Premios de Zhu Yu

1. Introducción a los libros de texto de historia (trabajo), ganó el primer premio por logros destacados otorgado por el Comité Profesional de Enseñanza de Historia de la Sociedad de Educación Provincial de Jiangsu en 1999 65438+2 meses

2. "Investigación sobre la escuela secundaria; History Textbooks" (resultados de la investigación) ganó el Primer Premio 2000 por Logros Docentes Destacados de la Universidad de Yangzhou en junio de 2016.

3. "Sobre los pensamientos y la práctica de la reforma de la educación histórica de Liang Qichao" (tesis), ganó el primer premio del Premio al artículo destacado de la provincia de Jiangsu otorgado por el Comité Profesional de Enseñanza de Historia de la Sociedad de Educación de Jiangsu en febrero de 2000; /p>

4. "Introducción a los libros de texto de historia" (este), ganó el segundo premio del Premio al logro docente en educación superior de la provincia de Jiangsu en febrero de 2006 5438+0

5; ganó el Premio Profesional de Enseñanza de Historia de la Sociedad de Educación de la Provincia de Jiangsu Las características básicas y la inspiración del nuevo libro de texto (ensayo) de historia de la escuela secundaria de la provincia de Taiwán, que ganó el primer premio del Comité de Ensayo de Jiangsu;

6. la capacidad de reflexión y su cultivo en la enseñanza de la historia" (ensayo), ganó en septiembre de 2005 el primer premio por el artículo del Comité Profesional de Enseñanza de Historia de la Sociedad de Educación de China;

7. "Currículo y enseñanza de la historia Theory" (monografía), ganó el tercer premio de Innovación Teórica del Segundo Premio a los Logros Destacados en Ciencias de la Educación de la Provincia de Jiangsu en abril de 2007;

8. "Investigación y práctica sobre la reforma del contenido de la enseñanza de la historia Teoría de la enseñanza" (resultados del proyecto), ganó el tercer premio del Premio al Logro Docente de la Universidad de Yangzhou en septiembre de 2007;

9. "Currículo de Historia y Teoría de la Enseñanza" (monografía) ganó el tercer premio de la Sexta Ciudad de Yangzhou Premio al Logro Destacado en Filosofía y Ciencias Sociales en junio de 2007.

10. "Teaching with Textbooks: Connotation and Strategies" (artículo), ganó el segundo premio por trabajos destacados en la 20ª Conferencia Académica Anual de la Sociedad de Educación de China en junio de 2007;

11. "Museo de Educación Popular y el Movimiento Jiabao - Experimento Jiabao en el distrito de Penghu, Museo de Educación Popular de Wuxi Nanmen" (artículo), ganó el segundo premio por artículos destacados en literatura e historia en la V Conferencia Académica de Filosofía y Ciencias Sociales de la provincia de Jiangsu en febrero de 2011;

12. "Varias cuestiones básicas en la enseñanza de la historia" (artículo), ganó el tercer premio del octavo Premio al Logro Destacado en Filosofía y Ciencias Sociales de la ciudad de Yangzhou en marzo de 2012.

13. En septiembre de 2012, fue nombrado tercer docente destacado a nivel nacional de la Maestría en Educación.

14. Mejora de los museos de educación pública y las escuelas privadas (artículo), diciembre de 2012, ganó el segundo premio por artículos destacados en la Sexta Conferencia Académica de Filosofía y Ciencias Sociales de la provincia de Jiangsu.

15.205438+03 Ganó el segundo premio del Premio a la Docencia Sobresaliente de la Universidad de Yangzhou en marzo.

16. "Exploración de la enseñanza basada en la investigación en la especialidad de historia basada en objetivos excelentes" (resultados del proyecto) ganó el segundo premio por logros docentes destacados de la Universidad de Yangzhou en marzo de 2013.

17.205438+04 ganó el segundo premio del Premio a la Enseñanza Sobresaliente de febrero de la Universidad de Yangzhou.

18.205438+04 En abril, ganó el título de Instructor Destacado en el Segundo Concurso Nacional de Habilidades Docentes de Pregrado para la Educación en Historia en Colegios y Universidades Normales.

19. "El Centro de Educación Popular y la transformación moderna de la sociedad de base" (monografía) ganó el tercer premio de la novena edición de Logros Destacados en Filosofía y Ciencias Sociales de la ciudad de Yangzhou en mayo de 2014.

20. "El Centro de Educación Popular y la transformación moderna de la sociedad de base" (monografía) ganó el segundo premio del 9º Premio al Logro Destacado en Filosofía y Ciencias Sociales de las facultades y universidades de la provincia de Jiangsu en julio de 2014.