Los signos de puntuación son la clave para aprender bien el idioma chino, y cada símbolo tiene un uso diferente. A continuación se muestra una lista de signos de puntuación y sus nombres que he compilado para su referencia.
(1) Periodo [. ]
1. Se utiliza al final de una oración declarativa. Por ejemplo, Beijing es la capital de la República de China.
2. Se utiliza al final de una frase imperativa con un tono tranquilizador. Por ejemplo, espere un momento.
(2) Signo de interrogación [? ]
1. Se utiliza al final de una pregunta. Por ejemplo, ¿cómo se llama?
2. Se utiliza al final de una pregunta retórica. Por ejemplo, ¿no me conoces?
(3) Signo de exclamación [! ]
1. Se utiliza al final de oraciones exclamativas. ¡Por ejemplo, luchar por la prosperidad de la patria!
2. Se utiliza al final de una frase imperativa con tono fuerte. Por ejemplo, ¡deja de disparar!
3. Se utiliza al final de una pregunta retórica con tono fuerte. Por ejemplo, ¿cómo puedo compararme con él?
(4) Coma [,]
1. Si hay una pausa entre el sujeto y el predicado dentro de la oración, use una coma. Por ejemplo, la mayoría de las estrellas que podemos ver son estrellas.
2. Si hay una pausa entre el verbo y el objeto dentro de la oración, use una coma. Por ejemplo, cabe señalar que la ciencia requiere que una persona dedique toda su vida.
3. Si hay una pausa después del adverbial dentro de la oración, use una coma. Por ejemplo, no es ajeno a esta ciudad.
4. Para las pausas entre cláusulas en una oración compleja, siempre se usan comas, excepto a veces punto y coma. Por ejemplo, se dice que hay más de 100 jardines en Suzhou, pero yo sólo he estado en una docena.
(5) La marca de pausa [,]
se utiliza para hacer una pausa entre palabras paralelas dentro de la oración. Por ejemplo, un cuadrado es un cuadrilátero con cuatro lados iguales y cuatro ángulos rectos.
(6) Punto y coma [;]
1. Se utiliza para hacer pausas entre cláusulas paralelas dentro de una oración compleja. Por ejemplo, las personas utilizan el lenguaje para expresar emociones; las personas utilizan el texto para registrar palabras y eventos.
2. Se utiliza entre elementos enumerados en líneas separadas. Por ejemplo, las regiones administrativas de la República Popular China se dividen de la siguiente manera: (1) el país se divide en provincias, regiones autónomas y municipios
(2) las provincias y regiones autónomas se dividen en; prefecturas, condados, condados autónomos y ciudades autónomas (3) Los condados y condados autónomos se dividen en municipios, municipios étnicos y pueblos.
(7) Dos puntos [:]
1. Se usa después de un saludo para mencionar lo siguiente. Por ejemplo, camaradas, amigos: la reunión ya está abierta.
2. Se utiliza después de palabras como "decir, pensar, ser, probar, declarar, señalar, revelar, por ejemplo, de la siguiente manera" para mencionar lo siguiente. Por ejemplo, se sorprendió mucho y dijo: "¡Ah, eres tú!"
3. Se usa después de una expresión general para indicar que conducirá a la siguiente explicación. Por ejemplo, la Ciudad Prohibida de Beijing tiene cuatro puertas: Wumen, Shenwumen, Donghuamen y Xihuamen.
4. Se utiliza después de palabras que necesitan explicación para dar lugar a explicaciones o explicaciones. Por ejemplo, la fecha de la feria del libro extranjero es del 20 de octubre al 10 de noviembre.
5. Se utiliza al comienzo de una declaración general para resumir lo anterior. Por ejemplo, Zhang Hua fue admitido en la Universidad de Pekín; Li Ping ingresó a una escuela secundaria técnica; yo trabajé como vendedor en una tienda departamental: todos tenemos un futuro brillante.
(8) Comillas [""]
1. Se utilizan para citas directas en el texto. Por ejemplo, el lema "la plenitud conduce a la pérdida, la modestia beneficia" circula desde hace al menos dos mil años.
2. Se utiliza para objetos que necesitan ser discutidos enfáticamente. Por ejemplo, los antiguos tenían un requisito básico para escribir artículos, que se llamaba "mantener las cosas en orden". "Tener cosas" significa tener contenido y "estar ordenado" significa estar organizado.
3. Se utiliza para palabras con significados especiales. Por ejemplo, sería mejor tener menos "personas inteligentes".
4. Cuando haya comillas dentro de las comillas, utilice comillas dobles en la capa exterior y comillas simples en la capa interior.
Por ejemplo, se puso de pie y preguntó: "Maestro, ¿qué significa 'metódico'?"
(9) Corchetes [()]
Se utilizan para comentarios en el texto. Al anotar ciertas palabras en una oración, los paréntesis se colocan inmediatamente después de las palabras que se anotan; al anotar la oración completa, los paréntesis se colocan después del signo de puntuación al final de la oración.
1. El descubrimiento del hombre mono chino (nombre completo "hombre mono chino especie de Pekín", o simplemente "hombre de Pekín") en mi país es una importante contribución a la paleoantropología.
2. Escribir artículos de investigación es diferente a la creación literaria. No se puede extender el artículo manuscrito y dedicarse a la "improvisación". (De hecho, la creación literaria también requiere alfabetización para tener "improvisación".)
(10) Dash [──]
1. Se utiliza para explicaciones en el texto. Por ejemplo, después de atravesar la puerta dorada, pasar por el espacioso vestíbulo y el guardarropa, se llega al salón central, el núcleo del edificio del Salón de la Asamblea General.
2. Se utiliza para cambios bruscos de tema. Por ejemplo, "¡Hace mucho calor hoy! ¿Cuándo vas a ir a Shanghai?", le dijo Zhang Qiang a Xiao Wang, que acababa de entrar.
3. Después de la onomatopeya se utiliza para la extensión del sonido. Por ejemplo, "Woo──", el tren comienza a moverse.
4. Se utiliza antes de enumerar elementos de herencia. Por ejemplo, según los diferentes objetos de investigación, la física ambiental se divide en las siguientes cinco subdisciplinas: ─ Acústica Ambiental; ─ Óptica Ambiental; ─ Electromagnética Ambiental;
(11) Elipses […]
1. Se utiliza para omitir citas. Por ejemplo, tarareaba suavemente "Canción de cuna": "La luna brilla, el viento está tranquilo, las hojas cubren la celosía de la ventana..."
2. Omisiones utilizadas para la enumeración. Por ejemplo, en Guangzhou. En el mercado de flores, peonías, campanillas, narcisos, flores de ciruelo, crisantemos, camelias, orquídeas... las flores de primavera, otoño e invierno se amontonan
3. ¡Se utiliza en medio de una frase! para expresar explicaciones intermitentes. Por ejemplo, “Lo… lo siento… todos, yo… no… terminé… la tarea. ”
(12) Número de conexión [—]
1. Dos sustantivos relacionados se construyen en una unidad de significado con un número de conexión en el medio. Por ejemplo, las montañas Qinling en mi país. - al norte del río Huaihe La zona pertenece a la zona de clima templado monzónico, con veranos calurosos y lluviosos e inviernos fríos y secos.
2. Utilice números de conexión entre horas, lugares o números relacionados para indicar el comienzo. y final Por ejemplo, Lu Xun (1881-1936) originalmente se llamaba Zhou Shuren, nombre de cortesía Hencai, de Shaoxing, Zhejiang
(13) Spacer [·]
. 1. Se utiliza para separar partes de los nombres de extranjeros y ciertas minorías étnicas. Por ejemplo, Leonardo da Vinci, Aixinjueluo Nurhaci
2. Se utiliza para separar el título del libro y el título del capítulo (capítulo). , volumen). Por ejemplo, "China." Enciclopedia·Física", "Tres Reinos·Biografía de Shu·Zhuge Liang"
(14) Número de título del libro [""]
Se utiliza para títulos de libros, títulos de artículos, títulos de periódicos, nombres de publicaciones, etc. Por ejemplo, el autor de "A Dream of Red Mansions" es Cao Xueqin
.