La escuela secundaria Yulin Huadong nació en 1999 en Yulin, una tierra llena de esperanza y pasión. Es la primera escuela completamente privada en la ciudad de Yulin fundada por el Departamento Provincial de Educación. El campus ahora está ubicado en la Zona de Desarrollo Económico de Xisha, ciudad de Yulin, y cubre un área de 80 acres. El transporte es conveniente y todo tipo de instalaciones docentes están bien equipadas, incluidos edificios de enseñanza, edificios de apartamentos, edificios de actividades integrales, etc. Las instalaciones docentes están totalmente equipadas, cada profesor tiene un ordenador y cada clase tiene multimedia. Televisores, proyectores físicos, laboratorios, salas de lectura, salas de informática, salas de preparación de lecciones electrónicas, salas de monitoreo y estaciones de televisión del campus. El ambiente del campus es elegante, el ambiente cultural es fuerte y la gestión es estricta y estandarizada. escuela para que los estudiantes de secundaria aprendan y se conviertan en talentos.
Nombre de la escuela Yulin Huadong Middle School
Ubicación Ciudad de Yulin, provincia de Shaanxi
La dirección de la escuela está a 100 metros de Dongbeihuan West Road, distrito de Yuyang, ciudad de Yulin.
Número de teléfono de la escuela
Profesores de la escuela secundaria Huadong en la ciudad de Yulin
La escuela cuenta actualmente con 36 clases de enseñanza (30 escuelas secundarias y 6 escuelas secundarias), con 146 profesores, incluidos 95 profesores de tiempo completo, incluidos 28 profesores superiores y líderes de asignaturas, que representan el 30%, hay 48 profesores de secundaria, que representan el 51%; La edad promedio es de 36 años. Los docentes tienen pensamientos estables, todos están dedicados a su trabajo, son docentes con el ejemplo y están dispuestos a contribuir. El número de estudiantes también ha aumentado de más de 300 en los primeros días de la escuela a más de 2.600 ahora.
Calidad de la escuela secundaria Yulin Huadong
En los últimos diez años, a pesar de la mala calidad de los estudiantes, los maestros y estudiantes de la escuela han trabajado duro, trabajado juntos y seguido adelante. a pesar de la pesada carga. Han formado con éxito a diez graduados de secundaria y preparatoria y han formado a un gran número de talentos calificados para diversas instituciones y la sociedad. Desde 2004, la tasa de aprobación del examen de ingreso a la universidad de la escuela secundaria No. 2 ha ocupado el tercer lugar después de la escuela secundaria No. 1 y la escuela secundaria del distrito de Yuyang. En 2007, el número de estudiantes en los dos exámenes de ingreso a la universidad superó los 100; en 2008, 163 personas tomaron la segunda edición en línea (incluidas 60 personas en la primera edición, en 2009, el examen nacional de ingreso a la universidad alcanzó un nuevo récord); El número de alumnos matriculados en la segunda edición asciende a 241. La calidad de la enseñanza en la escuela secundaria de nuestra escuela siempre ha estado entre las mejores del distrito y los resultados en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria anteriores han sido notables. En 2006, ocupó el cuarto lugar entre las 43 escuelas de referencia del distrito de Yuyang, el tercero en 2007, el primero en 2008 y el primero en 2009 con una puntuación promedio superior al 67,3 del distrito. En 2010, el sabio y confiado pueblo del este de China estuvo a la altura de las expectativas y logró resultados fructíferos. Sobre la base de lograr grandes avances durante seis años consecutivos, crearemos nuevas glorias. Hay 658 estudiantes de pregrado en línea, incluidos 318 estudiantes de primer y segundo curso. Hay 82 estudiantes de primer año, incluidos 11 en deportes y arte; la tasa de matrícula universitaria de este año es de 73 con una puntuación de 606 en el examen de ingreso a la universidad, Shi Nannan obtuvo la máxima puntuación de este año en ciencias; Los tutores tienen títulos universitarios y uno o dos de ellos tienen una tasa en línea del 95%. Wang Shuai ganó el primer premio de nuestra escuela con una puntuación de 659; Gao Jingang ganó el primer lugar en la materia de matemáticas de la provincia con una puntuación perfecta de 150. Desde 2005, ha sido calificado continuamente como un colectivo avanzado en el sistema educativo del distrito de Yuyang y recibió elogios y premios del comité del distrito de Yuyang y del gobierno del distrito.
Desarrollo al aire libre de la escuela secundaria Huadong de la ciudad de Yulin
Como resultado, la escuela secundaria Huadong ha logrado un salto histórico y se ha convertido en una escuela secundaria privada conocida por todas las mujeres y niños de la ciudad de Yulin. Con el rápido desarrollo de las escuelas públicas y la disminución del número de estudiantes en la sociedad en general año tras año, la crisis de supervivencia de las escuelas intermedias privadas se está volviendo cada vez más grave. Las escuelas intermedias privadas enfrentan el riesgo de cómo abrirse paso y cómo. desarrollarse sana y establemente. Todavía queda un largo camino por recorrer en Xiuyuan, y estaré arriba y abajo. Después de diez años de ardua exploración y reflexión, el presidente Li Jincheng finalmente encontró una nueva salida: la "reforma". De acuerdo con el principio de no buscar el primer lugar, sino sólo el único objetivo, partimos de la reforma docente en el aula y partimos de las áreas donde los estudiantes están más angustiados. La raíz de la reforma es cómo hacer que los estudiantes sean realmente activos en el aula. aula. Para que la Escuela Secundaria del Este de China se desarrollara bien y rápidamente, él personalmente dirigió el equipo y organizó a todos los profesores para que estudiaran en Jiangsu, Shandong, Henan, Hebei, Shanxi, Yan'an y Hanzhong a partir del otoño de 2008. Ha establecido relaciones de cooperación y de intercambio a largo plazo con escuelas famosas como la escuela secundaria Dulangkou en la provincia de Shandong y la escuela secundaria Yangsi en la provincia de Jiangsu. Bajo la guía de escuelas y expertos famosos, los profesores y estudiantes de la escuela emanciparon aún más sus mentes, actualizaron sus conceptos e hicieron reformas audaces. Absorber sus fortalezas en la reforma curricular, combinarla con la práctica docente de la Escuela Secundaria del Este de China y promover ampliamente el modelo de enseñanza de "aprender primero, enseñar después y capacitar en clase".
En la actualidad, la mayoría de los profesores de la escuela pueden utilizar de forma flexible el modelo de enseñanza en el aula de "aprender primero, enseñar después, formación en clase" y "enseñar primero, probar después" para implementar "abierto y claro, claro todos los días, claro todas las semanas". , y claro cada mes" para todos los estudiantes. "gestión. Para instar a los maestros a cambiar verdaderamente sus conceptos de enseñanza, el director Li organizó tres competencias de asistencia perfecta en un semestre y no inspeccionó las aulas de los maestros al azar. Todos los profesores se turnaron para actuar en el escenario y aprobaron los exámenes uno por uno. Toda la escuela lanzó una actividad masiva de reforma curricular.
La dirección de la escuela secundaria Yulin Huadong
La enseñanza intensa y eficiente en el aula, las coloridas actividades extracurriculares y la gestión organizativa estricta y estandarizada han sido ampliamente elogiadas y elogiadas por los estudiantes, los padres y todos ámbitos de la vida. Reconocimiento total de los líderes de la ciudad. Líderes de la ciudad como el vicealcalde Ai Baoquan del gobierno municipal y el director Liu Xin de la Oficina de Educación visitaron la escuela muchas veces y asistieron personalmente a la clase de reforma educativa. Escuelas de muchos condados y distritos vinieron a visitar e intercambiar. Los colegas de educación de Shenzhen visitaron nuestra escuela bajo el liderazgo de sus directores. El Equipo de Inspección 316 también le dio a nuestra escuela una alta evaluación, lo que ha convertido a la Escuela Secundaria Huadong en otro gran paso hacia el objetivo de convertirse en una escuela de marca. Un buen director es una buena escuela. El espíritu de dedicación a la educación, el coraje para desafiar y la exploración continua del director Li Jincheng inspiran a todos los habitantes del este de China. Tenemos razones para creer que con el cuidadoso cultivo del director Li Jincheng y los esfuerzos de los trabajadores jardineros, la escuela secundaria Yulin Huadong no tiene estudiantes que no puedan enseñar bien, sino solo una escuela irresponsable. Este elevado concepto seguirá el ritmo de los tiempos y seguirá innovando.