La teoría de Dewey es representativa de la teoría educativa moderna, que es diferente de la antigua teoría de los tres centros de la educación tradicional, que es el centro del aula, el centro de los libros de texto y el centro del profesor. Propuso una nueva teoría de tres centros: centro infantil (centro de estudiantes), centro de actividades y centro de experiencias.
Pensamientos personales
Pensamientos filosóficos
Las obras de Dewey ilustran el hecho de que fue un erudito dedicado a la escritura. Mientras asistía a la Universidad de Vermont, demostró ser un estudiante devoto. Pero no es bueno con las palabras y tiene un estilo de escritura agudo. No es una persona que use sus pensamientos para expresar sus opiniones. Su trabajo no se comprende fácilmente de inmediato.
Dewey heredó algunas de las ideas de Hegel en sus primeros puntos de vista filosóficos, pero debido a la influencia de la biología y la evolución biológica en sus primeros pensamientos, en su artículo "Del absolutismo al experimentalismo", ha descrito anatómicamente los ins. y explicaciones de su transformación ideológica y explicó por qué abandonó el absolutismo de los hegelianos alemanes del siglo XIX.
En la filosofía de Dewey, no estaba de acuerdo con que los conceptos sean declaraciones estáticas fijas; el concepto en sí no es absoluto. Dewey veía los conceptos como una guía sencilla, dinámica e instrumental que nos permite adaptarnos mejor al entorno externo.