Evolución histórica de la escuela secundaria número 1 de Linzhou

1946 65438 1 de febrero: nació la escuela secundaria número 1 de Linzhou. Anteriormente conocida como Escuela Normal Junior Linxian, actualmente cuenta con 30 estudiantes y 6 profesores. El primer director fue el Sr. Li Wei, quien fue el punto de partida de la actual escuela secundaria número 1 de Linzhou. Han pasado sesenta años y la escuela ha cambiado de nombre varias veces. En 1951 se matriculó la primera promoción de la escuela secundaria y en 1952 la escuela comenzó a tomar forma. En 1953, pasó a llamarse Escuela Secundaria Linxian No. 1, y en 1956 se inscribieron en clases de secundaria por primera vez. En 1994, el condado de Linxian pasó de ser un condado a una ciudad y la escuela pasó a llamarse Escuela Secundaria No. 1 de Linzhou. 65438-0959 La escuela secundaria Linzhou No. 1 fue designada por primera vez como una escuela secundaria clave en la provincia de Henan. En 1978, fue redesignada como escuela secundaria clave en la provincia de Henan; en 1981, fue identificada como una de las primeras 24 escuelas secundarias clave provinciales; en junio de 2004, fue calificada como unidad de jardín en la provincia de Henan; En febrero de 2005, fue identificada como una del primer grupo de escuelas secundarias modelo en la provincia de Henan. En el invierno de 1999, Yang Peisen y el nuevo equipo de liderazgo de la escuela secundaria número 1 de Linzhou asumieron el cargo. En ese momento, la escuela contaba sólo con 29 aulas docentes y más de 1.800 alumnos. El nuevo equipo de liderazgo de la escuela secundaria número 1 de Linzhou escuchó atentamente las opiniones de los profesores y el personal y propuso el gran objetivo de "convertirse en una generación de profesores famosos, educar a una generación de celebridades y crear una escuela famosa de primera clase". , y planificó un "desarrollo escolar orientado a las personas, basado en la ciencia y la tecnología, una gobernanza escolar democrática y una gobernanza institucional de la escuela" La idea de trabajo de "diligencia, diligencia y escuela política". Zhao Hailin, subdirector de la escuela secundaria número 1 de Linzhou, dijo: "Para que una escuela se convierta en una escuela famosa, no existe un camino único hacia el éxito. Siempre nos adherimos a la filosofía de enseñanza avanzada de la escuela y nos centramos en el ' cuatro principios principales: los estudiantes como cuerpo principal y los maestros como cuerpo principal, tomando la iniciativa, centrándose en la formación y centrándose en el logro de los "tres objetivos" del desarrollo de los estudiantes: dominar el conocimiento, desarrollar habilidades y cultivar sentimientos. En el proceso de formación docente, nos adherimos al método de salir, invitar y dirigir escuelas para aprender. Se aplican conceptos educativos avanzados y experiencia docente a nuestra práctica docente, y la calidad de la educación mejora año tras año. Cabe decir que sólo si mantenemos el ritmo de los tiempos podremos competir en la cima, Niu Mingyu, subdirector de la escuela secundaria número 1 de Linzhou (líder de la educación china en la provincia de Henan), dijo: “La escuela secundaria número 1 de Linzhou es lo que necesitamos. lo es hoy gracias a la calidad de nuestra escuela. Nos atrevemos a hacer nuestro mejor esfuerzo para mejorar la calidad de la educación. Por ejemplo, en la enseñanza del chino, las composiciones de los estudiantes solían ser asignadas y revisadas por los profesores. La cabeza del profesor estaba hinchada después de leer más de 100 ensayos en dos clases y el efecto de la corrección no fue necesariamente bueno. Posteriormente propusimos la idea de que los estudiantes debían corregir los ensayos y los profesores debían centrarse en comentar. Esto no solo mejora el entusiasmo por la escritura de los estudiantes, sino que también descubre sus deficiencias; no solo mejora sus intereses en la escritura, sino que también ejercita sus habilidades de expresión y apreciación, y han surgido varios trabajos excelentes. También los editamos en un libro, que no sólo es un estímulo para los estudiantes, sino también una forma de comunicación. Wang Zhiqiang, subdirector de la escuela secundaria número 1 de Linzhou, dijo: "Para dirigir una buena escuela, debes tener un corazón y una manera de marcar la diferencia. La actitud determina la acción, los detalles determinan el éxito o el fracaso, y el pensamiento determina el camino". afuera." Cada uno de nuestros tres subdirectores es responsable de la enseñanza de un grado. Debe predicar con el ejemplo y atreverse a decirles a los profesores que piensen bien en mí. Los estudiantes se levantan a las 5:40 de la mañana para correr y hacer ejercicio, y nuestro director llega a la escuela a las 5:30. Para reducir la carga académica de los estudiantes, planteamos el lema "Los profesores hacen preguntas en el mar, los estudiantes navegan en canoas". Los profesores deben responder más preguntas y explicar con precisión. Deben realizar una serie de preguntas del examen de ingreso a la universidad cada semana y encontrar puntos de conocimiento importantes para que los estudiantes los expliquen. De esta manera, los estudiantes pueden obtener el doble de resultados con la mitad de esfuerzo en el aprendizaje y mejorar la eficiencia del aprendizaje. El profesor está trabajando duro y los estudiantes están relajados.

En 2010, la escuela secundaria número 1 de Linzhou obtuvo la calificación de recomendación de nombre real del director de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Pekín.

En 2011, la escuela secundaria número 1 de Linzhou se ubicó entre las diez escuelas más famosas de Henan.

La ceremonia de lanzamiento del "Examen Nacional de Ingreso a la Universidad de Henan, Selección de Puntaje Alto y Puntaje Completo" de 2012 se llevó a cabo en la Escuela Secundaria No. 1 de Linzhou.

En 2011, 2012, 2013 y 2014, obtuvo la calificación de "Recomendación de nombre real para directores de escuelas secundarias" de la Universidad de Pekín durante cuatro años consecutivos en 2012, 2013 y 2018.

El 7 de abril de 2013, la primera mujer astronauta de China, Liu Yang, vino a la escuela secundaria número 1 de Linzhou para dar un informe y presentó un modelo espacial del encuentro y acoplamiento de Shenzhou 9 y Tiangong 1 en Linzhou No. 1 escuela secundaria. También imprimió las huellas de sus manos en las almohadillas de tinta para los estudiantes.

Evolución

1946 65438 1 de febrero, nació la escuela secundaria Linzhou No. 1 y se llamó Escuela Normal Superior Linxian. También conocida como Escuela Normal Simple Linxian.

La primera promoción de la escuela secundaria se matriculó en 1951, y la escuela comenzó a tomar forma en 1952.

En 1953, pasó a llamarse Escuela Secundaria Linxian No. 1.

En 1956, se admitió la escuela secundaria superior por primera vez y la escuela pasó a llamarse Linxian No. 1. Escuela Secundaria.

En 1994, el condado de Linxian pasó de ser un condado a una ciudad y la escuela pasó a llamarse Escuela Secundaria No. 1 de Linzhou.

65438-0959 La escuela secundaria Linzhou No. 1 fue designada por primera vez como una escuela secundaria clave en la provincia de Henan.

En 1978, fue redesignada como escuela secundaria clave en la provincia de Henan

En 1981, fue identificada como una de las primeras 24 escuelas secundarias clave provinciales

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2005 En marzo, fue identificada como el primer grupo de escuelas secundarias modelo en la provincia de Henan.

En 2011, la escuela secundaria número 1 de Linzhou se ubicó entre las diez escuelas más famosas de Henan.