La posición de los datos de prueba en la distribución de frecuencia se puede expresar mediante un nivel porcentual. La calificación porcentual refleja el porcentaje de datos por debajo de una determinada puntuación de observación con respecto al número total, tomando un valor entre 0 y 100 como norma para las pruebas de personalidad o educación.
(5) "Puntuación estándar" ("escala de igual longitud")
La "puntuación estándar" se convierte de "partitura original". Una escala que expresa la distancia entre la "puntuación original" y la "puntuación promedio" en unidades de "desviación estándar" se denomina "escala de equilongitud". Una puntuación estándar es una escala equiespaciada. Las reglas isométricas no sólo tienen una relación de tamaño, sino que también tienen unidades iguales, por lo que se pueden sumar y restar, pero no tienen cero absoluto, por lo que no se pueden multiplicar ni dividir.
Las escalas equidistantes tienen las mismas unidades numéricas, y la diferencia entre dos números adyacentes es equidistante. Si la temperatura es de 60 grados a 40 grados, entonces la diferencia entre 50 grados y 30 grados es la misma. Esta escala puede significar "más o menos", pero no relaciones múltiples. Por ejemplo, la temperatura "0" no es absoluta y está determinada por las personas, por lo que no se puede decir que 15 grados sea sólo la mitad de 30 grados. En medición educativa y psicológica, la regla de cuantificación de la escala de intervalos iguales es: la diferencia igual entre cantidades debe poder expresar la diferencia igual psicológica. Dado que una gran cantidad de métodos estadísticos son adecuados para escalas equidistantes, existen dos métodos principales comúnmente utilizados en mediciones educativas y psicológicas para convertir escalas de calificación en escalas equidistantes: uno es convertir puntuaciones brutas en puntuaciones estándar, y la puntuación estándar es una isométrica. escala. En segundo lugar, se pueden utilizar escalas equidistantes bajo la premisa de una distribución normal y asumiendo desviaciones estándar iguales.