¿Qué problemas pendientes resolverá el programa de formación fuera del campus?

Se informa que recientemente, la Oficina General del Ministerio de Educación, la Oficina General del Ministerio de Asuntos Civiles, la Oficina General del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social y la Oficina General de la Administración Estatal de Industria y Comercio Emitieron conjuntamente el "Aviso sobre la reducción efectiva de la carga extracurricular de los estudiantes de primaria y secundaria y la realización de acciones especiales de gobernanza para las instituciones de formación fuera del campus".

El informe afirma que las acciones especiales de gobernanza se centran en siete categorías de comportamientos irregulares, que no sólo abordan los peligros ocultos de dirigir una escuela sino también la connotación de dirigir una escuela, la formación fuera del campus y en -educación en el campus y comportamientos de enseñanza, y resolución de problemas a través de un sistema de "boxeo combinado" para gobernar instituciones de capacitación no calificadas e inseguras. Ponga la seguridad de los estudiantes en primer lugar. Las instituciones de capacitación fuera del campus con importantes riesgos de seguridad deben cesar inmediatamente sus operaciones para su rectificación.

Gestionar comportamientos de capacitación "orientados a los exámenes", como la enseñanza de matemáticas y chino fuera de clase, y otorgar la posición más destacada a la reducción de las cargas de los estudiantes fuera del campus. Corregir resueltamente malos comportamientos como "exceder la docencia en clase", "enseñar por adelantado" y "fortalecer los exámenes" en instituciones de formación fuera del campus (principalmente chino y matemáticas).

Adherirse a una gestión estricta de la enseñanza de acuerdo con la ley, investigar y abordar resueltamente el comportamiento de la "enseñanza con punto de partida distinto de cero" en algunas escuelas primarias y secundarias, y responsabilizar estrictamente a las personas responsables pertinentes. responsable; investigar y castigar resueltamente a los maestros en servicio de escuelas primarias y secundarias que no dan conferencias en instituciones de formación fuera del campus después de clase, e inducir u obligar a los estudiantes a participar en la formación en instituciones de formación fuera del campus. Una vez verificados, serán tratados con seriedad y conforme a la ley, pudiendo llegar hasta la cancelación del título docente.

¡Espero que esta rectificación especial pueda implementarse efectivamente!