Plan de actividades 1 del Mes de la lectura en el campus. Propósito y significado
Para dar la bienvenida al "Día Mundial del Libro" el 23 de abril de 20xx, debemos guiar y alentar a los estudiantes universitarios a ingresar al biblioteca, sea amigo de los libros y forme el buen hábito de leer más y leer buenos libros. Al mismo tiempo, para promover mejor el nuevo concepto de gestión y servicio de la Biblioteca Shaw bajo el modelo "una biblioteca, dos universidades" después de la apertura de la biblioteca, la biblioteca y el Comité de la Liga Juvenil celebrarán conjuntamente el "Jiangxi Agrícola Primera Sesión Universitaria” del 23 de abril al 21 de mayo. Serie de actividades “Mes de la Lectura”, con el tema “Fresco Fragancia de la Nueva Biblioteca”.
1. Importancia
(1) Esforzarse por crear una atmósfera cultural positiva, fresca y elegante en el campus para los estudiantes de la Universidad Agrícola, guiar a todos a desarrollar buenos hábitos de lectura y ayudar a los estudiantes universitarios a mejorar. sus cualidades humanísticas y gusto por la lectura, construyendo un campus armonioso y dando la bienvenida al 70 aniversario de la fundación de la escuela con acciones prácticas;
(2) A través de una serie de actividades como promoción de libros, utilización de recursos digitales conferencias y capacitación en habilidades de recuperación de información, los estudiantes universitarios pueden comprender mejor la información de los libros, la educación y las funciones de servicio de la biblioteca, promoviendo así la construcción y el desarrollo de bibliotecas escolares.
2. Tema: “La fresca fragancia del nuevo edificio”
3. Lema promocional:
Caminando con los clásicos, leyendo para la vida
Ignite Apasionados por la lectura, construir un campus académico.
La lectura permite a la juventud extender sus alas y el conocimiento permite que la vida vuele.
En segundo lugar, la organización
Con el fin de promover el buen desarrollo del mes de la publicidad y lograr los resultados esperados, se han establecido las siguientes organizaciones.
1. Comité Organizador: Responsable de organizar todo el evento.
Director: Wei Yi
Subdirectores:, Zheng Yu, Li.
Miembros: Wu Qinglin, Yin Chuanjian, Zhou Fuping
2. Equipo de publicidad: Responsable de la publicidad y los informes de todo el mes del evento.
Líder del equipo: Wang Xiaoxiong
Miembro: Tan Yili
3. Equipo de logística: hacer un buen trabajo en el suministro de materiales y soporte logístico para todo el evento.
Líder del equipo: Wu Qinglin
Miembro: Zhang
3. Contenido de la actividad
1. Ceremonia de apertura de la Universidad Agrícola de Jiangxi y ceremonia de lanzamiento del "Día Mundial del Libro"
En la mañana del 23 de abril, en la plaza frente a la Biblioteca Shaw, con el tema "Una vida mejor comienza con la lectura", Se invitó a participar a líderes escolares y representantes de docentes. Organizar a los estudiantes para que participaran. Los contenidos incluyen discursos de líderes escolares, líderes del comité de la liga juvenil escolar, discursos de directores, discursos de representantes estudiantiles, visitas a la nueva biblioteca y simposios de lectores, etc.
2. Semana de apreciación del cine "Clásicos de la lectura"
En la noche del 26 al 30 de abril, con el fin de ampliar los horizontes de los lectores y la herencia humanística, y reflejar la atmósfera cultural de la universidad. la vida de los estudiantes, a través de la lectura y las películas Combinado con una educación empresarial inspiradora, enriqueciendo la vida extracurricular, activando la cultura del campus, leyendo clásicos civilizados, apreciando el estilo de todos, se proyectaron películas clásicas en idiomas extranjeros en la sala de conferencias de la antigua biblioteca.
3. Semana de navegación sobre la utilización de recursos bibliotecarios "Aprende a remar"
Del 10 al 14 de mayo, con el fin de aprovechar al máximo los recursos de información de la biblioteca, especialmente los recursos electrónicos, y consolidar aún más la base científica y tecnológica de los estudiantes universitarios, para cultivar la alfabetización informacional de los estudiantes universitarios y mejorar sus capacidades de recuperación de literatura, y realizó varias conferencias durante una semana para revelar aún más los recursos de información de la colección y mejorar su utilización. El contenido incluye: cómo encontrar información para escribir una tesis de graduación, cómo encontrar información en idiomas extranjeros, conferencias de capacitación sobre bases de datos, etc.
4. Actividad "Lectores civilizados, almas purificadas"
Entre los millones de libros que hay en la biblioteca, algunos se deben al excesivo desgaste natural, y otros se deben al hombre. hecho daño. Por ello, se lanzó una iniciativa de amor a los libros en todo el colegio y se promovió a través de la publicidad el espíritu de cuidado del bien público. El departamento de circulación selecciona libros dañados distintivos y los exhibe en el stand. Al mismo tiempo, también debemos reflexionar sobre cómo ser un lector civilizado y poner fin a los comportamientos incivilizados. Deje a un lado los libros viejos que necesiten reparación y deje que los lectores hagan la reparación bajo la guía del maestro.
5. Actividades destacadas de selección y reconocimiento de lectores "Reader Star"
Para cooperar con la construcción del estilo de estudio escolar, se puede recomendar y alentar a los estudiantes a leer más libros en la biblioteca para enriquecerse y mejorar su calidad general.
La biblioteca lleva a cabo actividades de selección de "Reader Star" entre estudiantes y lectores, y otorga certificados honoríficos y ciertas recompensas materiales a los ganadores.
6. Actividad de recomendación de libros "Interacción de construcción de recursos"
Para construir mejor los recursos de información de la biblioteca, lanzamos una "construcción de recursos para todos, buena gente de la biblioteca" para todos los lectores en la escuela Una actividad de recomendación de libros con el tema “Todos Disfrutan”. El contenido incluye (1) recomendar libros nuevos, configurar nuevas estanterías en la biblioteca, recomendar los libros más recientes y recomendar los títulos más recientes. Recomendaría este libro. Los lectores recomiendan sus propios buenos libros a la biblioteca para su colección, lo que puede mejorar la calidad de la colección de la biblioteca y profundizar la comprensión y la confianza de los lectores en la biblioteca. Las formas incluyen: ① Publicar correo electrónico e información de contacto. ②Consulta en línea QQ (en el menú desplegable de consulta de referencia en la página de inicio de la biblioteca). (3) Recomendación directa, los lectores pueden escribir libros recomendados directamente y enviarlos al departamento de referencia en el primer piso de la antigua biblioteca.
7. “Una vida mejor empieza con la lectura” Actividad de promoción del Día Mundial del Libro.
Realizar actividades de recopilación de ensayos para lectores en el campus, centrándose en la lectura y en iniciar un negocio, independientemente del género.
8. Ceremonia de clausura
La ceremonia de clausura se llevó a cabo en la mañana del 21 de mayo en la plaza a la entrada de la Biblioteca Shaw para resumir todas las actividades del mes de los lectores y crear activamente un buen ambiente. Atmósfera para que profesores y estudiantes aprendan juntos y promuevan. ¡Las actividades de lectura de la escuela se llevan a cabo vigorosamente y nos esforzamos por crear un campus académico! Promover que los lectores comprendan, utilicen y cuiden las bibliotecas. El Mes del Lector ha terminado, así que sigue leyendo. El contenido incluye discursos de líderes, resúmenes de curadores, elogios de estrellas de lectores y anuncios de ensayos.
Plan 2 del Mes de la Lectura en el Campus 1. Objetivo de la actividad:
1 Promover el concepto de lectura de respetar el conocimiento y defender la civilización, cultivar hábitos de lectura de los lectores que aman los libros y crear. una atmósfera de aprendizaje civilizada y elegante, crear un campus orientado al aprendizaje con una rica atmósfera académica, construir una cultura académica distintiva en el campus y mejorar el gusto de la escuela.
2. Para promover eficazmente una educación de calidad en nuestra escuela, orientar a todos los profesores y estudiantes para que utilicen los libros como amigos, desarrollen buenos hábitos de autoaprendizaje y se esfuercen por promover la construcción de un "campus libresco". .
3. Enriquecer la vida cultural de los estudiantes, mejorar la calidad cultural de los estudiantes y crear una atmósfera cultural armoniosa en el campus.
4. Permitir que los estudiantes comprendan el "Día Mundial del Libro" a través de actividades, guiarlos para que se hagan amigos de los libros desde una edad temprana y formen buenos hábitos de lectura y aprendizaje permanente.
5. Construir una plataforma de lectura independiente para que los estudiantes amplíen sus horizontes, acumulen conocimientos y mejoren sus habilidades integrales.
6. Lea realmente más en una atmósfera de lectura fuerte, lea buenos libros, experimente el placer de leer, comprenda el verdadero significado de la lectura y déjeles darse cuenta de verdad: ¡leo, soy feliz!
2. Tiempo de actividad:
Desde finales de marzo hasta principios de mayo.
3. Tema de la actividad:
“Crear una atmósfera académica y cultivar un campus humanista”
4 Lema de la actividad
1. Lo mejor Es este libro que puede ser de gran ayuda.
2. Hazte amigo de los clásicos y sienta las bases para la vida.
3. Leer más, leer buenos libros y aprender a leer.
4. Cambiar nuestras vidas a través de la lectura.
5. Haz de la lectura un hábito y llena el campus de libros.
6. ¡Aprendo, crezco y soy feliz!
La actividad Verbo (abreviatura de verbo) está abierta a todos los estudiantes de primer y segundo grado.
Pasos de la actividad de los verbos intransitivos:
La primera etapa: etapa de preparación
El 23 de abril de este año es el 15º día mundial de la lectura declarado por la UNESCO. Aprovechando la ceremonia de izamiento de la bandera el pasado 23 de marzo, algunos dirigentes escolares anunciaron el inicio oficial del Mes de la Actividad de Lectura.
① Haga buenos arreglos ambientales: coloque pancartas en el campus: "Crear un campus académico, construir un campus humanístico" y "Dejemos que los clubes académicos crezcan con nosotros" y otros lemas, y sea responsable de la ventana publicitaria. (Oficina de Asuntos Académicos).
② Utilice Dongying Daily, Dongying Radio and Television News, Dongying TV, Dongying Education TV y otros canales para publicar las experiencias de lectura y aprendizaje de los estudiantes y escribir manuscritos, para que los estudiantes puedan adquirir experiencia creativa y sentir la alegría. de creación exitosa, mejorando así el interés lector de los estudiantes por aprender a escribir.
La segunda etapa: etapa de actividad
1. Convocar a los estudiantes a participar en el Concurso de conocimientos de lectura de Shandong. Heredar la cultura Qilu y llevar adelante el espíritu de Shandong. Fecha de finalización: 21 de abril. Responsable: Yu.
2. Cree columnas
Cada clase establece un jardín de aprendizaje de lectura especial para recolectar los ingresos por lectura de los estudiantes.
La clase ha creado columnas como "Reading Garden" y "Mis recomendaciones". Responsable: profesora de chino, directora.
Hacer marcapáginas
Cada clase de primer y segundo grado de secundaria organizó a los estudiantes para hacer sus propios pequeños marcapáginas. Indique a los estudiantes que conviertan hermosas citas, aforismos y aforismos en exquisitos marcadores para estimular el entusiasmo de los estudiantes por la lectura.
4. Escribe una reseña.
Escribe una reseña de más de 600 palabras basada en la situación real de los alumnos. Comunicarse en las reuniones de clase. Cada clase emitirá de 3 a 4 trabajos para evaluación del desempeño. Se seleccionaron cinco ganadores del primer premio, 10 ganadores del segundo premio y 20 ganadores del tercer premio. Hay profesores chinos a cargo de cada grado. Fecha de finalización: 8 de mayo.
5. Dirigir un tabloide
Todos los estudiantes deben participar activamente en el concurso de periódicos escritos a mano con el tema "lectura" y realizar actividades de lectura basadas en las características de los estudiantes. de este grupo de edad, elección y temas Los artículos breves y concisos relacionados presentan aforismos de lectura, extractos de canciones famosas, expresan sentimientos de lectura, etc. y combínalos con imágenes y colores apropiados. El diseño debe ser creativo. Se requiere papel de dibujo con mina 4K. El profesor de la clase debe brindar la orientación necesaria y al menos dos trabajos deben enviarse al Comité de la Liga Juvenil para la evaluación escolar. Se seleccionaron cinco ganadores del primer premio, 10 ganadores del segundo premio y 20 ganadores del tercer premio. Hay un Comité de Liga Juvenil que organiza a los miembros del comité de publicidad de cada clase para que sean responsables. Fecha de finalización: 10 de mayo.
6. Leer un artículo bonito
A partir de una lectura exhaustiva, cada clase puede organizar actividades de lectura sobre literatura americana, normalmente utilizando clases de lectura por la mañana y tres minutos de lectura americana antes de la clase. Literatura (los profesores de chino de cada clase están a cargo). Si las condiciones lo permiten, a principios de mayo se llevará a cabo un concurso de recitación de poesía antigua a nivel de grado o en toda la escuela (participarán los maestros que sean buenos recitando en la escuela, y los maestros chinos deben participar), (los líderes se presentarán). Se seleccionaron 4 ganadores del primer premio, 8 ganadores del segundo premio y 10 ganadores del tercer premio.
7. Cambiar a un buen libro (Supermercado de libros)
Requisitos de contenido: "Puedo leer buenos libros y también quiero leer buenos libros". Recomendar y compartir buenos libros inspirará a más personas a leer. Se requiere que cada clase celebre una reunión de recomendación de buenos libros (cualquier reunión de clase es aceptable), y cada estudiante lleva su libro favorito al supermercado de libros para pedirlo prestado e intercambiarlo durante el mes de lectura.
8. Organiza una reunión de intercambio de experiencias
Aprovecha la reunión de padres y profesores para presentar a los niños algunas buenas prácticas de los padres, para que los padres sepan prestar atención al papel de el medio ambiente, no solo para crear un buen material para sus hijos Además del entorno de vida, también debemos crear un buen entorno humanista para los niños, de modo que los niños puedan ser influenciados y experimentados, regular y ajustar constantemente su comportamiento y dejar que los niños gradualmente Desarrollar buenos hábitos de lectura a medida que crecen. Anime a padres e hijos a leer un libro juntos. También se comunican con los estudiantes sobre su experiencia de lectura y evalúan la experiencia de lectura de los padres.
Siete. Requisitos de la actividad:
1. La escuela hará un buen trabajo en publicidad, creará columnas, reportará información de manera oportuna y hará que las actividades del Mes de la Lectura sean un gran éxito.
2. Los profesores son modelos a seguir para los estudiantes. Usamos la lectura de nuestros profesores para influir en los estudiantes y utilizamos sus intereses y pasatiempos para contagiar sutilmente a los estudiantes. Los profesores de clase deben proporcionar orientación en lectura y organizar cuidadosamente diversas formas de actividades de lectura.
3.Cada clase debe desarrollar un plan de actividades de lectura correspondiente, aprovechar al máximo el tiempo libre, recomendar a los estudiantes que lean una cierta cantidad de libros los fines de semana y días festivos, guiar a los estudiantes para que lean, guiar a los estudiantes para que lean, y permitir que más estudiantes lean, consciente o inconscientemente, participando en la lectura bajo el llamado de la fuerza colectiva.
4. Los profesores y directores de chino deben proporcionar orientación en materia de lectura y organizar cuidadosamente diversas formas de actividades de lectura. Cada clase debe llevar a cabo creativamente algunas actividades de lectura a pequeña escala en cada clase según el plan de actividades del mes de lectura escolar. Los profesores de chino pueden comprobar y guiar los extractos de los estudiantes, llevar diarios y escribir composiciones. Nuestra eterna búsqueda es hacer de la lectura un hábito, hacer del aprendizaje un placer y formar una cultura, una atmósfera y un entorno humanista que anime a los profesores y estudiantes a aprender activamente y desarrollarse libremente.
5. La escuela seleccionará entre 6 y 8 mejores clases para actividades de lectura según la actividad.
8. Organización del trabajo:
La Oficina de Asuntos Académicos del colegio se encarga de esta actividad y la convierte en una actividad cultural para todo el colegio. Los profesores y directores de chino son responsables de las actividades relacionadas.
Oficina de Asuntos Académicos de la Escuela Secundaria Experimental Dongying
Comité de la Liga Juvenil de la Escuela Secundaria Experimental Dongying
Sección de Investigación y Enseñanza China de la Escuela Secundaria Experimental Dongying
Algunas personas dicen que "escribir es una felicidad, leer es una gran felicidad". Con motivo del 16º "Día Mundial del Libro", bañémonos en los libros y sintamos la alegría de leer.
Del 23 de abril al 23 de junio de este año, la biblioteca y el club de lectura organizaron conjuntamente una actividad del mes de la lectura con el tema "Feliz Crecimiento con Libros en el Camino". Su objetivo es guiar a los estudiantes para que amen la lectura, sean buenos leyendo, utilicen los recursos de la biblioteca de manera civilizada y construyan una biblioteca feliz.
Contenido de la actividad:
1. Ceremonia de lanzamiento del "Mes de la lectura"
Tema: Historias de lectura
Hora: 23 de abril (sábado) 9 a.m.
Ubicación: Biblioteca de la Plaza Cunjin
1, Exposición de obras de lectores
(1) Exposición de tarjetas de lectura
⑵ Exposición fotográfica de Sina Weibo de "Hermosas Maestras Tomadas de la Mano" recogidas en la biblioteca.
2. Manifiesto de lectura de cien metros de longitud
Los entusiastas de la lectura en el sitio mostrarán su estilo de lectura a través de diversos métodos (señas, saludos, escritura de citas de lectura, pintura, etc.) y corre la voz Mi propia pasión por la lectura. ) en una pancarta larga.
3. Exposición Cultural de la Asociación de Lectura
Muestre la cultura corporativa de la asociación a lo largo de los años: exposición de fotografías de eventos, exposición de diarios, exposición de logros y exposición de obras (tarjetas de lectura, marcapáginas, periódicos escritos a mano). .
4. Actividades de lectura en el jardín
Actividades en forma de "Adivina el libro", "Thunderbolt Hot Wheels", "Cruzando la frontera" y otras formas de cuestionarios premiados.
2. Colección de Obras
1. Concurso de Diseño de Tarjetas
Antecedentes de la Actividad: La gratitud es la gran sabiduría de la vida. Estar agradecido por la vida puede permitirnos sentir la belleza de la naturaleza y la vida, mantener una mentalidad positiva, saludable y alegre, una personalidad perfecta y creencias emprendedoras. Cuando sabemos ser agradecidos, transformamos la gratitud en actos de amor. Practicarlo en nuestras vidas puede ayudarnos a superar nuestros mayores dolores y desastres, profundizar nuestros recursos vitales existentes y ampliar nuestro pensamiento. Para instar a nuestros estudiantes universitarios a tener siempre un corazón agradecido e inspirar un corazón agradecido, nuestra asociación organizó especialmente este evento.
Tema de la actividad: Acción de Gracias
Objetivo de la actividad: todos los estudiantes de la escuela.
Tiempo de actividad: 6 de abril al 17 de abril.
Requisitos del trabajo:
1. El contenido expresa gratitud en respuesta a los frecuentes desastres de los últimos años, y el estilo no es limitado. el tema es claro, el diseño es hermoso y ordenado, y el diseño es novedoso y creativo;
3. Combina imágenes y texto, autocomposición
4. el texto debe estar escrito a mano y las imágenes pueden dibujarse a mano o cortarse y pegarse;
5. El mismo tamaño que los marcapáginas, tarjetas de cumpleaños, etc. (No demasiado restrictivo, siempre que sea razonable).
6. Forma: plegable o no plegable.
Reglas de puntuación:
1. El trabajo está estrechamente relacionado con el tema y el contenido es positivo (20 puntos)
2. sentimientos verdaderos; (30 puntos)
3. Visión general, si el contenido es rico, etc. ;(20 puntos)
4. Nivel de producción de imágenes y calidad visual. (20 puntos)
5. La forma es novedosa, creativa y tiene buenos efectos visuales. (10 puntos)
Hora de presentación del trabajo: 16 de abril, 11:30-12:30, 5:00-6:30 frente al supermercado Xinyong.
Premios: 65438 + 0 primeros premios, 3 segundos premios, 5 terceros premios, 4 premios a la excelencia y 2 premios a la creatividad.
Organizador: Biblioteca, Asociación de Lectura
Nota: Al enviar trabajos, debe indicar su nombre, nivel de departamento e información de contacto (teléfono móvil y número corto o PHS y número de dormitorio). Los trabajos serán seleccionados por profesores profesionales y serán promocionados en forma de carteles tras la selección. Se emitirán certificados y cada ganador recibirá un hermoso regalo.
2. Redacción de ensayos
Tema de la actividad: Concurso de ensayos sobre experiencias de lectura "Cuatro años en una biblioteca".
Contenido de la actividad: Realiza una actividad de colección de ensayos con el tema "¿Lectura? ¿Gratitud? Crecimiento. No hay límite para el estilo creativo. Envía tu ensayo a la biblioteca e indica tu nombre real, grado". , especialidad e información de contacto.
Tiempo de actividad: del 6 de abril al 30 de mayo
Método de envío:
1 Buzón exclusivo para el club de lectura en el primer piso de la biblioteca
2. Dirección de correo electrónico: XXX
3. Directamente al director del club de lectura
Nota: Todas las entradas son originales, independientemente del género o el número de palabras. Los participantes deberán indicar su nombre y número de Departamentos, clases e información de contacto (número de teléfono móvil, número de dormitorio).
Las obras serán seleccionadas por profesores profesionales y divididas en primer, segundo y tercer premio y luego promocionadas en forma de carteles. Se emitirán certificados y cada ganador recibirá un hermoso regalo. Excelentes obras se exhiben en línea y se recopilan en la sala de colecciones especiales de la biblioteca.
3. Recopile fotografías de “las hermosas fotos de Zhan tomadas con las manos” a través de Sina Weibo.
A través de la campaña "De la mano de hermosas maestras" en Sina Weibo, fortaleceremos la interacción con los lectores, mejoraremos el conocimiento de los lectores sobre Weibo de la biblioteca y crearemos una atmósfera de estudio diligente y amor por la escuela.