A continuación se explica detalladamente el concepto de ética docente plasmado en "Que ningún niño se quede atrás":
La idea de educación igualitaria: "Enseñar sin distinción" enfatiza que Todo estudiante, independientemente de su origen social, condiciones familiares, género, raza, creencias religiosas y otros factores, todos deben disfrutar de los mismos derechos educativos. Esto refleja el concepto de igualdad educativa y requiere que los docentes no discriminen ni traten a los estudiantes de manera desigual debido a su identidad y origen. La educación debe ser una plataforma justa y cada estudiante debe tener la oportunidad de desarrollar su potencial.
Respeto e inclusión: Ningún niño se queda atrás requiere que los maestros respeten la singularidad y la individualidad de cada estudiante, reconozcan sus diferencias y toleren diferentes estilos de aprendizaje y niveles de habilidad en la educación. Esto encarna los valores de respeto y tolerancia y requiere que los maestros no simplemente clasifiquen o etiqueten a los estudiantes, sino que se preocupen por las necesidades de cada estudiante y presten atención a su crecimiento.
Atención y apoyo: “Enseñar sin distinción” requiere que los docentes se preocupen por el desarrollo integral de los estudiantes en el proceso educativo, no sólo el rendimiento académico, sino también la salud social, emocional y mental. Los profesores deben brindar apoyo y aliento para ayudar a los estudiantes a superar las dificultades, desarrollar la confianza en sí mismos y desarrollar una actitud positiva hacia el aprendizaje. Esto refleja la conexión emocional entre profesores y estudiantes.
Educación universal: "Que nadie se quede atrás" también encarna el concepto de educación universal, es decir, todos deben tener la oportunidad de recibir una educación de alta calidad sin restricciones. Este concepto es consistente con el concepto central de educación universal, es decir, la educación es un derecho básico y no debe estar restringida por el estatus social o económico.
Aprendizaje permanente: “Educación sin distinción” enfatiza que la educación es un proceso que dura toda la vida y no se limita a la etapa educativa escolar. Alienta a los educadores a continuar aprendiendo y creciendo, y también alienta a los estudiantes a continuar aprendiendo y mejorándose después de graduarse. Esto refleja la importancia y el valor del aprendizaje permanente.
Responsabilidad social: La "educación sin discriminación" requiere que los educadores tengan un fuerte sentido de responsabilidad social y se preocupen por la equidad y la justicia social. La educación no se trata sólo de impartir conocimientos, sino más importante aún, de cultivar el sentido de responsabilidad social y ciudadanía de los estudiantes para que puedan convertirse en ciudadanos beneficiosos para la sociedad.
En general, “La educación no puede tener una sola clase” encarna muchas éticas profesionales en educación, enfatizando valores como la igualdad, el respeto, el cuidado y la educación universal. Este concepto guía a los educadores a defender los principios de equidad y justicia en la práctica educativa, brindar igualdad de oportunidades y atención a todos los estudiantes y promover el desarrollo integral de la educación y el progreso social. Esta no es sólo responsabilidad de los educadores, sino también una responsabilidad compartida de la sociedad, contribuyendo positivamente a la construcción de una sociedad más justa e inclusiva.