Como maestro incansable, generalmente necesito usar planes de lecciones para ayudar en la enseñanza. Con la ayuda de planes de lecciones, puedo mejorar efectivamente mi capacidad de enseñanza. . Entonces, ¿cómo deberíamos escribir planes de lecciones? El siguiente es un plan de lección para la reunión de clase temática del Día del Árbol cuidadosamente organizado por el editor. Es solo como referencia, espero que sea útil para todos.
Plan de lección 1 de la reunión de clase temática del Día del Árbol
1 Propósito de la reunión de clase:
A través de la reunión de clase temática, permita que los estudiantes se den cuenta de que la tierra ha sido. destruidos por los propios humanos y despertar su conciencia medioambiental. Mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la protección del medio ambiente y la prevención de la contaminación, y cultivar el sentido de responsabilidad social de los estudiantes.
2. Preparación de la reunión de clase:
Cinta, bocetos, canciones y bailes, pilas usadas
3. Proceso de la reunión de clase:
A xx: Mangming Hay un hermoso planeta en el universo, que es nuestro hogar: la tierra.
B xx: Solía ser tan hermoso, con bosques verdes, pájaros cantando y bestias corriendo. ¡Revivamos su belleza en las olas de un gran río!
Por favor, escuchen la canción "Big River".
A xx: Nuestro planeta de origen alguna vez fue muy vibrante, pero ahora está plagado de agujeros.
B xx: La gente taló bosques, los lagos se llenaron, finalmente se produjeron inundaciones, llegaron tormentas de polvo y la tierra se calentó.
A xx: Hoy solo queremos deciros que la tierra es nuestro hogar y debemos tratarla bien. Escuche el poema musical y recite "Tierra, Madre Mía".
A xx: La tierra, nuestra madre, sufre ahora una crisis cada vez más grave. También tiene costas onduladas. ¿Qué pasó hoy? Mira la obra corta "La sirena que llora".
Axx: Qué historia más trágica. Espero que una tragedia así no vuelva a suceder.
B xx: En el toque de atención de la civilización humana, la leche de la Madre Tierra se está secando día a día, su cabello es afeitado por los humanos, su sangre - este río está contaminado por los humanos; Nos parece escuchar el grito de la tierra. (Canción y danza modernas "La Madre Tierra está llorando")
B xx: Los seres humanos solían usar y desperdiciar con avidez todo lo que la tierra daba, sin valorarlo nunca, y se comportaban como niños mimados. Finalmente un día descubrí que todo había cambiado. Mire el sketch "Máscara antigás".
xx: La tierra nos ha avisado, por eso debemos actuar de inmediato para proteger nuestro hogar. Por favor escuche las voces de nuestros compañeros de clase. (El líder del escuadrón leyó la sugerencia para recolectar baterías usadas)
B xx: Hace un tiempo propusimos la idea de recolectar baterías usadas y los estudiantes también tomaron medidas. Comparemos y veamos qué grupo recoge más pilas usadas.
(Grupo como unidad, recoger pilas usadas. El profesor entregará el Premio Guardián de Protección Ambiental al grupo más grande)
A xx: Aunque vivimos en un bosque de hormigón armado,
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Pero añoramos los bosques verdes y el canto de los pájaros. Veamos qué tipo de hogar han diseñado nuestros compañeros para nuestro mañana.
(Cada grupo propone sus propios dibujos de diseño, que son revisados por un jurado compuesto por estudiantes, centrándose en factores ecológicos y ambientales.)
A xx: La primavera ya está aquí.
Es otra temporada de vuelo de cometas.
A xx: Liberamos la esperanza y esperamos que esta esperanza vuele a las ciudades y pueblos.
B xx: Arraigado en el corazón de todos.
Qi: Espero que esta esperanza pueda ayudar a las personas en la Tierra a unir sus manos y conectar corazones para crear un futuro mejor para nuestro planeta.
Plan de lección de la segunda reunión temática del Día del Árbol
1: Objetivos de la reunión de clase:
Convocar una reunión de clase con el tema "El Día del Árbol y la protección del medio ambiente" elogiar el medio ambiente, preocuparse por el medio ambiente y protegerlo para estimular el amor de los estudiantes por el medio ambiente, exigir a los estudiantes que cuiden el medio ambiente comenzando por ellos mismos y mejorar el orgullo nacional y la confianza en sí mismos.
Dos: Objetivos de cumplimiento de la clase:
Alumnos de la Clase X, grado X.
Tres: Hora de la reunión de clase:
65438 de marzo de 2003
Registro del proceso de la reunión de clase:
Primero, el anfitrión anunció el tema inicio de clase.
Estudiantes, la tierra es el hermoso hogar en el que vivimos. Es nuestra responsabilidad crear un ambiente civilizado y limpio y proteger y cuidar la Tierra. El tema de la reunión de clase de hoy es “El Día del Árbol y la Protección del Medio Ambiente”.
Estudiantes, ¿lo sabían? El 22 de abril es el Día de la Tierra y el 5 de junio es el Día Mundial del Medio Ambiente. En China, el 12 de marzo es el Día del Árbol. Estos festivales se crean para proteger la tierra.
Después de la fundación de la República Popular China, la sexta reunión del Comité Permanente de la APN de la Quinta Asamblea Popular Nacional decidió que el 12 de marzo sería el Día del Árbol de cada año, y la séptima reunión de la Sexta Asamblea Nacional Popular El Comité Permanente del Congreso del Pueblo estableció en septiembre de 1984 que “la forestación y la protección de los bosques son obligaciones de los ciudadanos”, y la forestación debería incluirse en el ámbito legal. Escuchemos primero la autonarración de la Tierra.
2. Autodescripción de la tierra: Yo soy la tierra, sea redonda o no, cuadrada o no, es una esfera elíptica. Tengo océanos, bosques, ríos, montañas, colinas y llanuras. Hay carbón, oro, plata y otros minerales en mis órganos internos. Soy una esfera vibrante cubierta de vegetación. La tierra es la madre de la humanidad y la cuna de la vida. Hace unos 2 millones de años, cuando los humanos nacieron en la Tierra, el planeta creó condiciones de vida suficientes para los humanos: tierra, océanos, bosques y aire. En ese momento, la tierra estaba rodeada por una fina atmósfera de color azul claro, que era cristalina y hermosa.
3. Estudiante A: Nuestra patria es vasta, vasta y rica en recursos. Hay montañas onduladas y mares agitados. ¡Las montañas y los ríos de la patria son hermosos! Nuestra ciudad natal tiene hermosos paisajes y un clima agradable. Nuestra escuela tiene un hermoso ambiente y es la cuna de talentos. Estamos orgullosos de tener un país, un hogar y una escuela tan encantadores.
Estudiante B: Sin embargo, con el crecimiento de la población mundial, el uso irrazonable de los recursos naturales por parte de la gente ha llevado a la reducción de bosques, pastizales y tierras cultivadas, daños ecológicos y contaminación ambiental, lo que ha llevado a la deterioro de la calidad ambiental. La tierra gime y los ríos entonan canciones tristes. Escuche los autoinformes de la tierra, el desierto, el océano y el bosque (los estudiantes decoraron la tierra, el desierto, el océano y el bosque respectivamente)
Dida: Soy el tío Dida. La erosión del suelo es un grave problema al que se enfrenta la humanidad hoy en día. Aunque no es tan violento como una inundación ni tan fuerte como un terremoto, es como una célula cancerosa que daña la salud de las personas. La pérdida de suelo y agua en China es alarmante y cubre una superficie de 500.000 kilómetros cuadrados. Esto es realmente triste. ¡Escucha a la tía Desert otra vez!
(2) Desert: Soy la tía Desert. Surgimos después de la civilización humana. Los seres humanos son los creadores de los desiertos y la deforestación es la principal causa de los desiertos. El desierto más grande, que alguna vez fue un oasis, se ha convertido en este escenario desolado simplemente debido al daño ambiental.
(3) Forest: Hola a todos, soy el tío Forest. La humanidad comenzó en nuestros bosques y nosotros los criamos. Les proporcionamos comida, ropa y refugio. Sin nosotros, no habría humanidad. Sin embargo, después de que los humanos dominaran el fuego, atacó su ciudad natal. Cayeron árboles altísimos, los animales se espantaron, los pájaros gemían y los monos aullaban.
Hayang: Hola compañeros de clase, soy la hermana Haiyang. Nuestro océano azul es la riqueza de la humanidad, pero hoy estamos contaminados. La gente nos está arrojando petróleo y basura, dejando heridas en nuestros océanos que nunca sanarán.
4. Estudiante C: Escuchemos lo que saben los guardias de nuestra clase.
Estudiante 1: Las chimeneas de algunas fábricas escupen humo al cielo.
Estudiante 2: Los gases residuales de la quema de basura y los gases de escape de los automóviles se emiten constantemente y hay humo negro por todas partes.
Estudiante 3: Los residuos industriales y domésticos se amontonan en las montañas y el olor es desagradable.
Estudiante 4: La obra está polvorienta y el aire es extremadamente turbio.
Estudiante 5: La gente sigue vertiendo aguas residuales en ríos, lagos y mares. La calidad del agua está gravemente contaminada y muchos peces están muertos.
5. Estudiante A: Afortunadamente, "cuidar la patria de la humanidad" se ha convertido en la voz común de personas de todo el mundo y ha atraído la atención de los gobiernos de todo el mundo. Cada vez más personas en todo el mundo participan en la plantación de árboles. Estudiantes, ¿saben cuándo es el Día del Árbol cada año? (Respuesta: 12 de marzo)
Estudiante B: Nuestro gobierno también concede gran importancia a la forestación. En el Día del Árbol, muchos países y niños plantaron felizmente un árbol de la paz, deseando que este árbol de hoja perenne prosperara en un entorno pacífico y hermoso. La gente se ha dado cuenta de que la protección del medio ambiente es de importancia directa para los seres humanos y está relacionada con la supervivencia humana. La conciencia de la gente sobre la protección del medio ambiente está aumentando gradualmente y muchos jóvenes participan en reuniones escolares para salvar la tierra. Haga que los estudiantes hablen sobre ejemplos de plantación de árboles para proteger el medio ambiente.
(1) En 20xx, Changzhou comenzó a reemplazar el gas de carbón por gas natural. En los últimos años se han demolido calderas y chimeneas, grandes y pequeñas, en zonas urbanas. Ahorra energía, purifica el medio ambiente y promueve el desarrollo de todos los ámbitos de la vida.
(2) Changzhou protege la cuenca del lago Taihu, restringe la descarga de aguas residuales y regula el río Yangtze. La belleza que brilla y refleja el sol es el orgullo de cada habitante de Changzhou.
(3) Desde 20xx hasta 20xx, la provincia de Jiangsu llevó a cabo sucesivamente una gestión clave de muchas pequeñas cuencas hidrográficas en la cuenca del lago Taihu para limpiar el río.
6. Estudiante A: Es precisamente porque las personas pueden dedicarse conscientemente a la gran causa de la forestación y la protección del medio ambiente que podemos vivir en un hermoso entorno con cielo azul, agua azul y montañas siempre verdes. El trabajo es el más glorioso. Embellezcamos nuestro entorno con manos trabajadoras. Escuche el espectáculo de cabaret: "La obra más brillante".
Para mantener el cielo despejado, los ríos despejados y la Madre Tierra siempre joven, por favor haga alguna contribución a la protección del medio ambiente.
Los estudiantes aportan ideas.
Estudiante 1: Los estudiantes de secundaria deberían tomar en serio la educación ambiental.
Estudiante 2: Sugiero que emitamos sugerencias de “plantación de árboles” a la sociedad.
7. Para cuidar la Madre Tierra, debemos empezar desde las cosas pequeñas, empezar desde mí y empezar desde ahora. Por favor dime cómo hacerlo.
Estudiante 1: Quiero leer más libros sobre protección del medio ambiente y armar mi mente de conocimientos.
Estudiante 2: El trabajo es el más glorioso. Quiero embellecer nuestro entorno con manos trabajadoras.
Estudiante 3: De ahora en adelante, cuidaré flores, plantas y árboles, y protegeré a los animales beneficiosos.
Estudiante 4: Parto de la realidad y no escupo ni tiro trozos de papel.
Estudiante 5: Lucharé decididamente contra los malos que destruyen el medio ambiente.
Estudiante 6: Participa activamente en las reuniones de clase y gestiona el entorno.
Estudiante 7: Organiza una reunión de clase semanal para amantes de los pájaros.
Estudiante 8: Al comprar productos, compre alimentos ecológicos y utilice menos bebidas gaseosas desechables.
8. Estudiantes, ¿a qué estudiantes de nuestra clase les va mejor en el cuidado y protección de la tierra? Nómbrelo. Dé a estos estudiantes un aplauso.
Verbo (abreviatura de verbo) habla el profesor de la clase.
6. Anunciar el final de la reunión de clase.
Plan de lección temática 3 para la reunión de clase del Día del Árbol
1. Propósito de la reunión de clase:
1. importancia de la plantación voluntaria de árboles por parte de todas las personas, establecer conciencia ambiental.
2. Que los estudiantes comprendan el origen del Día del Árbol y el significado del emblema del Día del Árbol.
2. Proceso de la reunión de clase:
(1) Introducción, anunciando el inicio de la reunión de clase
Profesores y estudiantes, el tema de nuestra reunión de clase de hoy es "Arbolito Da Soy verde y le doy amor al arbolito". Antes de la reunión de clase, el profesor os contará un cuento. Después de escuchar la historia, ¿qué inspiración te dio?
La maestra contó un cuento: "La ciudad perdida"
Maestra, después de escuchar este cuento, ¿qué quiere decir? Piense en lo que los bosques hacen por el planeta.
(2) Discusión e intercambio:
Los beneficios de la forestación. Reunión de clase temática del Día del Árbol (los estudiantes discuten en grupos y cada grupo envía a un representante para hablar en el escenario). El maestro toca el material didáctico y resume:
1 Silenciador natural
2.
3. Recolector de polvo natural
4. Fábrica de oxígeno
5. Estación de desinfección
Maestro: Sí, todos los puntos anteriores muestran que el verde es muy importante para la tierra y la tierra necesita árboles. El 12 de marzo de este año, nuestra escuela primaria de Qixin celebró una reunión de clase para plantar árboles en el campus. La maestra espera que los estudiantes puedan prosperar junto con estos pequeños árboles, ¿de acuerdo?
(3) El origen del Día del Árbol
Maestro: El viernes pasado plantamos un trozo de verde en el campus. ¿Sabes qué día especial fue el viernes pasado?
Maestro: Sí, hoy es el Día del Árbol. ¿Conoces el origen del Día del Árbol? ¿Quieres saberlo?
El origen del Día del Árbol.
El 12 de marzo es el aniversario de la muerte del Dr. Sun Yat-sen. El Sr. Zhongshan concedió gran importancia a la construcción forestal durante su vida. Poco después de que se estableciera el gobierno de Nanjing de la República de China, en el que se desempeñó como presidente interino, en mayo de 1912 se estableció el Ministerio de Agricultura y Silvicultura, con el Departamento Forestal a cargo de la Administración Forestal Estatal.
En febrero, la séptima reunión del Comité Permanente de la Quinta Asamblea Popular Nacional aprobó una resolución para designar el 12 de marzo como el Día del Árbol de China. La importancia de esta resolución es movilizar a personas de todos los grupos étnicos para plantar árboles activamente y acelerar el ritmo de reverdecimiento de la patria y diversas construcciones forestales.
Nuestro país fija la fecha de la muerte del Sr. Sun Yat-sen como el Día del Árbol para conmemorar los grandes logros del Sr. Sun Yat-sen y simbolizar que sus deseos incumplidos se harán realidad en la Nueva China y se realizarán mejor.
2. El emblema del Día del Árbol de China
El emblema del Día del Árbol es un símbolo de resumen moral.
La forma del árbol 1 significa que todas las personas están dispuestas a plantar de 3 a 5 árboles y todos están comprometidos a hacer más verde la patria.
El "Día del Árbol Chino" y el "Día del Árbol" representan la determinación de transformar la naturaleza, beneficiar a la humanidad, plantar árboles cada año y perseverar.
Los cinco árboles pueden entenderse como "bosques", conectando así el círculo exterior, mostrando el reverdecimiento de la patria y realizando un círculo virtuoso del ecosistema natural con los bosques como cuerpo principal.
3. Lanzar una iniciativa
El verde es el color de la naturaleza. El verde engendra vida y esperanza. Sin verde, no existiríamos nosotros. Debemos valorar cada hoja verde y cada plántula. Proteger la tierra, cuidar el medio ambiente y hacer verde el campus. Comienza conmigo y a mi alrededor. Para ello, emitimos las siguientes iniciativas para toda la clase:
1 No destruyas la vegetación, incluyendo: no recoger flores, no pisotear la vegetación, no cruzar el césped abierto, no juegue en espacios verdes como macizos de flores y manténgase alejado de flores y árboles cuando juegue.
2 Participe en la reunión de la clase ecológica de la escuela, vaya al espacio verde cerca de la escuela para realizar trabajos de limpieza y desalentar rápidamente el comportamiento incivilizado.
Haz de tu hogar un hogar verde. Elija algunas plantas adecuadas para cultivar en casa y plántelas en el balcón y en la habitación.
Planta un árbol joven cerca de tu escuela o de tu casa y deja que crezca contigo.
Abogamos por partir de nosotros mismos y de nuestro entorno. Sembremos verde y extendamos la civilización. Creemos que con el sol de la moralidad, los árboles verdes serán siempre verdes. ¡Trabajemos juntos para hacer nuestro cielo más azul, nuestra tierra más verde y nuestra agua más clara!
Maestro, ¿qué acciones prácticas vas a tomar para realizar una reunión de clase "Ama lo verde, protege lo verde" en tu vida?
(4) Resumen de la reunión de clase
El profesor de la clase resumió la reunión de clase:
Los seres humanos y la naturaleza son interdependientes. Sólo protegiendo el medio ambiente ecológico y cuidando los árboles podremos tener un futuro feliz y hermoso. ¡Espero que los estudiantes puedan crecer como arbolitos!
¡Bien, ahora terminemos esta reunión de clase con la canción "Green Little Tree"!
3. Reflexión sobre la reunión de clase:
Esta reunión de clase tiene como objetivo principal cultivar la conciencia ambiental de los estudiantes sobre el “amar el verde”. Comenzamos con práctica práctica y propaganda oral, a partir de pequeñas cosas alrededor de los estudiantes, para que los estudiantes se dieran cuenta de la importancia de la forestación. En el aula, los estudiantes realizaron coloridas actuaciones y los profesores estaban completamente preparados. Los alumnos conocieron el origen del Día del Árbol y se dieron cuenta de la importancia de “cuidar el verde”.
A través de esta reunión de clase temática, los estudiantes se dieron cuenta profundamente de que sólo protegiendo el medio ambiente ecológico y cuidando las flores, las plantas y los árboles los seres humanos pueden tener una vida feliz y hermosa. En esta reunión de clase, los estudiantes no sólo adquirieron conocimientos, sino que también establecieron un sentido de responsabilidad de "amar y proteger el verde". Al mismo tiempo, también mejoró la conciencia ambiental de todos los docentes y amplió el alcance de la participación en la educación ambiental.
Plan de lección 4 para la reunión de clase temática del Día del Árbol
1. Propósito de la reunión de clase:
1.
2. Mejorar la conciencia de los estudiantes sobre "amar nuestra escuela, embellecer nuestra escuela", hacerles saber a los estudiantes la importancia de la protección ambiental del campus, permitirles tomar medidas conscientes, crear un campus ecológico y hacer sugerencias para el las cuestiones medioambientales de la escuela. Desarrollar un sentido de propiedad.
3. Ayude a los estudiantes a comprender la relación entre los árboles y la supervivencia humana, y a cultivar su amor por las plantas y la naturaleza desde una edad temprana.