¿Introducción a la especialización en seguridad del ciberespacio de la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de Guilin?

Los exámenes de ingreso de posgrado en informática se dividen principalmente en tres categorías: ciencias y tecnología de la computación, ingeniería de software y seguridad del ciberespacio. Sin embargo, los exámenes de ingreso de posgrado en disciplinas relacionadas siguen siendo relativamente amplios. La dirección profesional y la situación integral de las disciplinas profesionales son. claramente definido para facilitar los exámenes de ingreso de posgrado de todos. El siguiente es un resumen del contenido relevante de "Introducción a la seguridad del ciberespacio de la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de Guilin". vamos a ver. Especialización en seguridad del ciberespacio

En primer lugar, introducción profesional

Como universidad industrial con características distintivas de información electrónica, la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de Guilin toma la iniciativa en la realización de investigaciones sobre seguridad del ciberespacio y formación de talentos en Guangxi. Después de un desarrollo a largo plazo, nuestra escuela obtuvo una maestría y un doctorado en seguridad del ciberespacio en marzo de 2018 y fue seleccionada como disciplina de primer nivel en Guangxi en mayo del mismo año. Tiene una base sólida en la construcción. de disciplinas de seguridad del ciberespacio y comenzará a ofrecer cursos en 2023. Licenciatura con especialización en seguridad del ciberespacio.

Esta especialización se centra en cultivar talentos de aplicaciones de ingeniería para la industria de TI, destaca las características escolares de "cooperación escuela-empresa-integración de enseñanza e investigación-educación colaborativa" y se centra en cultivar la conciencia de ingeniería de los estudiantes. , calidad de ingeniería y habilidades de ingeniería Perspectivas prácticas y de ingeniería, que involucran criptografía y tecnología, seguridad de software y redes, seguridad de contenidos y aplicaciones y otras direcciones profesionales. Actualmente hay 39 docentes de tiempo completo en esta carrera, entre ellos 9 tutores, 24 catedráticos y 33 doctores. Hay 9 talentos con títulos de nivel provincial y ministerial o superior, incluido 1 ganador del Fondo Nacional para Jóvenes Destacados y 1 candidato para el primer lote del "Proyecto Cientos y Miles de Talentos del Nuevo Siglo". Hay 12 plataformas provinciales de investigación científica, 1 equipo docente nacional, 1 centro de demostración de enseñanza experimental, 1 centro educativo de práctica de ingeniería, 2 cursos de calidad, 1 recurso de alta calidad y 1 curso de demostración de enseñanza bilingüe. Ganó 12 premios por logros docentes a nivel provincial y ministerial o superior (1 segundo premio nacional).

2. Objetivos de la formación

Cultivar teorías, métodos y habilidades básicos sólidos de seguridad en el ciberespacio, dominar conocimientos básicos de los campos de aplicación de la seguridad en el ciberespacio, tener conocimiento de los sistemas de seguridad en el ciberespacio y estar familiarizado con ellos. tendencia de desarrollo de campos relacionados, tener buenas cualidades sociales y humanísticas, ética profesional, espíritu de equipo, capacidad de aprendizaje independiente y conciencia de innovación, ser capaz de satisfacer las necesidades de la industria de seguridad del ciberespacio y el desarrollo económico y social regional, ser competente en tecnología de ingeniería de seguridad del ciberespacio y trabajo de gestión, y ser capaz de participar de forma independiente en análisis de seguridad, desarrollo y pruebas de redes y sistemas de información.

En tercer lugar, las características profesionales

Esta especialización se guía por la ideología rectora de "fortalecer la base, afrontar la aplicación y estar cerca del combate real". práctica y orientada a las necesidades de aplicación, formando un "aula" "Experimento - Diseño Curricular - Experimento de Innovación - Práctica de Producción - Capacitación Empresarial" es la línea principal, y el sistema de enseñanza práctica recorre todo el proceso de formación. también mejora la plataforma de educación colaborativa en ciencia y educación. Al tiempo que fortalecemos la construcción de personal docente y organizaciones docentes de base, debemos prestar atención a la construcción de recursos docentes y a la reforma e innovación docente, mejorar el sistema de enseñanza, seguir el concepto de OBE, centrarnos en los estudiantes, orientarnos hacia los resultados y ejecutar todo el proceso de enseñanza, combinando el plan de estudios, el sistema de evaluación dentro y fuera del campus, cree un mecanismo de mejora continua de circuito cerrado de retroalimentación de tres niveles y cultive talentos de investigación y diseño con una base teórica sólida, una sólida capacidad de práctica de ingeniería, alta calidad integral y dominio de las teorías básicas y tecnologías relacionadas de la seguridad del ciberespacio.

IV.Cursos básicos profesionales

Introducción a la seguridad del ciberespacio, principios y seguridad de bases de datos, principios y seguridad de sistemas operativos, criptografía moderna, teoría y codificación de la información, redes informáticas, seguridad de redes, redes Principios de contramedidas, criptografía y aplicaciones, análisis de protocolos de red, ataque y defensa de redes inalámbricas, seguridad de terminales móviles, ataque y defensa de redes, seguridad del contenido de la información, ingeniería de software, criptoanálisis, seguridad y sistemas integrados, ocultación de información y marcas de agua digitales.

Principales cursos prácticos sobre verbo (abreviatura de verbo)

Experimento de introducción a la informática, experimento de física universitaria, experimento de programación y resolución de problemas, experimento de circuitos básicos y tecnología electrónica, experimento de lógica digital , Experimento de tecnología de interfaz y principios de microcomputadoras, experimento de procesamiento de señales, diseño de cursos de seguridad de redes, diseño de cursos de algoritmos criptográficos, experimentos de principios de comunicación, diseño de ingeniería básica, pasantías de producción, diseño de ingeniería profesional, proyecto de graduación, etc.

Sexto, investigación académica

Esta especialización crea varias condiciones convenientes para los estudiantes, los alienta a aprovechar al máximo diversos experimentos de enseñanza y plataformas de práctica, o lanzar varios grupos de investigación científica y llevar a cabo activamente llevar a cabo proyectos de investigación científica y prácticas de ingeniería, cultivar la calidad del equipo y mejorar la práctica académica y las capacidades de innovación de la investigación científica.

7. Dirección de Empleo

Los graduados pueden participar en investigaciones sobre seguridad en el ciberespacio en defensa nacional, seguridad pública, electrónica, comunicaciones, finanzas, agencias gubernamentales, empresas de alta tecnología, universidades y centros científicos. Institutos de investigación. Diseño, desarrollo de aplicaciones, labores docentes y de gestión.

8. Periodo de estudio y normas de obtención del título

Periodo de estudio estándar: cuatro años

Título obtenido: Licenciatura en Ingeniería

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