La primera carta: Tres artículos firmados por Li cometieron fraude académico.
165438 El 18 de octubre, el profesor Zhu Guoguang, un grupo de expertos en medicina tradicional china especialmente designado por la Federación Paneuropea de Medicina Tradicional China, envió una carta titulada "Promoción de becas rigurosas y oposición al fraude académico" a el decano del Wei Wei College de la Universidad de Zhejiang en Finlandia.
En la carta, Zhu Guoguang le dijo a Yang Wei que tres documentos firmados por Li, decano de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Zhejiang, contenían fraude académico.
Después de un estudio cuidadoso realizado por el Grupo de Expertos en Medicina China de la Federación Europea de Medicina Tradicional China, se cree que el autor del artículo no solo presentó más de un borrador, sino que también cometió un fraude grave. Las revistas alemanas "NSA Journal of Pharmacology", "Dutch Journal of Ethnographic Pharmacology", "British Journal of Herbal Therapy" y "Polish Bulletin of Pharmacology", que han publicado los artículos del grupo de investigación, han emitido declaraciones públicas calificando esto de "fraude científico". y eliminar estos "artículos académicos" publicados, y reservarnos el derecho de exigir responsabilidad legal. Actualmente se está llevando a cabo una investigación internacional en profundidad.
El profesor Zhu Guoguang dijo en la carta: "La Universidad de Zhejiang siempre ha sido conocida por su rigurosa erudición y siempre hemos estado orgullosos de ello. No esperaba que este artículo fuera falso, y fue en nombre de un académico de la Academia China de Ingeniería. ”
Segunda carta: Múltiples presentaciones de un manuscrito dañarán la reputación de la medicina tradicional china en Europa.
En la tarde del 6 de febrero de 65438, mientras la Universidad de Zhejiang investigaba el asunto, el profesor Zhu Guoguang envió otra carta a la persona a cargo de la Escuela de Wei Yang en la Universidad de Zhejiang.
La carta decía que encontramos que dos artículos publicados por el académico Li como primer autor se publicaron por primera vez cada pocos meses o años con el fin de cambiar el primer autor a Publicar en inglés en revistas extranjeras. y luego publicar en China. Además, el artículo chino no menciona que ningún artículo haya sido publicado en una revista extranjera en idioma inglés, ni siquiera figura en las referencias. "¡Esto demuestra que el autor evitó deliberadamente el mismo artículo que ya se había publicado!"
El profesor Zhu Guoguang dijo que el caso de artículos falsificados por parte del equipo de investigación del académico Li ha dañado gravemente la reputación de la ciencia y la tecnología chinas. personal en Europa y dañó nuestros productos de medicina tradicional china. La imagen en el mercado europeo ha afectado a nuestro mercado de medicina tradicional china. La falsificación del artículo fue realizada por el becario postdoctoral.
El portavoz de la Universidad de Zhejiang anunció por escrito a los medios los resultados de la investigación de la escuela y la decisión de manejo. Se dice que el "incidente de fraude en papel" fue principalmente el comportamiento personal de He Haibo, un becario postdoctoral del académico Li, y los demás autores no lo sabían.
El artículo decía: “Junio 65438 Octubre 65438 El 6 de junio de 2008, el vicepresidente ejecutivo de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Zhejiang recibió un correo electrónico de un profesor quejándose de que se había graduado de la Universidad de Zhejiang y He Haibo, profesor asociado de la Universidad de Zhejiang en ese momento, obtuvo su consentimiento al final del artículo para utilizar los datos de su grupo de investigación, lo que fue considerado plagio. Los departamentos funcionales de la escuela lo tomaron en serio e inmediatamente iniciaron una investigación. He Haibo admitió su error ante la escuela y se lo informó. El supervisor de doctorado realizó una revisión cara a cara. Haibo ingresó a la estación de investigación postdoctoral de la Universidad de Zhejiang en junio de 2006 y fue nombrado profesor asociado de la Universidad de Zhejiang en julio de 2008. La Facultad de Farmacia de la Universidad de Zhejiang y los departamentos funcionales pertinentes descubrieron que He Haibo cometió mala conducta académica, como plagio, dos manuscritos, firmas no autorizadas de otros, firmas no autorizadas de subvenciones de fondos e invención de expertos famosos para ayudar a revisar el inglés mientras realizaba su posdoctorado. investigación en la Universidad de Zhejiang. La escuela celebró una reunión de la oficina del presidente el 113 de octubre y decidió revocar su puesto de profesor asociado y sus calificaciones de acuerdo con el "Código de conducta y ética académica de la Universidad de Zhejiang". Si se encuentra algún comportamiento académico poco ético relacionado, lo perseguiremos hasta el final. ”
La Universidad de Zhejiang también dijo que estas revistas extranjeras no se publican, sino que sólo se alquilan.
El portavoz dijo que resistir la corrupción académica y salvaguardar la ética académica son las prioridades de las universidades, incluida Zhejiang. Universidad responsabilidad compartida. La Universidad de Zhejiang siempre ha concedido gran importancia a la construcción de la ética académica.
La escuela toma esto como un material de enseñanza negativo para la mala conducta académica, fortalece la educación en ética académica e integridad académica para los profesores postdoctorales y nuevos, y además toma medidas para castigar severamente la mala conducta académica. Los hallazgos son cuestionables.
Sin embargo, algunos expertos no están satisfechos con los resultados. Algunos expertos creen que en varios artículos, el diseño de la investigación científica, las ideas, los métodos y proyectos de prueba, la selección experimental y la combinación están en un cierto nivel, y el nivel de inglés también es muy bueno. No es como lo escribió un becario postdoctoral. Además, un experimento farmacéutico con tantos proyectos no puede ser completado por una sola persona. Además, la creación de un artículo requiere aprobación capa tras capa. Es imposible que otros autores no lo sepan y es imposible que nadie utilice los fondos de investigación científica obtenidos. El tema central de los primeros tres artículos es el tema central y más importante del académico Li en los últimos años. La "ignorancia" es un poco injustificable.
Muchos expertos creen que, según los estándares académicos, siempre que el autor de un artículo no tenga objeciones al uso de su firma, nadie puede escapar de la responsabilidad si algo sale mal con el artículo. Relacionado con el sistema de exámenes para profesores en las universidades
De hecho, una fuente dijo que la razón de esta consecuencia adversa es el sistema de evaluación de los profesores en las universidades. El número de artículos publicados por los profesores está directamente relacionado con los ingresos. y promoción.
Según el sistema de exámenes de una universidad de Zhejiang, los profesores titulares requieren al menos 8 trabajos en artes liberales y 6 en ciencias e ingeniería, incluidos más de 2 en revistas especializadas autorizadas. Entre ellos, el estado de publicación de cada tipo de publicación se califica por separado. Además, ha presidido la realización de proyectos de investigación científica nacionales, proyectos de investigación científica provinciales y ministeriales, etc. También se puntúan por separado. La puntuación total final determinará la promoción del profesor en la escuela.
Entonces, cuando los estudiantes publican artículos en algunas revistas principales, los profesores les pedirán que traigan sus propios nombres, a veces como primer autor. Esta es una práctica común en las universidades nacionales. "Hay tantos artículos en cada año académico. Es imposible para los profesores leer cada artículo con atención, y mucho menos verificar la autenticidad en poco tiempo, lo que implica algunos datos experimentales", reveló el responsable de una universidad en Zhejiang. Este reportero dice que es precisamente porque De esta manera, las universidades nacionales tienen regulaciones no escritas. Si el trabajo lo escriben principalmente estudiantes, no importa dónde esté el nombre del supervisor, si hay problemas, solo se tratará con los estudiantes, no con el profesor.