Resumen del simulacro de incendio en el campus 1
Para fortalecer aún más el trabajo de seguridad contra incendios de nuestra escuela, mejorar integralmente la calidad de la seguridad contra incendios de maestros y estudiantes, y mejorar el auto-rescate en caso de incendio y capacidades de escape. Con el tema "Preste atención a la protección contra incendios, valore la vida y disfrute de la seguridad", nuestra escuela ha llevado a cabo actividades para popularizar los conocimientos sobre seguridad contra incendios, recordar a la gente la seguridad contra incendios y la electricidad en invierno, mejorar las capacidades de prevención y control de incendios y hacer un buen trabajo en la protección contra incendios escolares.
En esta actividad, el director realizó una publicidad y educación integral sobre el conocimiento de seguridad contra incendios. Los líderes escolares realizaron una inspección exhaustiva del equipo contra incendios de la escuela, verificaron la seguridad de la electricidad, organizaron simulacros de incendio y tuvieron éxito. Completaron el simulacro de seguridad contra incendios.
165438 El 9 de octubre, el director Liu celebró una reunión en toda la escuela con el tema "Prestar atención a la vida, apreciar la vida y disfrutar de la paz". Explicó el conocimiento del autorrescate contra incendios a todos los profesores y estudiantes. en la escuela, reprodujeron videos educativos sobre seguridad y publicaron precauciones de seguridad contra incendios. Al mismo tiempo, se organizó un plan de implementación para actividades de simulacro de incendio, requiriendo que cada maestro de clase guiara a los estudiantes a diseñar rutas y planes de simulacro de evacuación segura, y cada clase practicó repetidamente la evacuación del salón de clases al área de seguridad del patio de recreo.
Antes del simulacro de toda la escuela, los maestros de cada clase organizaron reuniones para llevar a cabo diversas formas de educación sobre seguridad contra incendios para los estudiantes de sus clases, incluidos simulacros de evacuación y simulacros de rescate en escenas de incendio simuladas. Los estudiantes de cada clase han logrado: 1. Tranquilidad mental 2. Estado de ánimo tranquilo 3. Dominar los métodos de autorrescate.
165438 A las 2:25 pm del 14 de octubre, nuestra escuela organizó el "Simulacro de evacuación de emergencia por incendio 119". Cuando sonó la alarma, más de 500 estudiantes de 15 clases de la escuela respondieron rápidamente. Bajo el liderazgo del maestro de la clase y otros guías de evacuación de seguridad, los estudiantes evacuaron de manera segura y ordenada desde las aulas del edificio complejo hasta el patio de recreo de la escuela en 2 minutos y 30 segundos de acuerdo con la ruta de evacuación de emergencia. Este fue un ejercicio de evacuación de seguridad muy exitoso. Posteriormente, Dean Liu resumió el simulacro de escape, realizó un análisis detallado de la situación de escape en cada piso, elogió los buenos fenómenos y señaló las deficiencias. Llevar a cabo educación de seguridad para todos los estudiantes nuevamente, exigiéndoles que tomen en serio cada simulacro y eliminen los problemas de raíz.
Después del simulacro de evacuación en caso de incendio, los profesores de cada clase dirigieron a los estudiantes a resumir el simulacro de evacuación. A través de esta publicidad y educación, los profesores y estudiantes de nuestra escuela dan gran importancia ideológicamente a la seguridad contra incendios y pueden evacuar y reunirse en áreas seguras de forma rápida, segura y organizada. El simulacro de evacuación de emergencia por incendio 119 ha mejorado la conciencia de maestros y estudiantes sobre la seguridad contra incendios, ha mejorado sus habilidades de autoprevención y autorrescate y desempeñará un papel importante en "educar a un estudiante y luego permitir que un niño conduzca a una familia y una sociedad." En el futuro, nuestra escuela hará un buen trabajo de forma activa y sólida en este ámbito.
Resumen del segundo simulacro de incendio en el campus
El jardín de infantes es un lugar con mucha gente y es probable que ocurran accidentes. Con el fin de popularizar aún más el conocimiento sobre la prevención de incendios y la reducción de desastres, para que todos los maestros y estudiantes del parque puedan dominar los métodos correctos de prevención de incendios de emergencia y estar familiarizados con los procedimientos y rutas de evacuación de emergencia de nuestro parque, a fin de garantizar que Cuando ocurre un incendio, el trabajo de emergencia contra incendios en nuestro parque se puede llevar a cabo de manera rápida, eficiente y ordenada, al máximo Proteger la seguridad de la vida de los maestros y estudiantes en el parque al máximo, especialmente para reducir lesiones innecesarias. Al mismo tiempo, a través de simulacros, se cultiva a los niños para que obedezcan órdenes, se unan y se ayuden unos a otros y mejoren sus capacidades de respuesta a emergencias y sus capacidades de autorrescate y rescate mutuo en emergencias públicas. Permitir que todos los maestros y estudiantes en el parque comprendan firmemente los métodos correctos de prevención de incendios de emergencia y se familiaricen con los procedimientos y rutas de evacuación de emergencia en caso de incendio. 16 de junio de 5438 El 19 de octubre, nuestra escuela organizó un simulacro de evacuación de emergencia por incendio para todos los profesores y estudiantes.
En primer lugar, los líderes conceden gran importancia a ejercitar las actividades y organizarlas en el lugar.
Para garantizar la implementación de las actividades de perforación, nuestro parque celebró una reunión de simulacro de emergencia para implementar el trabajo de perforación. En la reunión, el líder pidió a todos los miembros que presten atención ideológicamente, mejoren la conciencia de seguridad, eduquen a los niños sobre la seguridad, aprovechen la oportunidad de este ejercicio y mejoren su capacidad para responder a emergencias. Los líderes escolares también enfatizaron que para un evento de tan gran escala, debemos prestar atención a la seguridad, garantizar que existan medidas y se implementen en todos los niveles para garantizar que el simulacro se desarrolle sin problemas.
En segundo lugar, la planificación es meticulosa y el plan de perforación es seguro y factible.
El plan estipula el tiempo, lugar, contenido y objetos del ejercicio. Pídale al director que eduque a los niños. Después de escuchar el anuncio del director, todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes deben obedecer la orden y evacuar de manera rápida y segura de inmediato. No aglomeres ni empujes, no regreses al salón de clases, no hagas ruido ni bromees si encuentras a alguien cayendo, debes ayudarlo a escapar juntos del lugar peligroso; Se requiere que cada grupo llegue al lugar especificado y complete sus tareas de acuerdo con sus respectivas responsabilidades.
El tercero es la participación de profesores y estudiantes, y el efecto de la formación es bueno.
Durante el ejercicio, sonó la campana del jardín de infantes y comenzó el ejercicio. Luego de enviada la señal, todos los alumnos de la escuela evacuaron al patio de recreo de manera rápida y ordenada bajo el mando del maestro. Los simulacros de cada clase fueron ordenados y lograron los resultados esperados. Todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes participaron en esta actividad y los niños fueron evacuados de las aulas al patio de recreo del campus. El ejercicio se llevó a cabo según lo planeado y todo el proceso del ejercicio fue tenso, intenso y ordenado. Este simulacro fue una prueba del plan de simulacro de evacuación de emergencia de nuestro parque. No solo implementó las medidas preventivas de la escuela para enfrentar emergencias nuevamente, sino que también mejoró la capacidad de nuestro parque para responder realmente a las emergencias, mejorando aún más la comprensión de las emergencias por parte de los maestros y estudiantes. han desarrollado capacidades de respuesta a emergencias y realmente dominan los métodos básicos para escapar rápidamente del peligro y rescatarse a sí mismos y a otros. Todo el ejercicio logró los objetivos esperados.
Una semana antes del simulacro, cada clase organizó a los niños para que aprendieran conocimientos sobre prevención de incendios y practicaran acciones de evacuación y prevención de incendios, y organizaron todas las clases en el jardín de infantes para ver la interesante película interactiva de enseñanza situacional "Prevención de incendios y autocontrol". -Educación para la Protección”. Al mismo tiempo, el jardín de infancia también organizó una reunión para todos los profesores y el personal para pedirles que aumentaran su conciencia y aclararan sus responsabilidades. Antes del simulacro, los maestros de cada clase deben fortalecer la educación de los niños sobre los conocimientos de protección contra incendios y de seguridad durante el simulacro. Durante el simulacro, todos los docentes, estudiantes y personal deben desempeñar sus funciones concienzudamente y hacer un buen trabajo en orientación y protección de seguridad. El día antes del simulacro, todos los profesores y estudiantes también estaban organizados.
Al sonar la primera campana, comenzó el simulacro de evacuación por el terremoto. Primero, los maestros de cada clase explicaron los procedimientos y requisitos del simulacro a los niños. Después de la señal de "alarma de incendio" (tres timbres eléctricos cortos), los maestros de cada clase inmediatamente dijeron a los niños que había un incendio, que no entraran en pánico, y les indicaron que tomaran medidas de emergencia (indíqueles que fueran al baño). coger una toalla y remojarla en agua). Los profesores de cada clase organizaron a los niños para evacuar a zonas seguras del estadio de forma rápida y ordenada según las rutas de evacuación predeterminadas. En sólo 4 minutos y 45 segundos, más de 200 profesores y alumnos del parque fueron evacuados a una zona segura en medio del estadio.
Después del ejercicio, el líder del equipo de liderazgo del ejercicio resumió el ejercicio y afirmó que todo el proceso del ejercicio fue urgente pero no caótico, fluido y ordenado, y logró el propósito esperado. Al mismo tiempo, se recuerda a los niños que hoy es un simulacro, si se produce un incendio, deben mantener la calma y salvarse activamente como lo hicieron hoy.
A través de este simulacro de incendio, todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes aprendieron conocimientos sobre prevención de incendios de emergencia de manera oportuna, dominaron las medidas y métodos de protección a adoptar en la respuesta inicial al incendio y mejoraron su prevención de emergencias. y capacidades de autorrescate y autoprotección. En el futuro, nuestro jardín de infantes continuará llevando a cabo una serie de actividades de educación sobre seguridad y simulacros de seguridad, y hará de dichas actividades de educación de seguridad una parte importante de las actividades de enseñanza del jardín de infantes.
Resumen del simulacro de incendio en el campus 3
Con el fin de establecer un mecanismo de trabajo eficaz para prevenir y abordar accidentes de incendio y mejorar las capacidades de escape y autorrescate de los niños en caso de incendio, 3. 11 3 pm, El jardín de infantes llevó a cabo un simulacro de escape en caso de incendio para todos los maestros y estudiantes. Durante el simulacro, todos los niños fueron evacuados de los salones de clases y otras áreas de actividad a áreas seguras del campus desde el momento en que sonó la alarma de incendio. Todo el proceso de ejercicio es rápido, seguro y ordenado. La actividad culminó exitosamente bajo el liderazgo del director.
El éxito de este simulacro es inseparable de los cuidadosos arreglos de los líderes del jardín de infantes para el simulacro de evacuación, así como de los simulacros de evacuación en caso de incendio en el sitio realizados por maestros y estudiantes en estricta conformidad con el plan de simulacro.
1 Para llevar a cabo este simulacro, el jardín de infantes estableció un grupo de liderazgo para el simulacro de evacuación en caso de incendio con el director como comandante en jefe y los monitores de cada clase como líderes del equipo, y estableció el "La seguridad es lo primero, garantizar el orden; aclarar responsabilidades", implementa los detalles.
2 La tarde anterior al simulacro, el director realizó una reunión preparatoria en todo el parque de acuerdo con los requisitos del simulacro para informar a los maestros. del tiempo, el contenido y los requisitos del simulacro, aclarar más los requisitos del simulacro y comprender las responsabilidades del simulacro, hacer un buen trabajo en la publicidad del simulacro para garantizar que sea infalible.
3. Mientras planificaba y preparaba cuidadosamente, el jardín de infantes también invitó especialmente a maestros de cada clase para educar a los niños sobre conocimientos de seguridad contra incendios, preparó pequeños cuadrados húmedos para los niños y les enseñó a marcar 119 en caso de incendio. un incendio en casa. También les enseña a los niños cómo salvarse y también les enseña conocimientos relevantes sobre seguridad contra incendios para mejorar sus habilidades de autorrescate y autoprotección.
A las tres de la tarde, el repentino sonido de la campana de incendios rompió la tranquilidad del jardín de infancia. Cuando el instructor del simulacro tocó la campana de incendio, cada grupo de trabajo del simulacro rápidamente se colocó en posición después de escuchar la instrucción, y todo el personal que participaba en el simulacro estaba listo. En el menor tiempo posible, en la salida segura, instruya al personal y a los niños a evacuar de manera ordenada de la ruta designada mediante contraseñas y gestos. Evacue a todo el personal en el lugar de manera rápida y ordenada al pequeño patio de juegos en la puerta trasera del jardín de infantes. Los maestros ordenaron: "Hay un incendio. Los niños deben tomarse el tiempo para cubrirse la boca y la nariz con toallas mojadas, agacharse y seguir a la maestra de enfermería, y tener cuidado de no quedarse atrás". Los niños que estaban escuchando atentamente la conferencia o los juegos del maestro en ese momento reaccionaron muy rápidamente en solo unos segundos bajo el mando del maestro. Mientras conducían a los niños a escapar del fuego, los maestros gritaron: "¡No tengan miedo, no tengan miedo, protejan su propia seguridad, divídanse rápidamente en dos grupos y escapen por la puerta trasera en orden!" Bajo la guía del maestro, los niños siguieron las instrucciones del maestro de acuerdo con el método de enseñanza, salieron rápidamente del aula en grupos y evacuaron del pasaje de evacuación seguro al lugar seguro designado de manera tensa y ordenada. Los niños se familiarizaron con las rutas de escape a través del entrenamiento para evitar accidentes y huyeron del lugar de manera ordenada y rápida ante la señal de emergencia. Toda la evacuación duró 4 minutos y 15 segundos. La escena estaba en orden y los niños estaban emocionalmente estables. Todo el parque fue evacuado de forma segura según la ruta prevista. Durante este proceso, los maestros guiaron a los niños a evacuar de manera rápida, segura, ordenada y tranquila. Más tarde, el maestro Shen organizó especialmente a los maestros para que practicaran el uso de extintores. Los profesores abrieron hábilmente los extintores que tenían en las manos y los rociaron en los puntos de incendio preestablecidos. El fuego furioso se extinguió instantáneamente. Esto dio una lección vívida y valiosa a todo el personal y a los niños del jardín de infantes.
Después del simulacro, cada clase regresará al salón de clases de manera segura y ordenada de acuerdo con la ruta de regreso designada. Después de regresar al salón de clases, los maestros de cada clase resumieron el simulacro y brindaron educación relevante sobre incendios a los niños.
A través del simulacro, los maestros y estudiantes de nuestro parque experimentaron una vez más la escena de la escalera de incendios, obtuvieron una comprensión más profunda del conocimiento de escape, se familiarizaron con las rutas de evacuación y ejercieron la cualidad psicológica tranquila de la facultad. y el personal frente a emergencias, mejorar la conciencia de seguridad de todos los maestros y estudiantes, y mejorar la protección de los niños y las capacidades de autorrescate frente a desastres naturales repentinos. A este simulacro asistieron todos los integrantes y se obtuvieron los resultados esperados. A través de simulacros de evacuación, todos los maestros y estudiantes en el parque han dominado aún más el conocimiento de seguridad sobre cómo responder activamente y salvarse efectivamente en caso de un incendio. Al mismo tiempo, todos los maestros y el personal de nuestro parque han establecido conciencia sobre la seguridad contra incendios. y mantuvo las alarmas sonando. En el futuro, nuestro jardín de infancia seguirá reforzando el trabajo de seguridad contra incendios en los jardines de infancia.
Resumen del cuarto simulacro de incendio en el campus
El 7 de febrero de 2006, 65438, nuestra escuela llevó a cabo un simulacro de emergencia por incendio en toda la escuela. Este simulacro de incendio tiene como objetivo mejorar las capacidades de autorrescate en caso de incendio de maestros y estudiantes, fortalecer la educación para la vida y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad contra incendios. En este simulacro, llevamos a cabo un "simulacro de habilidades de escape en caso de incendio" de acuerdo con el plan programado, que incluyó: "simulación de escape de los estudiantes" (bajo la guía del maestro a cargo de la seguridad, los estudiantes se taparon la boca y la nariz con toallas mojadas; tomados de la mano Bajando las escaleras contra la pared); explicando el conocimiento sobre los extintores de incendios y comentando los problemas y precauciones para los estudiantes en el escape simulado; Dean Zhang resumió el simulacro de incendio; Nuestros alumnos participaron en este ejercicio de forma activa y entusiasta. Este simulacro mejoró las habilidades de escape y la conciencia de seguridad de los estudiantes de nuestra escuela, aumentó su respeto por los bomberos y les hizo sentir realmente la preocupación y el cuidado de la sociedad por el crecimiento de los menores. Aclaró además que "apreciar la vida, el tema educativo de". “Cuidando a los demás”.
Primero, prepárese cuidadosamente
Nuestra escuela llevó a cabo educación sobre prevención de incendios y seguridad de escape para este simulacro para que los estudiantes comprendan los peligros del incendio y cómo prevenirlo y escapar después de un incendio. Se elaboraron mapas de evacuación en caso de incendio para cada planta, de modo que los estudiantes puedan ver de un vistazo por qué puerta de seguridad contra incendios deben evacuar en caso de incendio tan pronto como entren a la escuela.
Segundo despliegue estricto
En respuesta a este simulacro de incendio, el director Zhang celebró una reunión con todos los profesores y expuso un plan de implementación específico para el trabajo de protección contra incendios. Aclarar los puestos y responsabilidades específicas de cada empleado. Reforzar la importancia de este simulacro de incendio y el papel que juega cada empleado en él.
En tercer lugar, simulacro de incendio
A las 13:30 pm del 7 de febrero, los estudiantes evacuaron rápidamente la escalera de incendios. Parecían serios, se taparon la boca y la nariz con toallas mojadas y evacuaron la escena del "incendio" desde la entrada de manera rápida y ordenada. Los evacuados en el edificio deben evacuar a los estudiantes de acuerdo con el plan de simulacro de incendio preestablecido para garantizar la seguridad de los estudiantes en el edificio y evitar aglomeraciones o pisoteos de estudiantes en pánico. Después de que los estudiantes escapen al patio de recreo, encontrarán los equipos correspondientes para formar una formación cuadrada.
Este simulacro de evacuación de seguridad contra incendios duró 5 minutos. Se puede decir que fue un simulacro de evacuación de seguridad necesario y exitoso para todos los profesores y estudiantes bajo la cuidadosa organización del equipo de seguridad de la escuela. Este simulacro se organizó cuidadosamente y los profesores y alumnos de la escuela le dieron gran importancia. El personal se encuentra en sus respectivos puestos, cumple con sus funciones y es responsable y responsable de garantizar que las actividades sean impecables. A través del simulacro, todos tendrán una comprensión más clara de qué hacer en caso de incendio; cómo llamar a la policía correctamente; cómo evacuar a los estudiantes;
Durante el ejercicio, el personal de la escuela trabajó diligentemente, unido y cooperando estrechamente. A través de ejercicios intensivos, todos pueden hacer ejercicio y adquirir experiencia en el combate real, para prestar atención a la seguridad y la prevención de incendios. Después del ejercicio, Dean Zhang resumió el ejercicio con el tema "Aprecia la vida y mantente alejado del fuego". El ejercicio fue un completo éxito.
Resumen del quinto simulacro de incendio del campus
Con el fin de mejorar la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes y su capacidad para responder a emergencias, organizar eficazmente a los niños para evitar peligros y garantizar un buen ambiente de trabajo, aprendizaje y vida, todos los maestros y estudiantes de nuestro parque realizaron recientemente un simulacro de emergencia por incendio.
A las 3 de la tarde del 9 de octubre de 20__ de 165438, la penetrante sirena rompió la tranquilidad del jardín de infancia. Los maestros ordenaron: "Hay un incendio. Los niños deben aprovechar la oportunidad para cubrirse la boca y la nariz con toallas mojadas, agacharse, seguir al maestro y salir corriendo. Tengan cuidado de no quedarse atrás". Los niños que estaban escuchando atentamente la conferencia o los juegos del maestro en ese momento reaccionaron muy rápidamente en solo unos segundos bajo el mando del maestro. Bajo la guía del maestro, los niños rápidamente salieron corriendo del aula de acuerdo con el método de enseñanza habitual del maestro y fueron evacuados del pasaje de evacuación seguro al lugar seguro designado de manera tensa y ordenada. Todo el proceso de evacuación duró 37 segundos. La escena estaba en orden y los niños estaban emocionalmente estables.
Después del simulacro de emergencia por incendio, el director de logística llevó a cabo una capacitación sobre extintores de incendios para todo el personal de la escuela. Todo el proceso de capacitación fue ordenado y los profesores y el personal participantes se dedicaron al simulacro con una actitud seria.
A través del simulacro, todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes dominaron aún más el conocimiento de seguridad sobre cómo responder activamente a un autorrescate efectivo en caso de incendio, y mejoraron la conciencia de seguridad de todos los maestros y estudiantes. y mejoró la confianza en sí mismos de los niños al enfrentar desastres naturales repentinos. Al mismo tiempo, también permite a los profesores y al personal acumular experiencia práctica con extintores de incendios, añadiendo un candado de seguridad para crear un campus seguro.
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