En nombre de la escuela, ha ganado muchas conferencias y premios de conferencias destacados provinciales y municipales, y tiene una rica experiencia docente en el aula. Actualmente estudiando en la Universidad Normal de Shanghai, con especialización en Currículo y Teoría de la Instrucción, pensando y estudiando como docente de Olimpiada de Matemáticas. 1. Una mirada a la generación de poder de conocimiento de los estudiantes desde la perspectiva de las "Asignaturas Duales en el Aula"
2 Análisis de la implementación del modelo curricular "1+N" en los grados inferiores de la escuela primaria. “Nueva Investigación Curricular” (Edición Educación Básica)
3. Situación actual y razones de las diferencias en alfabetización innovadora entre niños preescolares en las primeras etapas de integración, “Investigación en Educación y Docencia”,
4. Las características básicas del diseño de libros de texto de secundaria para escuelas internacionales chinas basados en los estándares del IB. Revista del Instituto de Educación de Jiangsu
5. Ilustración sobre la “educación primaria y secundaria extranjera” de China
6. Análisis “orientado a problemas” de la enseñanza de las matemáticas conectadas en la primera infancia en "Educational Academic Monthly"
7. y formación docente: revisión del segundo simposio internacional de pediatría “Formación de docentes de escuelas primarias y secundarias”