La Escuela Secundaria Experimental Tongcheng fue fundada en 1986, anteriormente conocida como Escuela Secundaria Chengguan. En 1993, el gobierno del condado decidió cambiar el nombre de la escuela secundaria Chengguan a la escuela secundaria Xiameng. (La escuela secundaria Xiameng original fue fundada en 1940 y lleva el nombre de Wu Yue, una figura democrática patriótica de finales de la dinastía Qing. Para adaptarse al vigoroso desarrollo de la política, la economía, la cultura y la educación de Tongcheng, el gobierno municipal cambió el nombre de Escuela Secundaria Xiameng a la Escuela Secundaria No. 12 de la ciudad de Tongcheng en 2002.
Esta escuela es la escuela secundaria más grande de la ciudad. Actualmente cuenta con 24 clases de enseñanza, más de 1.300 estudiantes. 75 profesores, incluidos 12 profesores de secundaria superior. Hay 43 profesores. Las instalaciones de enseñanza están completas, el edificio de enseñanza limpio y estándar, el edificio de oficinas y el edificio de laboratorio integral son simples y elegantes. La sala de preparación de lecciones electrónicas, el laboratorio de física y química, etc. están equipados con equipos avanzados. La sala de gimnasia, la cancha de baloncesto, la sala de tenis de mesa y el patio de juegos estandarizado con una pista circular de 200 metros satisfacen plenamente las necesidades de enseñanza.
Aunque la escuela secundaria No. 12 es una escuela joven, en el proceso de su propio desarrollo, hemos explorado algunas ideas útiles de gestión escolar, acumulado experiencia eficaz en gestión escolar y logrado resultados notables: primero , la innovación en la gestión, la activación de mecanismos y la realización audaz de la reforma de los "cuatro sistemas" para estandarizar las formas organizativas y los comportamientos de liderazgo. Cada uno desempeña sus funciones, opera eficientemente, tiene cohesión y eficacia en el combate, regula el comportamiento docente de los profesores y el personal; mecanismo de competencia, moviliza el entusiasmo de los profesores y el personal y mejora la vitalidad de la gestión de una escuela, regula el comportamiento diario de los estudiantes, presta mucha atención a la construcción ideológica y moral de los menores y el primero es centrarse en el cultivo de comportamientos diarios; , el segundo grado se centrará en la formación del estudio diligente, y el tercer grado se centrará en la educación de un futuro ideal, una educación moral innovadora, orientada a las personas, para que cada estudiante pueda desarrollarse de manera integral. En segundo lugar, la escuela implementa plenamente la innovación y la calidad de la enseñanza. Abrir todos los cursos, fortalecer la enseñanza de actividades prácticas, esforzarse por reducir la carga académica excesiva de los estudiantes, centrarse en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, fortalecer la gestión docente regular y mejorar los estándares de enseñanza. , siga de cerca los enlaces de enseñanza, prepare lecciones en profundidad, enseñe con claridad y haga la tarea. El refinamiento y la orientación diligente se centran en la pertinencia y la retroalimentación se centra en la puntualidad. , organizamos a los profesores para que participen activamente en la formación y capacitación sobre reformas curriculares, reflexionando cuidadosamente sobre su propio comportamiento docente, cambiando así los conceptos de enseñanza y mejorando los métodos de enseñanza. Organizamos activamente diversas actividades de enseñanza e investigación y salimos de la escuela para participar. en varios seminarios, asistir a conferencias, enviar maestros al campo y seleccionar maestros destacados para participar en cursos de alta calidad en todos los niveles. Concursos, selecciones de estrellas docentes, jornadas de puertas abiertas para la enseñanza escolar y selección de cursos de alta calidad en diversas disciplinas. organizados para servir como seminarios para que cada maestro participante pueda ganar algo y mejorar su nivel de enseñanza.
En los últimos tres años, 5 personas en la escuela han sido calificadas como estrellas docentes en o por encima. A nivel municipal, 6 personas ganaron el primer y segundo premio en el concurso de cursos de calidad a nivel municipal o superior, y 12 personas recibieron premios de maestros modelo, maestros destacados y maestros avanzados, miembros destacados del partido y otros títulos honoríficos. Más de 65.438.000 estudiantes han ganado premios en diversos concursos de conocimientos y concursos de arte a nivel municipal y superior. Wang Yue, graduado de la promoción del año 2000, fue admitido en la escuela secundaria nacional clave con una puntuación total de 17. La ciencia experimental. La promoción de la escuela secundaria afiliada a la universidad ocupa el primer lugar entre escuelas similares en términos de resultados de exámenes de ingreso a la escuela secundaria y escala de inscripción cada año. La predecesora de la escuela secundaria n.° 13 de la ciudad de Tongcheng fue la escuela técnica de Tongcheng. En 1999, se añadió una clase regular de escuela secundaria. En 2003, con la aprobación del Comité Municipal del Partido y del Gobierno Municipal, se convirtió en una escuela secundaria ordinaria y se llamó "Escuela Secundaria Tongcheng No. 13". Los activos docentes existentes ascienden a casi 4 millones de yuanes, el campus cubre un área de más de 20.000 metros cuadrados y cuenta con 37 profesores, incluidos 17 con títulos profesionales intermedios y superiores, y casi 400 estudiantes.
La escuela sigue la filosofía educativa de "orientada a las personas" y "orientada a los estudiantes, desarrolla el potencial de las personas, desarrolla la personalidad de las personas y activa el pensamiento de las personas"; su objetivo es "enseñar a todos los estudiantes a aprender bien y satisfacer a todos los padres"; Las cuatro palabras "riguroso, ético, realista e innovador" regulan la educación y el comportamiento docente; cultivar un grupo de estudiantes "diligentes, flexibles, cooperativos y emprendedores" con calidad integral y espíritu innovador. Muchos estudiantes han participado en la Liga de Conocimiento de Defensa Nacional, el Concurso de Lectura Extracurricular China para Estudiantes de la Escuela Secundaria de la Provincia de Anhui, los Concursos de Diversas Materias para Estudiantes de la Escuela Secundaria de la Provincia de Anhui, la Exposición de Pintura y Caligrafía de Ciencia Ficción de los Estudiantes de la Escuela Secundaria de la Ciudad de Anqing, la Escuela Secundaria de la Ciudad de Anqing Discurso en inglés de los estudiantes "Celebrando la OMC y dando la bienvenida a los Juegos Olímpicos", Concurso de discursos "Ciencias de la comunicación, defensa de la civilización" de la ciudad de Tongcheng, Concurso de conocimientos de Tongcheng "Ciudad natal encantadora", Festival de arte y cultura estudiantil de la escuela secundaria de Tongcheng y otras actividades. Hoy, la Escuela Secundaria No. 13 tiene como objetivo educar a los estudiantes para que "aprendan a buscar conocimiento, aprendan a ser humanos, aprendan a cooperar y aprendan a sobrevivir", y está avanzando para escribir un nuevo capítulo.