Revista de la Universidad de Lanzhou (Edición de Ciencias Sociales) 2000.2
2. cultivo de características de calidad de los estudiantes universitarios minoritarios en el oeste de China. Educación Científica Superior, marzo de 2000.
3. Investigación sobre contramedidas para el desarrollo de la educación superior en Gansu (Informe de investigación)
4. Un estudio preliminar sobre la reforma de la educación científica superior en las áreas étnicas del noroeste "Ciencias superiores" Educación" 2001.2
5. Pensamiento estratégico sobre el desarrollo de la educación superior en la región occidental "Investigación en Educación" 2001.9
6. Investigación sobre el desarrollo socioeconómico y de la educación superior en la región áreas étnicas occidentales "Educación superior en ciencias" 2002.2
7 La transformación del modelo universitario universitario de China Álbum "Educación científica superior" de 2002
8. estudiantes universitarios de minorías en el oeste de China "Investigación sobre educación étnica" 2002.3
9. Investigación sobre las minorías en el oeste de China sobre los problemas psicológicos de los estudiantes universitarios de minorías étnicas, Revista de Nacionalidades de la Universidad de Qinghai, marzo de 2002.
10. Pensamiento racional sobre el status quo de la educación femenina en el noroeste de China y su desarrollo social
Ensayos etnológicos" Gansu People's Publishing House Society, mayo de 2002.
11. El impacto de la tecnología multimedia y de redes en la enseñanza Revista del Instituto de Educación de Lanzhou 2003+0
12. La situación actual y reflexiones sobre la educación étnica en la Prefectura Autónoma Tibetana de Gannan " Northwestern Higher Education" 2003+0
13. La perspectiva cultural de la reforma de la enseñanza universitaria "Higher Science Education" 2003.3
14. La educación a distancia moderna basada en la teoría constructivista del aprendizaje "Audio-visual Education Research" 2003.5
15. Análisis etnológico de la adquisición de roles de género "Journal of Northwest University for Nationalities" 2003.5
16. Profesores universitarios y educación a distancia moderna "Educación científica superior" 2003 Especial Número
17. Análisis y supuestos sobre la situación actual de la educación en humanidades en colegios y universidades - 2003 álbum "Educación científica superior"
18. para graduados universitarios
Álbum de Educación Científica Superior 2003
19. Pensamiento racional del SARS sobre el ejercicio de la resistencia psicológica nacional
SARS y Sociedad China Lanzhou University Press, Junio de 2003.
20. Una breve discusión sobre la importancia de la educación humanística "Investigación sobre Educación Superior Científica y Tecnológica" 2003.3
21. Fortalecimiento de la investigación sobre psicología étnica Guangming Daily 2003+01.19 (Teórico). Semanal)
22. Mantener una mente abierta y comprender las diferentes culturas "Northwestern Higher Education" 2003.2
23. Un breve análisis de la teoría del aprendizaje conductista "Northwestern Higher Education" 2003.2
24. Análisis de las mujeres del entorno externo para el éxito científico y tecnológico "Northwestern Higher Education" 2003.2
25. Reflexiones sobre la reforma curricular "Northwestern Higher Education" 2003.2
26. Encuesta, análisis y contramedidas de los intereses profesionales de los estudiantes universitarios de 2003 "Foro de Educación Moderna de China" en abril.
27. Adquisición de roles de género y sistema cultural nacional Revista de la Universidad Normal del Noroeste 2004.438+0
28. Investigación etnológica sobre los estereotipos de roles de género y el desarrollo de las mujeres, "Guizhou Ethnic Studies", febrero 2004.
29. Investigación sobre las diferencias en las necesidades de educación psicológica de los estudiantes universitarios, Revista de Nacionalidades de la Universidad de Qinghai, marzo de 2004
30. educación de estudiantes universitarios "Revista del Instituto de Educación de Lanzhou 》abril de 2004
31. Investigación sobre la importancia de la educación psicológica en el proceso de éxito de los estudiantes universitarios "Investigación sobre educación superior en ciencia y tecnología" junio de 2004
32. La importancia de la educación psicológica en la educación superior Investigación Diferencial “Ciencias de la Educación Superior” (CSSCI) 2004.6.
33. La formación del profesorado bajo el nuevo concepto curricular “Revista de Educación de Adultos del Noroeste” 2004.2
34. Orientación psicológica del estudio de la estructura cognitiva étnica “Estudios Étnicos” Junio 2004.
35. Pensamiento racional sobre el estado actual de la educación femenina de las minorías en el noroeste de China y su desarrollo social.
Investigación Educativa 2004+038+0
36. Investigación y análisis del fenómeno del cansancio de los estudiantes universitarios de estudiar, tomando como ejemplo la encuesta de la Universidad de Lanzhou en 2003, "Revista de la Universidad de Lanzhou" 2005.8+. 0
37. Análisis del estatus social de las mujeres tibetanas de Gansu-Qinghai "Estudios étnicos de Qinghai" Abril de 2005
38. experiencia interna y manifestaciones externas de la conciencia nacional.
Estudios étnicos en Guangxi, marzo de 2005
39. Investigación sobre la conciencia nacional desde la perspectiva de la psicología étnica
(En los artículos del Octavo Seminario Nacional de Teoría Étnica en la reunión) Editorial Étnica, marzo de 2005
40 Cambios en los roles de género y el estatus social de las mujeres tibetanas en Gannan "Lanzhou Academic Journal" 2005.6.
41. Sobre el pensamiento etnopsicológico de Freud "Guangxi Ethnic Studies" 2006. 3
42. Cambios sociales y culturales de los tibetanos en la cuenca del río Bailongjiang en el contexto de la modernización.
——Investigación de campo en la comunidad de Daheba, provincia de Gansu, "Revista de la Universidad del Noroeste para Nacionalidades", 2006. 1
43. Factores psicológicos nacionales que restringen el desarrollo de las mujeres tibetanas y sus causas. Revista de la Universidad de Nacionalidades del Tíbet, 2006. 4
44. Análisis de las razones y contramedidas del retraso educativo de las mujeres tibetanas "Gansu Ethnic Studies" 2006. 1