Para resumir el contenido principal del artículo, es necesario entender de qué trata principalmente el artículo completo. Sólo dominando el contenido principal del artículo podremos comprender correctamente la idea central del artículo.
El contenido principal del artículo generalmente debe resumirse de forma completa, concisa y directa.
Métodos para resumir el contenido principal del artículo:
Método 1: Combinar párrafos y significados. Un párrafo resume el contenido principal de un párrafo. Un resumen completo de la idea principal de cada párrafo es el contenido principal de todo el artículo. Este es el método más común. Se deben tener en cuenta dos puntos de esta manera: 1. Agregue algunas palabras de transición entre párrafos para que se lean sin problemas. 2. Es necesario distinguir entre párrafos clave y párrafos no clave, y ser detallado y breve, pudiendo incluso omitirse algunos.
Método 2: Método de series de elementos. Los artículos escritos sobre notas de personas generalmente tienen elementos básicos como tiempo, lugar, personas y eventos (incluidas causas, procesos y resultados). Aclarar estos elementos básicos y conectarlos con palabras es el contenido principal de este artículo. Por ejemplo, el contenido principal de "Flying to Seize the Luding Bridge" se puede resumir así.
Método 3: Método de resumen del problema. Cuando los autores escriben artículos, a menudo se centran en un punto central, abordan varias cuestiones y escriben en un orden determinado. Al leer y escribir artículos, podemos pensar en lo que el autor quiere ilustrar. Resumir estas cuestiones es el contenido principal del artículo. Por ejemplo, después de observar a los pobres, primero puedes hacer las siguientes preguntas: ¿Qué le pasó a Sanna mientras esperaba que regresara su marido? ¿Cómo lo hizo? ¿Qué piensas? ¿Por qué piensa eso? ¿Qué pensó cuando regresó su marido? Responder estas preguntas una a una es el contenido principal del texto.
Método 4: Método de seguimiento de títulos. Algunos artículos con propuestas de contenido se pueden leer según el título y rastrear hasta el contenido principal del artículo. Este es el llamado "método de seguimiento de títulos". Por ejemplo, en la lección "La gran amistad", puedes remontarte al contenido principal captando el título.
Método 5: Método basado en contenidos. Este método utiliza oraciones o párrafos del artículo para resumir el contenido principal. Por ejemplo, la lección "Cultivando flores" termina con "Hay alegrías y tristezas, risas y lágrimas, flores y frutas y fragancias. Tienes que trabajar y estudiar al mismo tiempo. Ésta es la diversión de cultivar flores". Resume el contenido principal del texto completo.
En definitiva, no importa qué método utilices, primero debes leer el texto con atención, analizarlo y comprenderlo. Sobre esta base, se puede resumir correctamente el contenido principal del artículo. Al mismo tiempo, la combinación de múltiples métodos puede lograr mejores resultados.
En lo que a la escritura argumentativa se refiere, además de los puntos anteriores, también debemos prestar atención a las características de la escritura argumentativa.
Tres elementos de la escritura argumentativa: argumentos, argumentos y argumentos (argumentos claros, argumentos sólidos, argumentos rigurosos)
1. Características de los argumentos: ① correctos y ② distintos.
Métodos de argumentación inductiva:
1. Título
2. Al inicio del artículo
3. >
4. En el medio:
(1) Inferir el argumento resumiendo las similitudes de los argumentos.
(2) Oraciones con palabras finales que reflejen el argumento central (por ejemplo, puedes ver lo que pienso; en resumen...)
(3) Primero descubre el tema del artículo, y luego basarlo en El tema encuentra palabras de juicio similares que aparecen repetidamente en el artículo, fusiona elementos similares y finalmente hace un resumen.
Nota: La oración del argumento inductivo debe ser una oración completa y clara de juicio afirmativo.
En segundo lugar, la argumentación
Argumentos fácticos (como acontecimientos reales, hechos históricos, datos estadísticos, cifras específicas, etc.)
Argumentos teóricos: (incluidos en general Principios aceptados, fórmulas, definiciones, reglas, leyes, dichos famosos, etc.).
Resumen de los puntos principales del argumento: ×× persona + cómo hacerlo (estrechamente relacionado con el argumento) + resultado.
Nota: Es posible que algunas citas no sean citas famosas, sino hechos y argumentos fácticos específicos.
3. Método de demostración y su función
Ejemplo de argumento (argumento de caso), argumento de cita (argumento de verdad), argumento de metáfora, argumento de contraste (argumento de contraste positivo y negativo).
1. Método de ilustración (presentación de hechos): un argumento específico, típico y plenamente demostrado.
2. Cita (razonamiento): Lo que se cita para demostrar un argumento y hacer que el argumento sea convincente.
3. Metáfora (razonamiento): elaborar un determinado argumento de forma vívida para que el razonamiento sea más fácil de entender.
4. Método de contraste (razonamiento): A través de la comparación, se resalta un determinado argumento para hacer más vívido el razonamiento.
En cuarto lugar, analizar la expresión del ensayo argumentativo.
1. Las narrativas en los ensayos argumentativos suelen ser muy generales y su función es utilizar hechos para probar un punto o una proposición.
2. A veces hay descripciones vívidas en los ensayos argumentativos. Función: Demostrar cierto punto de manera más vívida.
3. El lirismo en la discusión hará que la discusión sea más contagiosa y más popular.
5. Las características lingüísticas de los ensayos argumentativos: rigor y precisión.
Sexto, métodos de argumentación: argumentación y refutación
Siete. Estructura del argumento: plantear una pregunta (introducción) - analizar el problema (tesis) - resolver el problema (conclusión).
Es necesario entender los argumentos y subargumentos como herramientas para argumentar en torno a los argumentos y, al mismo tiempo, prestar atención a si se utilizan algunas transiciones.
El principio y el final de los artículos y cada párrafo suelen contener estos argumentos, que conviene captar y reflexionar detenidamente.