Historia personal:
El profesor Li Yaonan del Departamento de Filosofía de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China visitó China: lectura intensiva de clásicos.
El autor nació en China y Shi Li enseña filosofía china. No tenía amigos docentes. Afortunadamente, había dos o tres amigos que vivían en Philosopher's Gate con Shi Li, por lo que entendió el comportamiento de Shi Li. Su comportamiento benévolo y sus sentimientos de libertad eran algo que nunca había visto antes, y también sabía un par de cosas sobre los acantilados. Más tarde, por invitación de un amigo, fui a la clase del profesor Li para disfrutar del paisaje. Aunque no puedo recordar profundamente tu situación, nunca he olvidado el maravilloso lenguaje de enseñanza. Li estudió libros antiguos, a menudo recitaba poemas y escribía libros, y conocía bien los usos mágicos de las palabras. Por lo tanto, su escritura es concisa y clara, sus explicaciones son exquisitas y minuciosas, y a menudo cita palabras elegantes y hermosas oraciones, lo que refresca su talento literario y cambia su rostro cuando las escucha. Aunque el idioma chino es excelente, no es maravilloso para los seres no humanos, y el uso que hace Shi Li del mismo puede describirse como brillante.
Recientemente, a través de una votación pública, Li obtuvo la reputación de "Mentor favorito". Me ordenaron entrevistarlo y tuve la suerte de ir a visitarlo. Antes de la visita, el autor escribió a un estudiante de doctorado en la Universidad de Wuhan y a un estudiante de maestría en la Universidad Normal de Beijing, queriendo saber más sobre Li a los ojos de sus discípulos. Liao y Hu son estudiantes y sus artículos en coautoría han ganado premios. Al hablar de Li, ambos suspiraron, diciendo que era un hombre discreto que no buscaba fama ni fortuna, pero que era riguroso y conocedor en sus estudios y riguroso y persuasivo en su educación. Aunque admiraba los elevados ideales y la libre concepción artística de la metafísica en las dinastías Wei y Jin, también tenía sentimientos benévolos, un temperamento honesto y directo y un interés por sus alumnos.
En la lluviosa noche del 30 de octubre, el autor llevó a un estudiante de segundo año del Departamento de Chino a la casa de Li. Esta entrevista es diferente a la de Pingxi. Se llama entrevista, pero en realidad es una solicitud de opiniones. Cuando se le preguntó sobre su discurso de aceptación, Li Shixiao dijo que debido al frecuente paso del tiempo, la investigación sobre la enseñanza de la lectura nunca ha prestado atención a los nombres superficiales y los nombres desconocidos están cerca del "Tao". Ahora tomé la decisión equivocada, está bien, es normal e inesperado. En cuanto a los métodos de enseñanza, Li también dijo que nunca pide trucos ni hace bromas para hacer feliz a la gente. Lo que importa es el aprendizaje mismo. Sólo estudiando intensamente la teoría sobre una base académica la gente puede ser feliz. Los profesores de humanidades deben estar familiarizados con los clásicos y tener conocimientos amplios y sólidos para que la enseñanza sea fluida y coherente. Resumiendo las características de la enseñanza, Li Liyan señala cinco puntos: primero, basándose en una interpretación profunda de los textos clásicos, los argumentos deben basarse en hechos y no hacer nada que no se parezca a imágenes. La filosofía china también es sistemática. Este sistema está reforzado por seres no humanos. Es un estudio en profundidad del texto, un estudio integral de los logros de los eruditos antiguos y modernos y una apreciación en profundidad de la lógica ideológica de los pueblos antiguos, que integra mi visión y la visión del texto. En segundo lugar, preste atención; los puntos clave y las dificultades del contenido enseñado, y trate de hacerlo lo más práctico posible. Transforme su propia comprensión en la comprensión de los estudiantes; tercero, preste atención a la expresión y trate de ser preciso en el lenguaje; cuarto, no hay enseñanza prescrita; materiales, solo libros de referencia; quinto, promover la interacción en el aula y alentar a los estudiantes a hacer preguntas difíciles, perfeccionando así el pensamiento crítico y las habilidades de expresión de los estudiantes.
Li dijo una vez sobre la importancia de memorizar los clásicos: las obras maestras y los clásicos son la esencia de la literatura, poemas excelentes y se han conservado después de miles de años de búsqueda. Los poemas superficiales son fragantes y los poemas profundos son refrescantes. Si puedes memorizar tu apariencia, no solo te ayudará a expresar tus sentimientos, sino que también agregará interés y te beneficiará de por vida. Todavía eres joven y necesitas trabajar duro. Además de animarme, también recité el "Prefacio a Wang Tengting" de Wang Bo y el "Prefacio al jardín de melocotones y ciruelas" de Li Bai en el acto. "Li Yun" es un clásico filosófico que debe leerse repetidamente. La "Pequeña Lógica" de Hegel ha sido leída cuatro veces y la "Crítica del Juicio" de Kant siete veces.
Al recordar el proceso de aprendizaje, Shi Li se sintió gratificado.
Cuando estaba obteniendo su maestría, el Sr. Wang Yuxiong y el Sr. Wang Mingju del Departamento Chino de la Universidad Normal de Anhui reclutaron a uno de los suyos. Los dos tutores fueron rigurosos y meticulosos, sentando sus bases académicas. Cuando era estudiante de doctorado en la Universidad de Wuhan, mi supervisor, el Sr. Liu Gangji, solo reclutó a una persona y me enseñó con cuidado, lo que amplió mis horizontes. Profesores del Departamento de Filosofía de la Universidad de Wuhan como Deng Xiaomang ("un estudioso de la quintaesencia de la cultura china y un genio filosófico"), Guo Qiyong ("un maestro del mundo, un confuciano"), Xiao Hanming ("un tranquilo mente, un taoísta"), etc., han beneficiado mucho a Ali con su erudición. Hui Ze ha estado haciendo esto toda su vida.
Hablando de estudiantes, Li Shiqian dijo que no trataba a sus alumnos con tanta diligencia como los tres profesores se trataban a sí mismo. Sin embargo, a los ojos de los estudiantes, Li siempre ha sido estricta y responsable. Tenía que escuchar atentamente en clase y revisar los trabajos con atención, pero revisó un artículo cuatro o cinco veces. "Es responsabilidad del tutor guiar a los estudiantes hacia la puerta de la erudición. Naturalmente, es un placer para el maestro que los estudiantes se interesen en la investigación académica y hereden conscientemente la sabiduría de la filosofía china; incluso si los estudiantes no pueden especializarse en poesía y caligrafía después de graduarse, si pueden trabajar con los pies en la tierra, será suficiente para consolar al maestro”.
Había agua goteando fuera de la ventana y la habitación se llenó de asombro. Entre preguntas y respuestas han llegado las diez. El Maestro Li dijo más que eso, pero el espacio es limitado, por lo que sería una lástima no conseguir la mitad. Sin embargo, el orador tiene tantas preocupaciones que simplemente copió uno de los dos libros antiguos, unos cientos de palabras, ¡e hizo lo mejor que pudo!
Autor: Hakka Yilang