2. Líder del subproyecto "Sitio de construcción principal de características históricas de la Universidad Normal de China Central" del Ministerio de Educación en 2010.
3. Sobre las formas y métodos para cultivar la alfabetización informacional de los estudiantes universitarios normales, "China Audio-visual Education", número 3, 2007.
4. Reflexiones sobre la práctica de la enseñanza de la historia en las escuelas secundarias en el entorno de las tecnologías de la información, "Investigación en Educación Audiovisual", Número 4, 2007.
5. Reflexiones sobre la integración de la tecnología de la información en la enseñanza de la investigación de la historia en la escuela secundaria, "China Audio-visual Education", número 4, 2008.
6. Reflexiones sobre el uso eficaz de los recursos del curso de historia de la información, "China Audio-visual Education", número 4, 2009.
7. Exploración práctica del uso del modelo Webquest en la enseñanza de la historia en la escuela secundaria según los nuevos estándares curriculares, "Investigación en educación audiovisual", número 7, 2010.
8. Editor jefe del libro de texto universitario "New Concept History Teaching Theory", publicado por Peking University Press en 2009.
9. Editor jefe de "Encuesta sobre la enseñanza de la historia de profesores de nivel especial", Central China Normal University Press, publicado en 2008.