Primero, la parte de solicitud
El enfoque del examen oficial de la aldea:<. /p>
Pueblo El examen oficial se realiza en septiembre de cada año. Si presenta su solicitud, la extensión del material generalmente es de 4000 a 6000 palabras y hay tres temas. La primera pregunta suele ser sobre resumir o proponer contramedidas y vale 15 puntos. La segunda pregunta suele ser una pregunta de ejecución y vale 25 puntos. La tercera pregunta es la composición. El estilo y la composición del ensayo argumentativo son generalmente 80-65, 438+0000.
Los temas de estos materiales tienden a centrarse en las bases rurales. Se recomienda que los candidatos presten atención a las nuevas construcciones rurales, la urbanización y el Documento Central No. 1. En términos generales, la mayoría de los estudiantes que son funcionarios de aldea van a zonas rurales, mientras que las niñas van a comunidades, y no todos son funcionarios de aldea. Los funcionarios de la aldea ahora pueden realizar el examen de selección de estudiantes. Según encuestas de los últimos años, el tema del examen oficial de la aldea del 14 de septiembre de 2014 fue "administración de la propiedad", el tema del examen oficial de la aldea de septiembre de 2013 fue "empleo" y el tema del examen oficial de la aldea de septiembre El año 2012 fue "actuar con valentía por la justicia"".
En vista de las características de las propuestas reflejadas en los años anteriores, se recomienda que los candidatos se centren en los tres tipos de preguntas: inducción, generalización, contramedidas e implementación durante el proceso de revisión. Debes darle gran importancia a la composición. Después de todo, representa una gran parte de la puntuación, representando más del 50% de la puntuación en todo el trabajo. Al acumular después de clase, deben prestar más atención a temas candentes relevantes a nivel de base y comentar artículos de manera oportuna, y escribir con frecuencia. Simplemente lea más (puntos calientes) y lea más (comentarios).
2. Puntos clave del examen nacional:
El número total de preguntas del examen nacional es de 5 preguntas y tiene una duración de 180 minutos. A juzgar por los últimos años, ya sea por encima del nivel provincial adjunto o por debajo del nivel municipal, los tipos de preguntas requeridas son: inducción, análisis integral, implementación y composición. Pero el análisis integral tiene muchos análisis esclarecedores y el procesamiento es similar a proponer contramedidas. Por lo tanto, las cinco preguntas principales de la solicitud deben ser el centro de la revisión. Esto garantizará la precisión y exhaustividad de la revisión.
Para la revisión de los candidatos al examen nacional, en primer lugar, la capacidad de resumir es la base, y la capacidad de resumir es la capacidad básica para responder todas las preguntas de la solicitud; en segundo lugar, se debe prestar atención; se presta al examen de la capacidad de ejecución. Se aumenta la proporción de escritura práctica, centrándose en evaluar la capacidad de los candidatos para afrontar situaciones simuladas y trabajos prácticos. Entre las 10 preguntas del segundo volumen del Examen Nacional de 2013, hay tres preguntas sobre redacción práctica, a saber, la tercera y cuarta preguntas a nivel provincial y la cuarta pregunta a nivel municipal. La puntuación total es de 60 puntos. 30% del tipo de pregunta y puntuación, que es superior al 10% de años anteriores. Tres tipos de preguntas de ensayo práctico se caracterizan por dar situaciones e identidades simuladas, escribir un lenguaje prescrito o completar tareas prescritas. Los escenarios y roles son claros, las tareas son claras y se acercan a las condiciones laborales reales de la organización. El propósito es evaluar la capacidad de procesar materiales escritos que pueden encontrarse en el trabajo real. El aumento en la proporción de escritos prácticos muestra que el documento de solicitud de examen nacional presta más atención a la efectividad de la evaluación de habilidades, y las preguntas de la prueba se establecen cerca del trabajo real de la agencia, enfatizando el pragmatismo y la practicidad. Finalmente, debemos otorgar gran importancia a la prueba de capacidad de análisis integral por dos razones: en primer lugar, el análisis integral es una de las preguntas requeridas en el examen nacional; en segundo lugar, hay dos preguntas de análisis integral en el examen nacional de 2013, ambas; son preguntas de análisis esclarecedoras.
2. Prueba de línea
Para la prueba de línea, el contenido de la prueba son relaciones cuantitativas, juicio y razonamiento, comprensión del lenguaje, análisis de datos y juicio de sentido común. En comparación con otros exámenes de la función pública, el Examen Nacional de Capacidad Profesional Administrativa tiene muchas diferencias, además de la dificultad relativamente alta de las preguntas del examen. En primer lugar, el tiempo del examen de 120 puntos es el mismo que el del examen provincial, pero el número de preguntas se ha incrementado a 135, lo que aumenta aún más la dificultad del examen; en tercer lugar, los puntos de conocimiento del examen han aumentado, los puntos de conocimiento son; examinado con más detalle, y los tipos de preguntas son más flexibles, finalmente, el examen nacional anual Aparecerán nuevos tipos de preguntas; En comparación con el examen nacional, la prueba general de capacidad profesional administrativa para funcionarios locales es relativamente sencilla y requiere 90 minutos para responder 100 preguntas.
1. La parte más difícil de la prueba son las relaciones cuantitativas, de las cuales las operaciones matemáticas son una parte muy importante, ocupando mucho tiempo y puntuaciones. En los últimos años no ha sido muy difícil y. vale la pena revisarlo.
En primer lugar, debes aprender tantos tipos de preguntas nuevos como sea posible y dominar los conocimientos básicos para manejar nuevos tipos de preguntas, como ingeniería, itinerario, permutaciones y combinaciones, edad, divisibilidad, límites, etc. Al mismo tiempo, los candidatos deben fortalecer su formación en pensamiento y tratar de no utilizar métodos de ecuaciones para resolver problemas para ahorrar tiempo.
Sobre esta base, los candidatos deberían mejorar su capacidad para utilizar métodos de sustitución y eliminación para resolver problemas. Preste atención a la clasificación y comprensión, y enriquezca y mejore continuamente en la práctica. Cuando descubrimos un nuevo tipo, debemos clasificarlo y analizarlo hasta familiarizarnos con él. Debe aprender a utilizar varios métodos para resolver problemas a fin de lograr el efecto de familiarizarse con los métodos de resolución de problemas.
En la actualidad existen tres tendencias en este tipo de preguntas: primero, la expresión del tema de la pregunta es más abstracta y la expresión del lenguaje tiende a ser compleja; segundo, el fenómeno del "vino nuevo en añejo"; "botellas" se está volviendo cada vez más común y se puede usar en muchos temas. Encuentre su "prototipo"; en tercer lugar, la interferencia de los elementos que distraen es cada vez más fuerte y la dificultad de las preguntas es cada vez mayor. Al prepararse para el examen, el objetivo es practicar más y pensar detenidamente. Si cree que tiene poco tiempo, no es necesario que responda las preguntas de simulación. Aún puede obtener buenos resultados si estudia detenidamente los años anteriores.
Haz más preguntas antes del examen. Mantener la velocidad y condición de realización de los ejercicios. Por favor preste atención a su tiempo al hacer las preguntas. No es necesario responder correctamente todas las preguntas. Hay que hacerlo todo bien todo el tiempo, que no falte ni un céntimo. Cuando analicé por primera vez el problema de las operaciones matemáticas, tenía una idea general en mente. Educación pública de China Los expertos de China sugieren que primero haga las preguntas relativamente simples y siga el principio de las preguntas más fáciles primero y luego las más difíciles.
2. La lectura de fragmentos se centra en el análisis de la raíz de las palabras.
En el examen nacional, los pasajes de lectura fragmentados son relativamente largos y el volumen de lectura es grande, por lo que muchos candidatos se tragarán las fechas para mejorar la velocidad de completar las preguntas; llamados "atajos" para completar las preguntas - —Solo mirar palabras relacionadas afectará inevitablemente nuestra comprensión general del significado del texto. Por lo tanto, debes leer el texto completo en todo momento y elegir la respuesta de referencia correcta en función de comprender completamente la información del párrafo. Durante el examen, realmente no tenemos tiempo para leer palabra por palabra, solo podemos hojearlo, pero ¿cómo garantizar la precisión al mismo tiempo? Esto requiere que nos ejercitemos plenamente durante la etapa de preparación y entrenemos dos habilidades: 1. Encuentre las palabras clave del párrafo; 2. Divida con precisión la estructura del párrafo.
Las palabras clave son los temas principales discutidos en un párrafo, generalmente palabras de alta frecuencia en un párrafo. Encontrar las palabras clave en un párrafo puede ayudarnos a comprender la idea principal del párrafo. Si el contenido del párrafo no es claro, el pensamiento al elegir la respuesta de referencia definitivamente no lo será. Especialmente para los temas de tema y contenido, actitudes y opiniones, si ni siquiera la palabra del asunto aparece en una opción, generalmente significa que esta opción se desvía del tema del párrafo.
Dividir con precisión la estructura de un párrafo es ayudarnos a aclarar el enfoque del párrafo. Las estructuras de párrafos comunes incluyen: estructura de puntuación total, estructura de transición, estructura progresiva y estructura de hipótesis. La estructura de puntuación total se centra en la parte general, la estructura de transición se centra en la transición, la estructura progresiva se centra en la progresión y la estructura de hipótesis se centra en las condiciones hipotéticas. La estructura es clara, capta los puntos clave del párrafo y parafrasea como sinónimos.
En resumen, dentro del tiempo limitado de revisión, los candidatos deben revisar de manera específica. No solo deben considerar la puntuación total * * *, sino también prestar atención a las diferencias entre los dos exámenes y revisar. según su situación real.