1. Resumen de las actividades temáticas del club universitario
Se puede decir que el establecimiento del Qiaoxiu Club es un medio para cultivar la buena voluntad y la calidad estable de los estudiantes, así como para cultivar a los estudiantes. ' Capacidad práctica, espíritu cooperativo y elegancia. Un vínculo clave entre el gusto y la capacidad estética. Las actividades de este semestre se resumen a continuación: 1. Estimular el interés de los estudiantes El punto de cruz es atractivo para los estudiantes que lo aman. Los hermosos diseños y los coloridos cableados les fascinan y despiertan un gran interés entre los estudiantes. Debido a que se divirtieron mucho con la actividad, su interés por el bordado se hizo más fuerte. Como dice el refrán, el interés es el maestro. Yo personalmente he experimentado esto en la enseñanza. Ellos hacen cada actividad con más seriedad y han logrado grandes avances. Bajo la influencia de estos compañeros, algunos estudiantes que no sabían nada sobre punto de cruz también se interesaron mucho, se unieron al club de punto de cruz y continuaron trabajando duro en las actividades, lograron mejores resultados y mejoraron sus habilidades.
2. Mejorar las capacidades de los estudiantes. Después de las actividades de este semestre, las habilidades de cada miembro del grupo han mejorado enormemente. Desde no poder sostener una aguja al principio hasta bordar hermosos patrones, la actuación de cada integrante hizo muy feliz a la maestra. Aunque algunos estudiantes se impacientaron durante este proceso, bajo la paciente y meticulosa guía del maestro, sus emociones se calmaron gradualmente y entraron en el estado mental. Y en el proceso de bordado, soy bueno pidiendo consejos y aprendiendo, no solo domino los métodos básicos de bordado, sino que también domino algunas técnicas. La capacidad de aprendizaje, la capacidad práctica, la capacidad de cooperación y las habilidades se han mejorado enormemente.
3. Cultivar la capacidad estética de los estudiantes. También me enfoco en cultivar las habilidades estéticas de los estudiantes en las actividades. Para darles la oportunidad de apreciar el arte, los llevo a apreciar algunas obras de punto de cruz a través de varios canales. Durante el proceso de apreciación, pueden sentir el encanto del arte, comprender el verdadero significado del punto de cruz y guiar a los estudiantes a hacerlo. comparar y evaluar. Su capacidad estética ha mejorado mucho que antes.
4. Cultivar el espíritu cooperativo de los estudiantes. Durante las actividades, también presté atención a cultivar su espíritu de ayuda mutua y cooperación. Algunos estudiantes de este grupo alguna vez fueron miembros del grupo de punto de cruz y tienen cierta base. Al agruparlos, los junté adecuadamente y los buenos estudiantes tomaron la iniciativa de ayudar a los malos, formando una atmósfera de cooperación y aprendizaje mutuos. Cuando no sepan cómo, los compañeros que están a su lado tomarán la iniciativa para ayudarlos. Los estudiantes que se quedan temporalmente atrás también toman la iniciativa de pedir consejo a sus mejores compañeros cuando encuentran dificultades. Ahora los estudiantes del grupo han desarrollado buenas cualidades para ayudarse unos a otros.
A través de la realización de actividades, se ha entrenado y mejorado integralmente la capacidad práctica, la capacidad de cooperación, la capacidad de expresión, la capacidad de operación práctica, la capacidad de interacción social y la capacidad de solidaridad y cooperación de los estudiantes. No sólo adquirieron muchos conocimientos que no se encuentran en los libros de texto, sino que también ampliaron sus horizontes, aprendieron a pensar desde la perspectiva de los demás, experimentaron la alegría del éxito y fortalecieron su voluntad y perseverancia para superar las dificultades. La socialización de los estudiantes mejora enormemente.
En resumen, los estudiantes ganaron mucho con las actividades del grupo de bordado este semestre. Aprendieron a enhebrar la aguja y a bordar la aguja según el patrón, y completaron con éxito las tareas de bordado de plantillas de plástico y cajas de papel. . En futuras actividades aprenderemos algunas experiencias y lecciones que se complementarán entre sí, para que el grupo de interés pueda mejorar sobre la base original.
2. Resumen de las actividades del club del campus
Este semestre la escuela ha llevado a cabo una serie de actividades del club, que son muy apreciadas por los estudiantes. Soy responsable de la enseñanza de los niños. club de baloncesto. Muchos estudiantes de cada clase se inscribieron para unirse al club de baloncesto, mostrando gran entusiasmo.
Este semestre organizo los contenidos didácticos en función de las características físicas de los alumnos y enfocándome en el dominio de las habilidades básicas del baloncesto. En la primera mitad de este semestre, el objetivo principal es que los estudiantes aprendan movimientos técnicos como pasar y recibir con el pecho, pasar y recibir en movimiento, driblar en el lugar, driblar en movimiento y bandejas de tres pasos, para que los estudiantes puedan tener un preliminar. comprensión del baloncesto y cultivar la comprensión de los estudiantes sobre el baloncesto. Cuando participé en esta parte de la enseñanza, no pedí a los estudiantes que repitieran los ejercicios paso a paso. En cambio, después de enseñar los conceptos básicos del movimiento, les pedí que mejoraran sus habilidades de baloncesto a través de diversas actividades de juego. El propósito de enseñanza de las actividades del club es cultivar los intereses de los estudiantes, por lo que para los estudiantes de secundaria, especialmente al principio, muchos estudiantes tienen habilidades básicas muy pobres y ni siquiera pueden hacer algunos movimientos simples.
Pero muchos niños quieren jugar, lo cual obviamente no es científico, así que utilizo juegos para estimular su interés, así que pongo el contenido didáctico en los juegos para divertirse y educar, lo que logra muy bien el propósito de la enseñanza.
Después de dominar las habilidades básicas de driblar y correr hacia la canasta, aumenté aún más la dificultad de la enseñanza, desde una actividad de una persona hasta dos personas completando los ejercicios juntas, pasando en el lugar y pasando en movimiento. Debido a la mayor dificultad, algunos estudiantes a quienes les gusta jugar solos se sienten un poco incómodos. Sin embargo, cuando este deporte requiere la cooperación de dos o más personas, obviamente no es tan bueno como el de una sola persona. Por lo tanto, permitir que los estudiantes aprendan las habilidades de aprobación de dos o más personas es cultivar el espíritu cooperativo de los estudiantes. El poder de una persona es insignificante. Si quiere alcanzar el éxito y los logros en la sociedad, necesita cooperar con los demás y obtener ayuda de los demás. Es difícil lograr grandes cosas por tu cuenta. La competencia en la sociedad moderna es cada vez más feroz. Los esfuerzos por cultivar la conciencia y las capacidades competitivas ayudarán a los estudiantes a salir de la escuela y a integrarse en la sociedad, para adaptarse mejor a ella.
En la segunda mitad de este semestre, organizo principalmente a los estudiantes para que realicen competencias de enseñanza de tres contra tres o cinco contra cinco, lo que les permite aplicar en la práctica las habilidades básicas de baloncesto que han aprendido este semestre. . Encuentre las deficiencias en la práctica y mejore usted mismo. Su entusiasmo y estilo fueron sobresalientes desde el inicio del partido. Aunque todavía quedan muchas jugadas en el juego, aunque hace tiempo que no marcan un gol, aunque no hay una cooperación hábil, se han derrotado, están progresando y han experimentado la alegría que trae el baloncesto.
Si analizamos un semestre de enseñanza en clubes escolares, observamos logros y deficiencias. Continuaré estudiando mucho, resumiendo y mejorando, me esforzaré por subir de nivel en el nuevo semestre para construir mi club, seleccionar algunos buenos talentos para el equipo de baloncesto de la escuela y ganar la gloria para la escuela en competencias a nivel distrital.
3. Resumen de las actividades temáticas del club universitario
La organización de este evento es el resultado de una cooperación multifacética. Estoy muy agradecido con todos ustedes por su arduo trabajo y estoy muy agradecido con los líderes de las asociaciones que están a la vanguardia. El siguiente es mi resumen:
En primer lugar, hay un alto nivel de atención y todas las partes están totalmente preparadas para apoyarlo.
Esta actividad del club ha recibido gran atención y fuerte apoyo por parte de los responsables del hospital, y han participado activamente diversos departamentos y asociaciones. El trabajo de planificación fue suficiente y la publicidad anticipada fue relativamente fuerte, lo que movilizó un entusiasmo generalizado por la participación y realizó todos los preparativos para el lanzamiento oficial del evento. Durante el evento, cada club no sólo participó activamente en diversas actividades, sino que también organizó activamente a los miembros para que presenciaran diversas actuaciones.
En segundo lugar, la planificación es rigurosa y la apertura y el cierre creativos.
Más de 60 actividades del club en este evento del club están bien organizadas y cuentan con tiempo suficiente, lo que proporciona una buena plataforma para que todo el club muestre su estilo. La ceremonia de apertura se llevó a cabo en forma de una reunión de reconocimiento, que no solo premió a los miembros de la comunidad que han trabajado activamente en el desarrollo comunitario en el pasado, sino que también alentó a los más de 60 líderes comunitarios presentes a luchar por sueños más elevados. El acto de clausura volvió a llevar esta actividad comunitaria a su punto culminante en forma de fiesta.
3. Alta calidad, información rica y formularios coloridos.
Además de conservar algunas actividades tradicionales, las actividades del club de este año se centran en la organización de diversas actividades especiales, como la ceremonia de clausura, la actuación de la banda de violín, la apreciación de la poesía de la ópera Kunqu, música, poesía, actuaciones de pintura, etc. La introducción de estas elegantes artes, así como la participación de muchos actores, miembros talentosos del club y escuelas hermanas, trajo a todos un impacto visual y espiritual, y también marcó un punto culminante en la atmósfera cultural del club escolar.
4. Resumen de las actividades temáticas del club universitario
A través del aprendizaje hecho a mano de este semestre, los estudiantes han desarrollado un fuerte interés en el aprendizaje. Muchos estudiantes solicitaron la oportunidad de volver a estudiar y muchos estudiantes participaron en estudios comunitarios bajo la guía de estas personas interesadas. A través del estudio de este semestre, los estudiantes han ganado algo. El siguiente es un resumen del trabajo de este semestre:
Primero, cultivar el interés de los estudiantes por las manualidades.
Todos los estudiantes que han participado en las actividades del club se sienten así. En el pasado, solo hacían manualidades para hacer la tarea del maestro. Pero a través del aprendizaje, se dan cuenta de que ya no son pasivos sino activos. Su aprendizaje puede completarse conscientemente y también pueden presentar claramente lo que han aprendido a sus compañeros. Bajo su influencia, más estudiantes quieren unirse al club de artesanía.
En segundo lugar, cultivar el conocimiento de los estudiantes.
En esta actividad del club, los estudiantes no solo aprendieron los conocimientos básicos de la fabricación a mano, sino que también dominaron el método de hacer pegatinas, lo que amplió enormemente sus conocimientos.
En tercer lugar, aumentar las oportunidades de práctica.
Dado que las actividades del club no son solo aprendizaje teórico sino también participación en la práctica, muchos estudiantes tienen oportunidades prácticas. Los estudiantes utilizan lo aprendido para diseñar diversos trabajos, lo que por supuesto aumenta su interés por aprender.
En cuarto lugar, enriquecer las actividades de interés de los estudiantes.
Desde una perspectiva de calidad, enriquece la vida extracurricular de los estudiantes. La vida no se limita al aula, permitiéndoles experimentar la alegría de aprender e interesarse más en aprender.
En las actividades del club de este semestre, ha habido avances, pero también muchas deficiencias: por ejemplo, algunos estudiantes no prestaron atención a la higiene durante las actividades y tiraron algunos trozos de papel y otras cosas al suelo; los estudiantes no prestaron atención a la higiene antes de las actividades. No pude preparar nada; algunos estudiantes fueron descuidados en su mano de obra y la calidad de sus trabajos no fue alta. En actividades futuras, trabajaremos más duro y lo haremos mejor.
5. Resumen de las actividades temáticas del club universitario
Basado en los requisitos de la reforma curricular y la situación real de la escuela, la escuela ha desarrollado grupos de interés con características únicas, enriqueciendo a los estudiantes. aprender la vida y cultivar Ha jugado un muy buen papel en la promoción de sus especialidades. Soy responsable de organizar y entrenar grupos de interés en el fútbol. He acumulado algo de experiencia en mis trabajos anteriores. Aquí resumiré las actividades del grupo de interés, las medidas de organización docente, la experiencia y las medidas de mejora.
1. Situación básica de los grupos de interés
Según el principio de inscripción voluntaria por parte de los estudiantes, en este grupo participaron 24 estudiantes, y el grupo de interés * * * realizó 15 actividades docentes. .
2. Resumen de experiencia
Después de las actividades de las clases de interés de este semestre, he resumido las siguientes experiencias:
1. Aprendizaje La tendencia cognitiva requerida es la motivación intrínseca para aprender bien un conocimiento. En el diseño del contenido de enseñanza, se deben considerar plenamente los intereses de aprendizaje de los estudiantes y se debe seleccionar algún contenido que les guste y que probablemente les interese, lo que favorece el dominio y el aprendizaje activo de los estudiantes.
2. Preste atención al cultivo de la capacidad práctica, para que el interés por aprender dure. El fútbol es una materia muy práctica y los alumnos son muy jóvenes. Ambos son estudiantes de primaria y saben muy poco de fútbol. Simplemente les gusta emocionalmente. Desde esta perspectiva, combinada con mi análisis de las capacidades de comprensión y aprendizaje de estos niños, decidí que el foco de este grupo de interés debería estar en la práctica de movimientos básicos y el cultivo de buenos hábitos futbolísticos. Para estimular eficazmente el entusiasmo y la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes y convertir el amor perceptivo en una búsqueda racional, recopilé una gran cantidad de archivos de video sobre fútbol antes del comienzo de la escuela y me concentré en ellos en las dos primeras clases a través de una enseñanza intuitiva. Logré la meta de mejorar el Propósito Positivo de los estudiantes. A través del proceso de aprendizaje posterior, podemos saber que este método ha logrado buenos resultados.
3. Dar pleno juego al papel de los pequeños profesores y estimular el interés por aprender. En la práctica, por diversas razones, los profesores no pueden ocuparse de todos los alumnos. En este momento, algunos estudiantes con habilidades más fuertes pueden actuar como pequeños maestros, responder algunos problemas encontrados por otros estudiantes, ayudarse unos a otros y aprender juntos. Cuando los estudiantes se convierten en profesores de escuela primaria, la tradicional transmisión unidireccional de conocimientos entre profesores y estudiantes cambia, lo que permite a los estudiantes pasar de recibir conocimientos pasivamente a impartirlos, dando pleno juego al papel principal de los estudiantes.
6. Resumen de las actividades del club del campus
Sin saberlo, ya es el cuarto año desde que llegué a la escuela secundaria xx, y el club de baile de la escuela se estableció durante cuatro años. En el entrenamiento de danza de este año, presté gran atención a comprender los puntos de conocimiento relevantes antes de cada entrenamiento y logré ciertos resultados en el entrenamiento divertido. Al mismo tiempo, invitamos humildemente a otros docentes a observar y señalar deficiencias. Ahora hagamos un breve resumen de las actividades del club de baile en este semestre.
Debido a que los fundamentos de los estudiantes de primer año que acaban de incorporarse al club son diferentes, la formación de los estudiantes de primer año debe ser más estricta, centrándose en lo básico y enfatizando la formación básica. Incluye principalmente entrenamiento de piernas en danza folclórica, entrenamiento de combinación de danza, entrenamiento de habilidades y entrenamiento de movimientos básicos. Para participar en el concurso de danza del festival de arte anual de la ciudad, durante el proceso de formación, cada movimiento de actuación, cada trama y detalle tiene altos estándares y requisitos estrictos.
Tengo plena confianza en cada miembro de la discoteca. Creo que pueden hacerlo. No puedes reducir psicológicamente tus estándares de entrenamiento y no hacer concesiones para lograr los resultados deseados. Cuando te haces amigo de niños, no puedes simplemente regañarlos con cara fría. De lo contrario, no importa cuán fuerte sea la intensidad del entrenamiento, no habrá mejora. Los niños tendrán una psicología rebelde. Durante el entrenamiento debes integrarte en las emociones de la música de baile, tener paciencia especialmente en los momentos críticos y no causar presión psicológica a tus hijos. Durante el descanso del entrenamiento, también puedes bromear con los estudiantes y tener una conversación sincera. En definitiva, dejar que los alumnos bailen de alegría.
Debido a que la mayoría de los niños son estudiantes de primer año, son jóvenes, hay mucha gente y su base aún no es sólida. Para ser honesto, al principio realmente no tenía confianza y sabía que era muy difícil para mí. Pero no puedo evitarlo. Creo que es ejercicio. No hay otra manera. Sólo poniendo diez veces el esfuerzo de los demás ganarás algo. ¡Lo creo firmemente! Soy una persona apasionada por la vida.
Durante cuatro años he estado trabajando junto con el club de baile de la escuela, lo cual me hace sentir feliz y tranquilo al mismo tiempo. La buena noticia es: con los esfuerzos concertados del primer grupo de concursantes que dirigí, ganamos el premio de danza grupal en el xx Art Festival de una sola vez, representando a la escuela para competir en xx y ganar el premio. Lo que me preocupa es que no tendremos un mejor avance después de lograr resultados. Hay muchos factores que influyen en esto: la calidad de los estudiantes y mi responsabilidad como docente en la selección de materiales y capacitación.
Este año es un año feliz, porque este año he pagado, ganado, sido feliz y progresado, también lo afrontaré con el corazón el próximo semestre y usaré todo mi entusiasmo para regar mi vida. amor.
7. Resumen de las actividades temáticas del club universitario
A través de las actividades de los grupos de interés del fútbol este semestre, se ha cultivado el interés de los estudiantes por el fútbol, especialmente mediante la celebración de festivales culturales escolares. permitiendo a los estudiantes experimentar el fracaso y el éxito, encendiendo así su pasión por el fútbol.
En primer lugar, el equipo es más fuerte y los estudiantes se combinan con educación psicológica y educación ideológica, para que los estudiantes puedan aprender a ser humanos antes de aprender habilidades futbolísticas, lo que tiene el efecto de obtener el doble de resultado con la mitad del esfuerzo.
En segundo lugar, la enseñanza se lleva a cabo en diferentes niveles y se realizan ejercicios específicos de acuerdo con las características fisiológicas y psicológicas de los estudiantes en cada nivel. Por ejemplo, ejercita la flexibilidad y coordinación de los estudiantes de secundaria, mejora su entusiasmo por la práctica y sienta una base sólida para el aprendizaje técnico futuro. El cuarto grado lleva a cabo entrenamiento técnico y táctico específico. Establezca una buena base para la competencia de clase.
En tercer lugar, juega apropiadamente. A través de concursos se estimulan los intereses prácticos de los estudiantes. Porque los partidos de fútbol son especialmente atractivos. En el festival de fútbol surgió un grupo de prometedoras semillas de fútbol.
En resumen, a través de las actividades de fútbol de este semestre, los estudiantes se han interesado cada vez más en el fútbol. Con su confianza, los estudiantes pueden experimentar la connotación del fútbol feliz y sentar una base sólida para futuros estudios.
8. Resumen de las actividades del club universitario
Si analizamos las actividades del club de este año, hemos logrado resultados gratificantes, pero también hay algunas deficiencias. Para poder llevar a cabo mejor las actividades del club en el futuro, resumimos las actividades del club este semestre de la siguiente manera.
En primer lugar, establezca los objetivos de las actividades comunitarias
Centrándose en el objetivo general de "convertir las actividades comunitarias en un nuevo punto de crecimiento para que los estudiantes amen el aprendizaje, adquieran conocimientos y desarrollen habilidades". y mejorar la calidad de la educación." Proponer clubes artísticos y deportivos y esforzarse por participar en encuentros deportivos y diversas competiciones de pelota y ajedrez; los tutores de otros clubes enseñan a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes de acuerdo con los intereses y pasatiempos de los estudiantes, se esfuerzan por estimular el potencial de los estudiantes, promover las fortalezas personales y permitir que cada estudiante tenga metas de habilidades específicas, desarrollar metas apropiadas para cada club.
2. Desarrollo de materiales didácticos para las escuelas del club
En la encuesta de profesores y estudiantes que participan en las actividades del club, encontramos que la mayoría de los profesores y estudiantes tienen una actitud positiva hacia las actividades del club. y tener un alto grado de participación. Esperan que la comunidad sea un campo tridimensional cálido y democrático y un jardín divertido y feliz. Lo primero que hay que solucionar a la hora de montar un club es el material didáctico. Según nuestra encuesta entre profesores y estudiantes, la escuela planea establecer cerca de 20 clubes en seis categorías, incluidas literatura, arte y rompecabezas, e inicialmente contratar tutores para cada club según las intenciones de tutoría de los profesores.
El club escolar exige que los profesores preparen materiales didácticos del club que se adapten a las características de la escuela y organizó una evaluación especial de los materiales didácticos del club después del inicio de este semestre. En el proceso de desarrollo de los materiales didácticos del club, los profesores mayores, de mediana edad y jóvenes mostraron sus talentos y se esforzaron por alcanzar la perfección tanto en la disposición del estilo como en la selección del contenido. Se han publicado exquisitos materiales didácticos sobre organización de masas que han recibido elogios del equipo de inspección del trabajo.
En tercer lugar, fortalecer la gestión de procesos de las asociaciones
Para garantizar el normal desarrollo de las actividades de las asociaciones, hemos estandarizado gradualmente la gestión de las asociaciones. Los clubes abiertos este semestre involucran categorías X, que incluyen literatura, arte, deportes, artesanías, rompecabezas y clubes ***xx. Los instructores de cada club se inscriben de forma voluntaria, y cada alumno puede elegir su club favorito en función de sus propias fortalezas e intereses. En la gestión diaria de la enseñanza comunitaria, nos adherimos al sistema de preparación de lecciones y al sistema de inspección administrativa, y nos esforzamos por mejorar la eficiencia de cada clase comunitaria.
9. Resumen de las actividades temáticas del club del campus
Para guiar aún más a los estudiantes a enfrentar correctamente el colorido mundo de la lectura, dejar que los niños crezcan de manera saludable física y mentalmente y dejar que los niños aprendan en el océano del conocimiento Para explorar y viajar plenamente, combinamos el espíritu de la sección de docencia e investigación y la situación actual de nuestro colegio para realizar actividades extraescolares de lectura. Los métodos específicos son los siguientes:
En primer lugar, existe liderazgo y todos los empleados participan
Una organización sólida es una sólida garantía para la implementación del plan. Para garantizar que las actividades de lectura de los estudiantes se puedan llevar a cabo sin problemas y de manera vigorosa, hemos formulado los correspondientes planes de actividades de lectura extracurriculares. Bajo la guía del plan de planificación y combinado con la situación real de la clase, nuestra clase también formó un plan de actividades de lectura de clase, que promovió efectivamente el progreso fluido de las actividades de lectura.
En segundo lugar, enriquecer la lectura y mejorar el interés
El interés es el precursor del aprendizaje y el motor de la demanda. Sólo cultivando el interés de los estudiantes por la lectura extracurricular podrán los estudiantes convertir el "quiero que lea" del maestro en el "quiero leer" que buscan de forma independiente. Los estudiantes tienen oportunidades de lectura extracurriculares, de las cuales pueden obtener información, obtener satisfacción con la lectura y tener experiencias emocionales placenteras. Adquirir conocimientos y experiencias placenteras aumentará su interés en la lectura.
Es necesario fortalecer aún más la conciencia de los estudiantes sobre la "lectura", realizar actividades coloridas y efectivas, y ayudar a los estudiantes a ingresar voluntariamente al vasto mar de los libros. Sin embargo, si cree que realizar actividades de interés equivale a recuperar, leer libros e imágenes para practicar, escribir sus sentimientos después de leer es un callejón sin salida. La gran mayoría de los estudiantes se encuentran con estos requisitos aburridos y obligatorios al comienzo de sus estudios, y se cansan fácilmente de leer, e incluso pueden abandonar la idea de leer, perder el interés y, a menudo, ir en contra de su intención original. Por tanto, debemos dar a los estudiantes la libertad de leer. Todo el mundo ama la belleza y los estudiantes de primaria no son una excepción. Cuando lean libre y plenamente, debemos ofrecerles un escenario para mostrar su propio estilo. Fue en este tipo de formación en lectura que descubrí gradualmente que los niños tienen una amplia gama de lecturas y un rico conocimiento.
10. Resumen de actividades del club campus
Este semestre sigo guiando el trabajo del club de fútbol. Con el apoyo de los líderes escolares y los padres de los estudiantes, nuestro trabajo comunitario ha logrado ciertos resultados y los estudiantes también han logrado grandes avances. Ahora hagamos un resumen del trabajo del club en un semestre:
Primero, céntrese en el entrenamiento técnico y táctico
1. Guiar a los estudiantes para que mejoren sus habilidades. No se puede llevar a cabo sin técnicas y tácticas. Mejora principalmente el sentido del balón y la capacidad técnica de los estudiantes desde los aspectos del balón, empuje, regate, cabeceo, etc.
2. Mejorar el entrenamiento de habilidades. El entrenamiento diario fortalece el ejercicio físico de los estudiantes y mejora la capacidad atlética de los estudiantes.
3. Entrenamiento táctico. Organice a los estudiantes para que practiquen pases y cortes, tiros libres y tiros de esquina. Mejorar la capacidad de aplicación táctica de los estudiantes.
2. Selección del material de entrenamiento
A la hora de seleccionar un equipo, debes tener un conocimiento general de las situaciones personales de los jugadores para ver si realmente están interesados en el fútbol. ¿Te encanta el fútbol en lugar de seguir ciegamente a los demás?
En tercer lugar, las actividades de formación
1. La formación técnica básica es el foco de toda la formación. En esta formación se enfatizó la práctica de pases y recepciones en grupos de dos y cuatro y carrera y recepciones, lo que mejoró el nivel técnico de pases y recepciones, y se buscó que los estudiantes pudieran aplicarlo en competencias grupales. A través de la corrección instantánea, los estudiantes pueden comprender gradualmente la importancia de las habilidades futbolísticas básicas.
2. Organizar oportunamente competencias grupales de estudiantes para que los jugadores puedan aprender a usar habilidades durante la competencia y adaptarse gradualmente al ambiente de la competencia. Elija un tiempo de entrenamiento cada semana, agrúpelos según el número de. jugadores, adopte un sistema de cinco jugadores y mejore sus habilidades a través de competiciones. Entrene el interés, pruebe el dominio de la tecnología y cultive un sentido de unidad, cooperación y colectivismo. Durante la competición, se debe combinar el aprendizaje de técnicas y tácticas, y se debe prestar especial atención a cultivar la conciencia de cooperación personal y la capacidad de coordinación.
3. Debido a la rapidez de los combates específicos y la resistencia de todo el juego, el entrenamiento físico no puede ignorarse en la vida diaria. Se debe reservar una cierta cantidad de tiempo cada semana para entrenar la carrera rápida de los jugadores. habilidad, capacidad de carrera de resistencia y entrenamiento de piernas para adaptarse a las necesidades del juego.