La tutela judicial de los menores tiene como objetivo proteger mejor los derechos e intereses de los menores y evitar que cometan delitos. También es para cultivar un grupo de pilares destacados que puedan hacer sus propias contribuciones al país en el futuro. ¿Qué protecciones judiciales especiales tienen los menores? (1) Prescripción del juicio: Establecer un "canal verde" especial para todos los casos menores: presentación prioritaria, juicio prioritario y ejecución prioritaria. Bajo la premisa de garantizar la calidad del caso, se hace hincapié en el juicio rápido y la rapidez. conclusión. Para algunos demandantes menores que necesitan dinero con urgencia, se debe respetar el principio de emergencia y obtener reparación judicial lo antes posible, garantizando al mismo tiempo los derechos de litigio de las partes. Para casos que involucran la vida básica de menores, como pensión alimenticia, cambios en las relaciones de custodia y casos que no pueden manejarse de manera oportuna debido a la falta de capacidad de litigio de las partes involucradas, el juez debe aprovechar plenamente su papel. de interpretación y orientación, y cuando sea necesario, acudir al comité de la aldea donde viven los niños de oficio, las comunidades y las escuelas revisan las pruebas pertinentes, mejorando efectivamente la eficiencia del litigio. Para los casos de ejecución de menores, adoptamos métodos como iniciar rápidamente procedimientos de ejecución y obtener pruebas de propiedad de oficio, de modo que los casos de ejecución de menores en los tribunales de la ciudad presenten una buena situación con una alta tasa de cierre y un ciclo de ejecución corto, lo que proporciona una buena base para la realización final de los derechos e intereses de los menores Proporciona una sólida protección. (2) Protección de los derechos de litigio de los menores: Primero, prestar atención a los reclamos de los menores desde el momento de presentar un caso y brindarles orientación y asistencia legal desde la perspectiva de ayudarlos a ejercer correctamente sus derechos de litigio. El segundo es preparar especialmente notificaciones de derechos y obligaciones y entregarlas a todas las partes involucradas en casos de menores, lo que no sólo protege su derecho a saber de conformidad con la ley, sino que también fortalece su conciencia de salvaguardar los derechos e intereses de los menores. desde la fuente. En tercer lugar, para las partes menores con dificultades financieras, los honorarios legales deben reducirse o reducirse, y se deben nombrar abogados a través de asistencia judicial para proteger los derechos de los menores a asistencia judicial y asistencia letrada. En cuarto lugar, en el juicio de casos penales de menores, se debe notificar a sus representantes legales en la medida de lo posible y se deben seleccionar algunos trabajadores menores con experiencia para participar en el proceso, de modo que los menores puedan obtener ayuda de sus padres adultos en los procesos penales. y puede obtener orientación de profesionales sociales. El quinto es aplicar procedimientos sumarios o procedimientos ordinarios para simplificar los juicios conforme a la ley, aplicar los principios de las "tres simplicidades" de derecho de litigio simple, investigación simple y educación simple que son característicos de los menores, y proteger plenamente sus derechos de litigio en la aplicación de tales procedimientos. (3) Protección de los derechos de la personalidad de los menores. En primer lugar, cuando el tribunal examina pruebas en escuelas y residencias relacionadas con menores de oficio, debe prestar atención a la elección del momento, el lugar y la vestimenta al hablar con los menores; Atención al estilo, método y actitud de las audiencias judiciales, respetando su dignidad personal, protegiendo su reputación, reduciendo la presión del litigio, permitiéndoles participar en el litigio en un ambiente relajado tanto como sea posible y, al mismo tiempo, transmitiendo atención judicial a los menores. a fiestas de adultos. En segundo lugar, en los casos en que el imputado sea menor de edad y esté en juego la intimidad del menor, se aplicará el sistema de juicio a puerta cerrada conforme a la ley, y se registrará el nombre, dirección y fotografía del menor, así como la información que pueda inferirse del menor no se divulgará al mundo exterior. Cuando se emitan documentos de sentencia que deban divulgarse, excepto la información que deba declararse en función de las necesidades del fallo, trate de no divulgarla al público; otra información básica que pueda inferirse sobre menores, y proteger plenamente la privacidad de los menores. En tercer lugar, prestar atención a la mediación en los juicios civiles, movilizar las fuerzas sociales y formar un mecanismo de resolución de disputas. Es necesario combinar el servicio antes, durante y después del juicio, y combinar el litigio con la mediación social multinivel. Intentar ajustar el período de la sentencia y cerrar tantos casos como sea posible para evitar que el deudor cumpla inconscientemente la sentencia y cause más daños. a menores. Cuarto, estandarizar el comportamiento y los métodos de ejecución durante el proceso de ejecución e insistir en no ir directamente a las escuelas a buscar menores; no tomar medidas coercitivas contra las personas sujetas a ejecución frente a menores; no conducir vehículos policiales ni usar uniformes; y utilice otros equipos policiales con precaución Equipos y herramientas, trate de no dejar que otros miren, proteja la privacidad de la persona ejecutada y evite dañar la autoestima de los menores y de los hijos menores de los adultos. (4) Disposiciones especiales para los órganos judiciales que se ocupan de casos penales juveniles, enfatizando la función de combinar educación y juicio. El artículo 40 de la "Ley de Protección de Menores" estipula: "Los órganos de seguridad pública, las fiscalías populares y los tribunales populares deben tener en cuenta las características físicas y mentales de los menores al tramitar casos penales juveniles, y pueden crear agencias especiales o designar personal dedicado para atenderlos según sea necesario". El artículo 41 estipula: "Para los menores detenidos antes del juicio, los órganos de seguridad pública, las fiscalías populares y los tribunales populares detendrán y administrarán por separado a los menores. El artículo 42 estipula: "Los menores que tengan más de catorce años". Los casos penales que involucran a menores de 16 años y menores de 18 años generalmente no se ven en público. "Por un lado, cuando conocemos casos penales de menores, siempre nos adherimos a. política de educación, reforma y rescate.
A través de diversas formas, como conversaciones, audiencias judiciales y el establecimiento de etapas educativas, se logra la corrección psicológica y conductual de los acusados menores en todas las etapas del juicio, y se introduce un mecanismo de asesoramiento psicológico, y los jurados que participan en el trabajo psicológico brindan asesoramiento psicológico; a los acusados menores de edad ayudar a los acusados menores a declararse culpables y arrepentirse mediante una educación razonable para contratar investigadores sociales para realizar investigaciones previas al juicio sobre las causas de los delitos de los acusados menores, formular opiniones escritas, participar en la educación judicial y mejorar la pertinencia de la educación judicial y. corrección de casos; adoptar selectivamente el método de juicio de mesa redonda, aliviar el ambiente en la sala del tribunal, eliminar la tensión de los acusados menores y facilitarles la educación jurídica y emocional y agregar un análisis de los motivos de los delitos de los acusados menores en el tribunal; sentencia y agregar "comentarios del juez" después del documento legal, para aprovechar al máximo las funciones preventivas especiales y generales de los documentos de sentencia penal. Por otra parte, la función educativa de los procesos penales para menores se irradia a los juicios civiles y a las ejecuciones. Al conocer casos civiles que involucran a menores, se enfatiza que el trabajo debe realizarse a fondo, no sólo para conocer los hechos del caso, sino también para comprender el contexto social y los factores psicológicos en los que ocurrió el caso, y brindar educación moral. a las partes menores en los casos de divorcio, el juez no sólo presta atención a su propia educación y orientación, sino que también contrata psicólogos especializados para brindar el correspondiente asesoramiento psicológico cuando sea necesario, para eliminar al máximo las barreras emocionales de las partes y para agregar "recordatorios especiales para jueces" a los documentos del fallo para recordar a los padres divorciados que manejen adecuadamente los asuntos de custodia y visitas de menores y ayuden a los menores a obtener un ambiente familiar saludable para su crecimiento. Durante el proceso de ejecución, es necesario brindar educación ideológica, moral y jurídica a las personas sujetas a ejecución, de manera que se convenza con la razón, se expresen los sentimientos con la emoción, se compare a las personas con la ley y se esfuerce por promover la resolución del caso. . (5) Responsabilidad penal por delitos cometidos por menores Según el artículo 39 de la "Ley de Protección de Menores": "Si un menor que haya cumplido catorce años comete un delito y no está sujeto a sanción penal por estar bajo a los dieciséis años, se ordenará a sus padres u otros tutores que apliquen medidas disciplinarias, si es necesario, también puede ser adoptado por el gobierno. "Al mismo tiempo, el artículo 17 de la "Ley Penal" estipula que los menores de este grupo de edad. Sólo están sujetos a homicidio intencional, lesiones intencionales que causen lesiones graves o la muerte, violación, robo, y será considerado penalmente responsable de ocho situaciones que incluyen tráfico de drogas, incendio provocado, explosión y envenenamiento. (vi) Abordar el problema de la inducción, instigación u obligación de menores a cometer delitos. Dado que el desarrollo físico y mental de los menores aún no está maduro, instigarlos a cometer delitos no sólo es perjudicial para su salud física y mental, sino también para la sociedad. Por tanto, la "Ley de Protección de Menores", la "Ley Penal" y el "Reglamento de Sanciones para la Gestión de la Seguridad Pública" estipulan que se trata de un castigo severo. Además, el párrafo 2 del artículo 53 de la "Ley de Protección de Menores" y el artículo 353 de la "Ley Penal" impondrán penas severas a quienes induzcan, instiguen u obliguen a menores a consumir drogas o ejercer la prostitución. En primer lugar, las disposiciones de la Ley de Protección de Menores en materia de protección judicial son difíciles de aplicar porque no existen disposiciones que las respalden en el derecho sustantivo y procesal. En esencia, los tribunales nunca han invocado ni pueden invocar la Ley de Protección de Menores para conocer de casos que involucran a menores. En la Ley de Protección de Menores sólo hay unas pocas disposiciones que hacen referencia al Código Penal. Sin embargo, el Código Penal fue revisado ya en 1997 y las disposiciones correspondientes ya no tienen el contenido original, por lo que las dos leyes no pueden. estar conectado en absoluto. En cuanto al procedimiento, el artículo 40 de la "Ley de Protección de Menores" estipula: "Los órganos de seguridad pública, las fiscalías populares y los tribunales populares deben tener en cuenta las características físicas y mentales de los menores al tramitar los casos penales de menores, y pueden establecer órganos especiales agencias o designar personal especial según sea necesario. Los órganos de seguridad pública, las fiscalías populares, los tribunales populares y los centros correccionales de menores deben respetar la dignidad personal de los menores que cometen delitos y proteger sus derechos e intereses legítimos ", sin embargo, de acuerdo con la ley procesal penal vigente. , nos resulta difícil entender tal situación en los procesos penales, en circunstancias especiales, cómo respetar la dignidad personal de los menores delincuentes y cómo proteger los derechos procesales de este grupo vulnerable. El sistema de justicia juvenil debe incluir un sistema de trabajo "único" para la detención, la fase previa al juicio, el procesamiento, el juicio, la defensa y la disciplina de los menores acusados de delitos penales. La realidad es que no existe una base jurídica ya preparada sobre cómo los órganos de seguridad pública deben manejar en esencia los casos penales de menores y qué tipo de protección especial debe establecerse en los procedimientos para que no se dañe la dignidad personal de los menores. bajo circunstancias especiales. Por tanto, en la práctica judicial, cada departamento judicial sólo puede innovar según la situación real de sus respectivos ámbitos, pero al mismo tiempo tiene que afrontar el problema de la protección de los derechos e intereses legítimos de los menores. Puede entrar en conflicto con las leyes existentes o innovar fuera del marco legal existente, careciendo así de base legal y violando la construcción del sistema legal actual, lo que en última instancia conduce a la incapacidad de adherirse a medidas efectivas. La "Ley de Protección de Menores" estipula más la dirección en la que debemos trabajar, pero no nos da un camino específico para lograr nuestros objetivos, y otras leyes relevantes no tienen soluciones correspondientes.
El proceso de procesamiento penal puede ser un punto crítico en el desarrollo de la comprensión de la sociedad y la ley por parte de un menor. Si se manejan inadecuadamente, tendrán interpretaciones y puntos de vista erróneos sobre la sociedad y la ley, lo que no sólo será extremadamente perjudicial para su propio desarrollo, sino que también tendrá un impacto negativo en la estabilidad social y la construcción del Estado de derecho del país. La razón de este dilema está obviamente relacionada con nuestra comprensión unilateral de los derechos de los menores. Equiparamos proteger los derechos de los menores con proteger la salud de los menores, ignorando el respeto por la dignidad personal de los menores o sin tener un conocimiento profundo de ellos. Los derechos de los menores. La connotación de la dignidad humana. En segundo lugar, las disposiciones sobre protección judicial de la "Ley de Protección de Menores" esencialmente sólo se refieren a delitos menores y sanciones penales conexas, e ignoran las disposiciones de reparación judicial para otros derechos e intereses legítimos de los menores. Aunque la mayoría de los estudiosos nunca han olvidado enfatizar que el sistema de justicia juvenil de mi país es protector y preventivo en lugar de punitivo o represivo, la mayoría de los tribunales de menores actuales sólo conocen casos penales de menores, y los órganos de seguridad pública y los órganos de fiscalía no La preocupación o protección de Los delitos de adultos se reflejan más en el proceso de lucha y acusación de delitos juveniles. Como organismo de supervisión jurídica a tiempo completo, las actividades de supervisión de la fiscalía se limitan al ámbito de los procedimientos penales. Dado que el concepto básico del sistema de justicia juvenil es proteger a los menores, pero la función directa del actual sistema de justicia juvenil es el castigo, ¿cómo puede dicho sistema de justicia juvenil lograr el propósito de proteger a los menores? Las disposiciones existentes sobre protección judicial en la "Ley de Protección de Menores" claramente no protegen los derechos e intereses legítimos de los menores en aspectos civiles, administrativos, de seguridad pública y otros, y no se mencionan en absoluto. En vista de que la comunidad internacional aboga en general por la protección integral de los derechos e intereses legítimos de los menores y concede gran importancia a la prevención de delitos menores, ya no es apropiado considerar los casos penales menores como el único contenido de la protección judicial de los menores. . Los casos de custodia, custodia, lesiones, etc. que involucran intereses vitales de menores también deben formar parte de la protección judicial de los menores y deben ser una parte importante. Los organismos de protección judicial deben ampliar paulatinamente sus áreas de trabajo y fortalecer las funciones de protección judicial de los derechos e intereses de los menores en estas áreas. En tercer lugar, también existen problemas en la conexión entre los órganos judiciales y otros organismos de protección de menores. La protección es el propósito general de la justicia juvenil, y los objetivos específicos de la justicia juvenil son: Primero, los menores que han violado la ley pueden obtener el entorno más adecuado para su corrección. Este ambiente lo da la justicia y la sociedad, no un simple castigo. El segundo es continuar recibiendo educación. Por ejemplo, se debe considerar si un menor que ha cometido un delito tiene la posibilidad de continuar aprendiendo, si se le puede garantizar un aprendizaje eficaz y qué métodos y contenidos educativos específicos se necesitan. El tercero es el tratamiento psicológico y la modificación de la conducta para corregir los malos hábitos de conducta de los niños. Otra tarea importante de la justicia juvenil es utilizar el poder judicial para proporcionar un entorno social saludable y progresista para el desarrollo de todos los menores y purificar su espacio vital. En la práctica, esto requiere el esfuerzo conjunto de toda la sociedad y la coordinación y cooperación de varios departamentos funcionales, es decir, se debe socializar la protección de los menores. En la práctica judicial, estos problemas surgen a menudo. Algunos estudiantes menores de 18 años de escuelas secundarias y universidades fueron condenados a no prisión después de cometer delitos. Las escuelas citaron las disposiciones del "Reglamento Administrativo de la Educación Superior" que estipula que los estudiantes que hayan sido castigados penalmente serán expulsados de la escuela. y se negó a regresar a la escuela. El Reglamento de Administración de Colegios y Universidades es una ley Desde una perspectiva jurídica, el efecto jurídico debe estar subordinado a la Ley de Protección de Menores. Pero en la práctica judicial, ninguna escuela discutirá con usted la efectividad de la ley. Se trata de una disposición de la ley que está llena de cuidado humanista para ayudar eficazmente a los delincuentes y delincuentes juveniles. Sin embargo, en la implementación real, las buenas intenciones de las autoridades legales y judiciales después de una cuidadosa consideración y selección no pueden materializarse. ¿Cómo se pueden proteger eficazmente los derechos de los menores? La razón es que la "Ley de Protección de Menores" no estipula las responsabilidades legales de los organismos de protección pertinentes. Después de sopesar los pros y los contras y considerar diversos factores, las autoridades judiciales ofrecen a los menores una mejor solución, pero sus esfuerzos a menudo se desperdician por falta de cooperación de otras agencias de protección pertinentes. Además, cuando el departamento judicial cumple con su deber de crear un entorno saludable para el crecimiento de los menores de conformidad con la ley, a menudo se debe a la falta de una definición unificada del estatus y las funciones de las instituciones pertinentes en el marco legal, tales como como la Federación de Mujeres, el Comité de la Liga Juvenil, las escuelas y otras instituciones. A menudo se produce el fenómeno de que "todo el mundo habla pero a nadie le importa; a todo el mundo le importa pero a nadie le importa". Lo anterior es una introducción a la protección judicial especial de los menores. La protección judicial de menores se refiere a las actividades especiales de protección de menores llevadas a cabo por los órganos de seguridad pública, las fiscalías populares, los tribunales populares, las prisiones, los centros correccionales de menores y otros organismos de conformidad con la ley.
Objetividad jurídica:
1. Principios generales para la protección de menores (1) El principio de protección prioritaria especial Artículo 3, apartado 1, de la recién revisada Ley de Protección de Menores Menores estipula que, el Estado otorga protección prioritaria especial a los menores en función de sus características de desarrollo físico y mental para proteger sus derechos e intereses legítimos contra infracciones. Se otorga protección especial y prioritaria a los menores, según el principio de "los menores primero". Su significado básico es que el Estado y la sociedad deben conceder gran importancia a los derechos de los menores y a su supervivencia, desarrollo y protección. No importa cuáles sean las circunstancias, cualquier organización o individuo debe dar prioridad a los menores. La "Ley de Protección de Menores" recientemente revisada destaca en sus principios generales que es de gran importancia otorgar protección especial y prioritaria a los menores en función de las leyes y características de su desarrollo físico y mental. Es un principio general para la protección de los menores y una línea roja a lo largo de toda la ley. Por ejemplo, la "Ley de Protección de Menores" recientemente revisada estipula en el capítulo sobre protección social que "cuando se produzcan emergencias en escuelas, guarderías, guarderías y lugares públicos, se debe dar prioridad al rescate de menores en bases de educación patriótica y bibliotecas". "Los palacios juveniles y los centros de actividades para niños estarán abiertos a los menores de forma gratuita"; los museos, salas conmemorativas, museos de ciencia y tecnología, salas de exposiciones y otros lugares estarán abiertos a los menores de forma gratuita o con descuento de conformidad con las reglamentaciones pertinentes; en el capítulo sobre protección judicial se estipula: "En Durante las actividades judiciales, las instituciones de asistencia jurídica o los tribunales populares deben ayudar a los menores que necesiten asistencia jurídica o asistencia judicial y proporcionarles asistencia jurídica o asistencia judicial de conformidad con la ley. "Para los menores que cometen delitos, debemos implementar la política de educación, reforma y rescate, y adherirnos al principio de dar prioridad a la educación y complementar el castigo. Si un menor comete un delito, se le impondrá una pena más leve, reducida o exenta de conformidad con la ley. "El principio de conceder protección especial y prioritaria a los menores en función de sus características de desarrollo físico y mental es una sublimación de la comprensión habitual de la protección de los menores y una expresión concentrada de los conceptos avanzados de protección de la infancia de la comunidad internacional en el derecho interno. ( 2) Principio de igualdad de protección El párrafo 3 del artículo 3 de la recientemente revisada "Ley de Protección de Menores" estipula el principio de igualdad de protección para los menores, es decir, "los menores, independientemente de su género, nacionalidad, raza, situación económica familiar, las creencias religiosas, etc., estarán protegidas conforme a la ley." Gozarán de igualdad de derechos. "Las leyes actuales de nuestro país no sólo brindan protección general a los menores, sino que también brindan protección a los menores especiales o en circunstancias especiales. Es un error ignorar la protección jurídica general de los menores; es un error ignorar la protección de los menores especiales o menores en circunstancias especiales. La protección de los adultos en circunstancias especiales también es errónea. La llamada igual protección debe ser una combinación orgánica de protección general y protección especial, no que todos los niños y menores deban ser tratados por igual. Los principios de protección personal son también los principios de protección jurídica de menores, que se refieren a las directrices que guían la protección de menores. Según el artículo 5 de la recientemente revisada "Ley de Protección de Menores", los principios básicos que deben seguirse. proteger a los menores. Los principios incluyen: respetar la dignidad personal de los menores; adaptarse a las leyes y características del desarrollo físico y mental de los menores; y combinar educación y protección (1) Respetar la dignidad personal de los menores es también un derecho de la personalidad. , que se pueden dividir en sentido amplio y restringido, los derechos de la personalidad incluyen el derecho a la vida y la salud, el derecho al nombre, el derecho a la reputación, el derecho al honor, el derecho al retrato y el derecho al matrimonio. de los menores no se trata sólo de proteger a los menores desde la perspectiva de los derechos personales, también parte de la perspectiva del respeto a la personalidad independiente y la dignidad de los menores, para que no se dañe su autoestima y no se devalúe su valor personal. La ley reconoce que todos los ciudadanos tienen iguales derechos de personalidad y la personalidad de los ciudadanos debe respetarse de conformidad con la ley. Los menores deben desarrollar continuamente su autoestima, su confianza en sí mismos y su superación personal. su crecimiento y desarrollo, lo que exige que la sociedad y los adultos traten a los niños como amigos y cambien el antiguo concepto de respetar a los niños como propiedad privada de sus padres. La dignidad personal de los menores es una obligación estipulada por la ley, especialmente para los menores que han cometido delitos. , debemos respetar su personalidad y educarlos e influir de la manera correcta a través de un trabajo paciente y meticuloso (2) Adaptarse al futuro Las leyes y características del desarrollo físico y mental de los adultos incluyen dos aspectos: el desarrollo físico (forma estructural y). función fisiológica) y desarrollo psicológico (capacidad cognitiva y características psicológicas, conocimientos, habilidades y carácter ideológico y moral de los menores, tanto física como psicológicamente. El desarrollo físico y mental de los menores tiene sus propias características). Reglas y características 1. El desarrollo físico y mental desequilibrado se manifiesta principalmente en dos aspectos: primero, la velocidad de desarrollo del mismo aspecto es desigual en diferentes grupos de edad y el segundo es el desequilibrio del desarrollo en diferentes aspectos, por lo que debemos adaptarnos. el desequilibrio del desarrollo físico y mental, aprovechar el período crítico y brindar educación oportuna.
Durante este período, entrenar en un determinado aspecto del individuo puede lograr los mejores resultados y aprovechar al máximo el potencial del individuo en esta área. Si se pasa por alto el período crítico, el efecto del entrenamiento se reducirá o incluso será irreparable. 2. La secuencia y etapas del desarrollo físico y mental. El desarrollo psicológico y fisiológico individual es un proceso de desarrollo continuo desde el nivel bajo al alto, desde el cambio cuantitativo al cambio cualitativo, que muestra ciertas etapas y secuencias. Cada etapa tiene sus * * * mismas reglas y características, y tiene diferentes actuaciones y diferentes necesidades en la etapa posterior. Debemos adaptarnos a la secuencia y las etapas del desarrollo físico y mental y avanzar paso a paso. No debemos saltarnos niveles ni actuar demasiado apresuradamente, ni esperar ciegamente y perder buenas oportunidades. 3. La complementariedad del desarrollo físico y mental humano. Por ejemplo, la fuerza mental, la calidad de la voluntad y el estado emocional de una persona pueden regular todo el cuerpo, ayudar a las personas a superar enfermedades y discapacidades y aun así desarrollar el cuerpo y la mente. Sin embargo, si la resistencia psicológica de una persona es demasiado pobre y carece de capacidad de autorregulación y de voluntad fuerte, entonces incluso una enfermedad o dificultad menor la derribará. La complementariedad nos dice que algunas posibilidades de desarrollo son directamente visibles, mientras que otras se vislumbran. Desarrollar las cualidades de confianza en uno mismo y trabajo duro es una parte importante de la educación. 4. Diferencias individuales en el desarrollo físico y mental. Las diferencias individuales existen en diferentes niveles y grados. Cabe señalar que las diferencias en los niveles de desarrollo individual no sólo son causadas por diferencias en las cualidades innatas y funciones intrínsecas individuales, sino que también se ven afectadas por el entorno y el esfuerzo, la autoconciencia y la elección independiente de dirección del sujeto en desarrollo durante el proceso de desarrollo. En educación, además de comprender las reglas generales del desarrollo físico y mental de los menores, también debemos prestar atención a las diferencias individuales, ajustar los métodos educativos y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. El desarrollo físico y mental de los menores debe seguir estas leyes, que restringen nuestra educación. Seguir y aplicar estas leyes puede lograr buenos resultados en la labor educativa. Por el contrario, puede lograr la mitad del resultado con el doble de resultado, incluso disminuir el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes y reducir la eficacia de la educación. Con este fin, los principios generales de la recientemente revisada "Ley de Protección de Menores" estipulan que la protección de los menores debe seguir los principios de adaptación a las leyes y características del desarrollo físico y mental de los menores. Como materialización concreta de este principio, por ejemplo, en el capítulo de protección familiar, se añade que los padres u otros tutores deben "prestar atención a los hábitos físicos, psicológicos y de comportamiento de los menores" en el capítulo de protección escolar; se estipula que "las escuelas deben brindarles, de acuerdo con las características de desarrollo físico y mental de los estudiantes menores de edad, orientación en la vida social, consulta de salud mental y educación de los adolescentes"; en el capítulo de protección social, se estipula que "cuando se presenten emergencias en las escuelas"; , jardines de infancia, guarderías y lugares públicos, se debe dar prioridad al rescate de menores "Persona". En el capítulo de protección judicial se estipula que "si se vulneran los derechos e intereses legítimos de los menores y se interpone una demanda ante el Tribunal Popular". De conformidad con la ley, el Tribunal Popular conocerá con prontitud el caso de conformidad con la ley, y se adaptará a las necesidades de las características físicas y psicológicas y el crecimiento saludable del menor, y protegerá los derechos e intereses legales de los menores. , las fiscalías populares y los tribunales populares deben tener en cuenta las características de desarrollo físico y mental de los menores, respetar su dignidad personal, proteger sus derechos e intereses legítimos y establecer agencias especiales o designar personal dedicado para manejar los casos en los que los menores sean detenidos o detenidos. según sea necesario. Los menores que cumplen condena deben ser detenidos separados de los adultos. “(3) La combinación de educación y protección son dos temas principales en la protección de los menores. No podemos centrarnos únicamente en la protección e ignorar la educación, ni tampoco podemos ignorar la protección. Los menores están en proceso de desarrollo físico y mental y aceptan fácilmente cosas nuevas, que es la mejor etapa de la educación. Sólo a través de la educación pueden convertirse en los talentos que necesita la sociedad, y a través de la educación de los menores pueden desarrollar su cuerpo y mente, promover la perfección, mejorar en gran medida su capacidad para resistir la agresión externa y lograr la autoprotección. En este sentido, la educación tiene un efecto protector sobre los menores. Sin embargo, la educación no equivale a la protección de los menores ni puede sustituirla. Por tanto, mientras educamos a los menores, también necesitamos la protección de toda la sociedad. Pero cuando se trata de protección, no debemos sobreprotegerla ni estropearla. Al elegir los métodos de protección, también debemos considerar factores educativos y promover la educación mientras logramos la protección, pero no debemos ignorar ni siquiera tener un impacto negativo en la educación. Se trata de combinar orgánicamente medidas de protección con medidas educativas, integrar la protección en la educación, fortalecer la educación durante la protección e implementar efectivamente el principio de combinar educación y protección.