"Cultivation of Problem Awareness of Normal College Students" publicado en "Tangdu Daily" (junio de 2004);
"Designing with Dialogue" Concepto" "Enseñanza china" se publicó en el "Teachers Daily" (septiembre de 2004).
"Apreciación del diálogo sobre la creación del hombre por parte de Nuwa" se publicó en "Referencia de enseñanza de chino en la escuela secundaria" (agosto-septiembre de 2004); "Chino, educación que toca el alma" se publicó en "Educación de Shaanxi" (Abril de 2005) Mes);
"Construyendo el aula de teoría de la enseñanza china con reflexión" se publicó en "China Education and Teaching Journal" (Edición de educación superior) (2005, 11);
"Creciendo en reflexión" Publicado en "Shaanxi Education" (marzo de 2006);
"Enseñanza, publicidad, innovación y evaluación del chino" se publicó en "Referencia sobre la enseñanza del chino en escuelas secundarias" (Número 4, 2006) ;
"Constructing an Interactive Classroom on Chinese Teaching Theory" fue publicado en "Teachers and Education" (Número 4, 2007);
Los proyectos de investigación científica en los que ha participado incluyen:
Educación Básica del Ministerio de Educación Recopilación de libros de texto para la clase de demostración de chino de la escuela secundaria del proyecto. Responsable de redactar el capítulo "Enseñanza de la unidad" Se han extraído las conclusiones y se han utilizado los resultados.
Se completó el experimento de enseñanza del proyecto de investigación científica de la escuela "Enseñanza de la teoría del idioma chino en las escuelas intermedias" y se ha emprendido el trabajo de recopilar experimentos de enseñanza, escribir artículos y aspectos destacados de las prácticas de los estudiantes.