Primarias” (la asignatura ha sido finalizada y el colegio la ha reconocido como una reforma educativa provincial).
Proyecto del Centro Provincial de Investigación sobre Formación de Profesores de Sichuan "Investigación sobre la capacidad y la calidad de la educación moral de los profesores de escuela primaria" (TER2011-004, asignatura finalizada).
Curso de calidad a nivel escolar de la Universidad Normal de Neijiang 2013 "Ética de la educación"
Curso electivo general de alta calidad de la Universidad Normal de Neijiang 2013 "Educación y sociedad".
El Proyecto de Reforma Educativa de la Universidad Normal de Neijiang de 2012 "Investigación sobre la psicología del plan de estudios de formación docente: la única manera de cientificizar la formación docente"
El undécimo plan quinquenal del Ministerio de Educación es “La clave para la educación en valores de los menores” Investigación sobre factores que influyen y contramedidas” (FEB050680).
Proyecto clave del Departamento de Educación de la provincia de Sichuan "Investigación integral sobre la innovación del mecanismo de formación de docentes rurales en el suroeste de China" (10SA114)
2012 Proyecto principal de investigación clave en humanidades y ciencias sociales Base del Ministerio de Educación "Cambios históricos y tendencias de desarrollo de la política educativa de la Unión Europea" (12JJD88000234)
Proyecto clave del Departamento de Educación de la provincia de Sichuan "Investigación sobre la construcción general y la conexión efectiva de la educación ideológica y política en las universidades and Universities" (10SA155)
Registro de premios
2014.04 Miembro de la base de datos de expertos en enseñanza e investigación para escuelas primarias y secundarias ordinarias de la provincia de Sichuan (Unidad de premios: Departamento de Educación de la provincia de Sichuan)
2013.11 Los diez jóvenes profesionales más destacados de la ciudad de Neijiang en 2013 (Unidad premiada: * *Comité Municipal de Neijiang de la Liga Juvenil Comunista, Oficina Municipal de Seguridad Social y Recursos Humanos de Neijiang)
2013.11 Segundo premio del Quinto Premio al Rendimiento Docente en Educación General de la Provincia de Sichuan (segundo puesto) (otorgado por el Gobierno Popular Provincial de Sichuan)
2013.09 Neijiang El segundo experto docente de la Universidad Normal (unidad premiada: Universidad Normal de Neijiang)
2013.08, 2012.08 Instructor destacado en tesis de pregrado (otorgado por la Universidad Normal de Neijiang por dos años consecutivos).
2012.05 "Teoría de la educación empírica" (monografía) ganó el tercer premio del 5º Premio al Logro Destacado en Investigación Científica (otorgado por la Universidad Normal de Neijiang).
2012.07 Primer Premio a la “Investigación Práctica sobre Pedagogía del Modelo de Innovación en la Formación Docente” (Proyecto de Reforma Educativa) (otorgado por la Universidad Normal de Neijiang).
2011.09 Maestros destacados (Unidad de premiación: Universidad Normal de Neijiang)
2011.012011 Aprobado como el cuarto grupo de maestros jóvenes centrales del "Proyecto de talento clave" de la Universidad Normal de Neijiang (Unidad de premiación: Universidad Normal de Neijiang) Universidad) ).
2012.12 "Elementos avanzados en el aprendizaje y la práctica del sistema de valores fundamentales socialistas en la provincia" (unidad otorgante: Comité Provincial de la Sociedad Jiusan de Sichuan)
2010.07 Premio al Servicio a Occidente (otorgado por Universidad Normal del Este de China)
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Beca benéfica Wang Yun 2009.10 (otorgada por la Universidad Normal del Este de China)
En septiembre de 2005, "Análisis teórico sobre la construcción de una red de educación moral " (artículo) ganó el primer premio en el seminario de construcción para la mejora e innovación de la ideología y la moralidad de los menores de la ciudad de Neijiang (unidades premiadas: Departamento de Propaganda del Comité del Partido Municipal de Neijiang, Oficina de Educación Municipal de Neijiang).
2004.05 Premio a la Excelencia en la Tesis de Maestría a mitad de período (otorgado por la Universidad Normal del Sur de China)
Libros publicados
Lin ha escrito monografías (incluidas monografías colaborativas), ha editado libros de texto, publicar artículos, etc.
(1) Monografía
1, Sobre educación positiva (Monografía independiente, Beijing Normal University Press, 2011).
2. , China Light Industry Press, 2010);
3. "Investigación sobre temas candentes en la educación moral escolar en la nueva era" (monografía en coautoría, Guangdong Education Press, 2008).
(2) Libros de texto
1, "Los chicos buenos de China - Lector educativo de "Tres amores" (grados 7 a 9)", editado por People's Publishing House, 2014;
2. "Los chicos buenos de China - Lector educativo de "Tres amores" (grados 3 a 6"), editado por People's Publishing House, 2014
3 "Educación ideológica y moral en la escuela primaria". (Libro de texto del editor en jefe), Peking University Press, 2014;
4. "Psicología de la educación" (libro de texto editado), Beijing Normal University Press, 2012. (libro de texto)), China Finance and Economics Press, 2011;
6. "Psicología y estudiantes universitarios", Editorial Tiandi, 2006
7. Prensa Universitaria Universitaria, 2006.
(3) Artículos
1, Sobre la relación entre la personalidad ideal y la educación escolar, "Revista de la Academia Nacional de Administración Educativa" Número 6, 2013
<; p>2. Estudio comparativo sobre la reforma curricular de la educación obligatoria en China y Suecia, "Educación primaria y secundaria extranjera", número 9, 2013.3. -Cooperación entre escuelas primarias y secundarias, "Education Development" Research", Número 20, 2065 438 03;
4. Nueva teoría sobre la motivación del desarrollo moral de los estudiantes, Educational Science Research, 2013, 12;
5. El surgimiento y existencia de cuestiones narrativas de educación moral, "Educational Academic Monthly" Número 5, 2012 (texto completo de NPC reimpreso);
6. , "Educación moral en la escuela primaria", 2004, número 2 (texto completo de NPC reimpreso);
7. Estableciendo una teoría de la educación de masas, Shanghai Educational Research, número 4, 2010;
8. Centro Infantil: ¿realidad o ideal? "Education Science Research" Número 7, 2065 438 00;
9. La diferencia entre los puntos de vista chinos y occidentales sobre el conocimiento y sus implicaciones para la educación (segundo autor), "Academic Exploration" Número 4, 2011, " Xinhua Digest", 2011, "Cataloging";
10, Nueva comprensión de la naturaleza del conocimiento y sus implicaciones para la educación del conocimiento (segundo autor), Quest, Número 7, 2012, Xinhua Digest, Vol. Número 212, extracto del argumento;
11. Contradicciones y contramedidas entre el modelo de formación docente universitario y la formación del conocimiento docente (segundo autor), "Journal of Education", Número 2, 2012;
p>
12. Problemas y contramedidas para la adaptación del rol de los nuevos docentes, teoría y práctica educativa, Número 65438 01, 2009
13 "Esquema de la investigación sobre la capacidad de educación moral de los docentes", " Exploración educativa" Número 2, 2012;
14, Investigación sobre la promoción efectiva de la asociación entre universidades normales y escuelas primarias y secundarias, Investigación de educación continua, Número 12, 2011;
15, Los docentes desde la perspectiva del aprendizaje Dilema cognitivo del currículo educativo, "Exploración académica" Número 6, 2012;
16, Conocimiento sociológico: conocimientos básicos para la formación de la capacidad de educación moral de los docentes, Exploración educativa, Número 65438 01, 2012;
17. Investigación sobre la situación actual y las contramedidas de los docentes rurales en el oeste de China, tomando como ejemplo la provincia de Sichuan, China Adult Education, número 22, 2012; 18. Cuestionando el modelo integral de evaluación de la calidad de la nueva reforma curricular, " Journal of Neijiang Normal University, Número 7, 2007;
19, "Reflexiones sobre las bases para establecer objetivos de educación moral en las escuelas", " Serie Educación Moderna" Número 3, 2010;
20. Sobre el valor de la educación moral escolar, Educación Moral en las Escuelas Primarias y Secundarias, 2012, 12;
21. Sobre la alienación del trabajo de los docentes, "Revista de la Universidad Normal de Neijiang", número 7, 2011;
22. Respecto a la construcción del sistema curricular de formación de talentos "3 2" en diferentes niveles, Educación y Ocupación, 20113 0;
23. Revisión de la nueva reforma del plan de estudios de educación obligatoria de Suecia, "Education Exploration", número 10, 2013
24. política, "Investigación en educación básica", número 6, 2065 438 03;
25 "Sobre la función de educación moral narrativa", "Investigación en ciencias de la educación", número 4, 2014; 26. Sobre el atraso y la renovación de los conceptos educativos, Higher Education Research: Southwest University of Science and Technology, 1, 2012.