La escuela está ubicada en la antigua Escuela Normal Tongzi, con transporte conveniente y un ambiente tranquilo. El campus cubre un área de 12 acres y cuenta con instalaciones de enseñanza como laboratorios estándar, salas de computación y bibliotecas, así como apartamentos para estudiantes, restaurantes, baños e instalaciones culturales y deportivas. Es un lugar ideal para que los estudiantes estudien. y vivir.
La escuela fue fundada en 1999 e implementa una gestión cerrada y una enseñanza abierta. Después de ocho años de exploración y práctica, se ha formado un modelo de gestión de la educación y la enseñanza y una filosofía de aprendizaje. La escuela ha llevado a cabo medidas efectivas como "el seguimiento y la gestión de la educación ideológica de los estudiantes, el posicionamiento de la enseñanza del desempeño de los estudiantes, el contacto a distancia cero entre profesores y estudiantes en el campus y el monitoreo de seguridad las 24 horas del día de la responsabilidad de seguridad del control de acceso". sistema." Garantizar que los estudiantes "progresen en su pensamiento, mejoren sus calificaciones, no tengan malos hábitos y tengan acceso seguro". Daxing tiene muchos estudiantes con buenas notas.
Introducción a las escuelas secundarias privadas
Las escuelas secundarias privadas, como su nombre indica, son escuelas invertidas por capital privado. En Europa y Estados Unidos, el número de escuelas secundarias privadas es mucho mayor que el de las públicas. La educación privada en nuestro país comenzó tarde y solo existen unas pocas escuelas secundarias privadas en el país. Las llamadas escuelas secundarias generales privadas en el verdadero sentido se refieren a escuelas secundarias generales que están invertidas por individuos u organizaciones no gubernamentales, disfrutan de derechos civiles de acuerdo con la ley, su propiedad es independiente del patrocinador y están sujetas al gobierno. supervisión.
Dado que mi país no tiene leyes especiales para regular y restringir el funcionamiento de las escuelas privadas, muchas instituciones e individuos privados participan en actividades educativas mediante la creación de instituciones de formación con varios nombres (comúnmente conocidas como escuelas en funcionamiento). La mayoría de estas instituciones de formación son privadas (es decir, escuelas privadas), pero no son escuelas secundarias privadas en el sentido formal.
La matrícula no está sujeta a restricciones geográficas, la matrícula es relativamente cara y los métodos de enseñanza también son diferentes a los de las escuelas públicas. En la actualidad, sólo algunas ciudades desarrolladas de mi país tienen escuelas secundarias verdaderamente privadas (como la Escuela Internacional de Beijing).