¿En qué aspectos se refleja principalmente el liderazgo curricular del director?

La misión principal de la escuela es proporcionar a los estudiantes cursos adecuados y organizar una enseñanza eficaz. Por lo tanto, el currículo y la enseñanza a menudo se consideran el núcleo del proceso escolar. Por lo tanto, el liderazgo curricular debería convertirse en la tarea central del desarrollo escolar.

Como máximo líder de la escuela, el director debe asumir la responsabilidad del liderazgo curricular y desempeñar el papel de liderazgo curricular. Pero, de hecho, los directores de escuelas primarias y secundarias de mi país dedican más tiempo y energía a asuntos administrativos como la disciplina estudiantil, las relaciones con los padres, el funcionamiento de las instalaciones escolares, la gestión financiera escolar, etc., y priorizan los asuntos administrativos sobre el desarrollo y mejora de la educación. currículum escolar superior.

La gestión del plan de estudios escolar se considera una gestión diaria general y está totalmente integrada en el sistema de gestión administrativa de la escuela. Las cuestiones del plan de estudios se manejan y deciden mediante la convocatoria de reuniones administrativas y la emisión de documentos pertinentes. El director es sólo el vigilante de los objetivos y tareas externos y el administrador de los recursos humanos.

Las tareas de los docentes son únicamente completar tareas de acuerdo con las normas y órdenes administrativas de la escuela. No tienen derecho a participar en la gestión escolar y son únicamente consumidores y ejecutores de las políticas curriculares. La relación entre el director y el maestro es de poder y sumisión, y la relación entre el directivo y el dirigido.