Resumen de las actividades de limpieza del campus 1
El lunes por la tarde, el colegio realizó una limpieza general del campus. Bajo la cuidadosa guía del maestro de la clase y el monitor adjunto, todos los estudiantes estaban entusiasmados, tenían un fuerte sentido de responsabilidad y limpiaban a fondo. A juzgar por la finalización de cada clase, la limpieza la realiza el sexto grado, ya sea el aula o el área pública, su higiene es muy minuciosa. Los escritorios higiénicos y los utensilios de higiene del aula están ordenados de forma ordenada y los cajones limpios y libres de escombros. Las ventanas de los lados izquierdo y derecho del aula han cumplido con los requisitos de estar libres de polvo, sin manchas, brillantes y limpias, y el alféizar de la ventana es el más limpio de la clase. Al abrir la ventana, puede ver que cada costura del alféizar de la ventana está impecable y que los pisos de la sala de actos y del baño a cargo están limpios. También está el rincón de biblioteca más exclusivo de la Clase 5 (2), que quiero elogiar. Espero que otras clases vengan y aprendan de ello.
Pero durante la limpieza de ayer, todavía hubo algunos lugares que no se limpiaron a fondo. Ahora, escucha atentamente y vuelve a limpiar después del almuerzo.
1. Las puertas y ventanas no están muy limpias. Aunque cada clase ha hecho arreglos para que los estudiantes limpien las puertas y ventanas, las puertas y ventanas de algunas clases están impecables, pero en algunas clases los niños a cargo de las puertas y ventanas no son lo suficientemente cuidadosos y no las limpian. Todavía hay mucho polvo en puertas y ventanas que no se puede limpiar adecuadamente. 2. Todavía hay algunos cursos con cinco tablas y cuatro volúmenes que no se han impartido en el lugar.
3. Todavía quedan algunos cargadores de clase o rincones de escuadrón que no están en su lugar. Actualícelos o límpielos lo antes posible.
Aquí también quiero hacer algunas sugerencias de higiene. En primer lugar, pídale al director que preste más atención a los requisitos de higiene de los alféizares de las ventanas de las aulas. En todas las oficinas y salas de actos, no solo se deben limpiar las mesas y sillas colocadas en el interior, sino también las ventanas. como prioridad. En general, esta limpieza ha hecho que nuestro campus sea más hermoso y cómodo. Espero que todos los estudiantes mantengan limpio el campus, empezando por ellos mismos. Todos cuidan conscientemente el medio ambiente, para que nadie tire basura y no se agache al ver basura. Por último, recuerden este lema: "La Escuela Primaria Central es mi hogar y la salud del campus depende de todos". Estudiantes, sólo así nuestro campus podrá ser más hermoso y permitirnos tener un campus más hermoso.
Finalmente, hay una notificación. Por favor presten atención a todos los directores. Descargue el material didáctico "Canciones habituales y reglas de deducción de un día" del buzón del grupo. En las actividades de clase de esta tarde, Ban Ban Tong se utilizará para aprender en diferentes clases. Si la clase no está disponible, imprímala en la oficina o oficina administrativa y eventualmente estudiela en clase.
Resumen de actividades temáticas de limpieza del campus 2
De acuerdo con el despliegue del trabajo de supervisión educativa del condado, con el fin de implementar el trabajo de saneamiento ambiental del campus de las escuelas primarias y secundarias de nuestra ciudad, crear un ambiente limpio. , ambiente del campus limpio y hermoso, y mejorar Con respecto a la calidad del entorno del campus, nos esforzamos por crear un entorno de aprendizaje en el campus limpio y elegante para los estudiantes. Con base en la situación real de las escuelas primarias y secundarias de la ciudad, rápidamente establecimos un liderazgo. grupo para implementar de manera integral el trabajo de saneamiento ambiental del campus y realizar una supervisión e inspección oportunas.
1. Formule un plan, establezca un grupo de liderazgo y aclare los objetivos.
Se estableció un equipo de inspección, con el director Jia como líder del equipo, el superintendente a cargo como líder adjunto del equipo y los directores de cada escuela como miembros. Todas las escuelas deben patrullar alrededor de la entrada de la escuela durante cuatro períodos todos los días después de la escuela, siendo responsables de supervisar la basura de los estudiantes, prohibirles comprar alimentos "tres noes" y guiar a los padres de los estudiantes para que conduzcan un tráfico civilizado. Poner fin al fenómeno "sucio, desordenado y pobre" en la entrada de la escuela.
2. Divulgar, sensibilizar y rectificar enérgicamente la higiene del campus y del entorno circundante.
Aprovechar al máximo las clases de educación sanitaria, la radio del campus, los escaparates, los periódicos de pizarra, los discursos bajo la bandera nacional, las reuniones de clases temáticas y otras formas para llevar a cabo publicidad y educación, y comprender plenamente la importancia y urgencia de mejorar el saneamiento ambiental del campus. Se requiere que los maestros lleven a cabo actividades de publicidad y educación, mejoren integralmente la conciencia sobre la salud de maestros y estudiantes, propongan el objetivo de trabajo de "tender la mano a usted y a mí para construir un campus limpio", defiendan activamente un estilo de vida saludable y civilizado y hacer que la educación sobre salud ambiental esté profundamente arraigada en los corazones de la gente.
En tercer lugar, la división del trabajo es clara y la responsabilidad es de todos.
El Equipo Central de Inspección Escolar es responsable de supervisar e inspeccionar las escuelas de vez en cuando y de informar los resultados de la inspección de manera oportuna. Bajo el liderazgo del director, la escuela lleva a cabo inspecciones sorpresa de la higiene personal de los estudiantes durante todo el año, principalmente revisando la ropa, el cuello, el peinado, las uñas, etc. de los estudiantes, y criticando y educando a los estudiantes con mala higiene personal, lo que promueve efectivamente el cultivo de buenos hábitos de higiene en los estudiantes.
El personal de apoyo escolar podó las flores y los árboles del césped y los jardines de la escuela y replantó los dañados de manera oportuna. Agregue cálidos consejos para el cuidado de flores y plantas.
Cuarto, despejar los rincones muertos y purificar el campus.
Al inicio del año escolar, el colegio organizó a todos los profesores y estudiantes para realizar una limpieza y fregado general del entorno del campus, por lo general reforzó la gestión del campus, pasillos, aulas, baños, oficinas. , dormitorios de profesores y otros lugares, y requirió que el suelo estuviera limpio. No hay restos de papel, ni puntos ciegos, ni seda de araña en la pared, y el graffiti se elimina por completo. Durante la renovación del saneamiento ambiental del campus, los esfuerzos deben concentrarse en mejorar el saneamiento ambiental del campus, especialmente la limpieza y desinfección exhaustiva de aulas, dormitorios y bibliotecas. Las oficinas, aulas, dormitorios y salones de eventos deben estar libres de polvo, flema, marcas y telarañas, y los artículos deben colocarse de manera ordenada. Mejorar el ambiente alrededor de la escuela y crear un buen ambiente para el desarrollo educativo.
5. Implementación del sistema de inspección regular
Para implementar el trabajo de rectificación sanitaria de la escuela, requerimos que la escuela divida el campus en diferentes años y se administrará cada clase. según la división del trabajo. Al mismo tiempo, el responsable de cada distrito de salud debe realizar una limpieza menor dos veces al día y una limpieza mayor una vez por semana. Cada año, se organizan equipos de inspección de salud para evaluarse entre sí y resolver problemas de manera oportuna para garantizar la limpieza del campus. La escuela hace un resumen todos los viernes y selecciona los grupos de clases avanzadas en salud, los cuales se anuncian todos los lunes después de que se iza la bandera. Los grupos de clases avanzadas del año se premian cada semestre.
Resumen de las actividades de limpieza del campus 3
El miércoles por la tarde, la escuela realizó una limpieza general del campus. Bajo la cuidadosa guía del maestro de la clase y el monitor adjunto, todos los estudiantes estaban entusiasmados, tenían un fuerte sentido de responsabilidad y limpiaban a fondo. Especialmente los niños del primer año de secundaria son demasiado pequeños. La mayor parte de la higiene la realiza el director y el subdirector. Está muy limpio. Gracias por tu arduo trabajo.
A juzgar por el estado de finalización de cada clase, las tres clases de Grado 2 (1), Grado 2 (3) y Grado 4 hicieron la mejor limpieza esta vez, ya fuera el aula o el público. zona, el saneamiento fue muy completo.
A juzgar por la finalización del área de higiene, los puntos positivos son: las aulas de cada clase están muy limpias, los escritorios y utensilios de higiene están bien colocados y los cajones están limpios y libres de escombros. Elogio especial a la Clase 2 (1), Clase 2 (3) y Clase 4 (3) por trapear el piso con un trapeador. Los pisos de los salones de eventos, patios de juegos, escenarios, oficinas, salas de conferencias y baños de hombres y mujeres en los edificios de enseñanza e integral se mantienen limpios.
Pero todavía quedan algunos lugares que no se han limpiado a fondo. Ahora, escuche atentamente y preste atención para implementarlo en sus tareas habituales de higiene y limpieza futura.
1. En cada clase, es necesario dejar claro que el pasillo fuera del aula de esta clase es desde la puerta trasera del aula de esta clase hasta la puerta trasera del aula de la clase anterior. Algunas clases solo limpiaron la sección desde la puerta trasera hasta la puerta principal, mientras que la clase anterior no limpió la sección desde la puerta principal hasta la puerta trasera. Hubo uno (3), dos (2), tres (1) y tres (2) corredores sucios durante esta inspección.
2. Las puertas y ventanas no se limpian muy bien. Aunque cada clase ha hecho arreglos para que los estudiantes limpien las puertas y ventanas, las puertas y ventanas de algunas clases están impecables, pero en algunas clases los niños a cargo de las puertas y ventanas no son lo suficientemente cuidadosos y no las limpian. Hay mucho polvo o marcas de limpieza en las puertas, marcos de ventanas y cristales, lo cual es muy antiestético. Las clases cuyas puertas y ventanas no estaban lo suficientemente limpias esta vez incluyen a (1), a (2) y a (3). El alféizar de la ventana del aula no está limpio.
Dos (2) pizarrones y puertas no están limpias, cinco (1) es responsable del alféizar de la ventana de la oficina administrativa, cinco (2) es responsable de la puerta y ventana de entrada y cinco (3) es responsable del alféizar de la ventana de la oficina administrativa. Responsable de la oficina del primer piso y el alféizar de la barra de libros.
3. Algunos detalles. Detrás de la puerta y en las rendijas de las escaleras no se limpiaban a fondo y se acumulaba mucho polvo. En este momento de la inspección, había tres (1) escaleras y dos (2) salones de clases detrás de la puerta principal. Las canaletas no están lo suficientemente limpias y hay muchos restos de papel despegados en las canaletas de cinco (3) nuevas residencias de profesores. Hay cinco (2) botes de basura en la entrada de la escuela y cinco (3) baños para mujeres en el primer piso del edificio de enseñanza. Todos están llenos y sin limpiar.
Espero que los niños presten atención a mejorar cuando estén de servicio en el futuro. Hay un dicho: "¿Cómo puedes limpiar el mundo si no limpias la casa?" Significa que incluso si te enfrentas a una tarea pequeña como barrer el piso, puedes hacerlo perfectamente. Porque sólo haciendo las pequeñas cosas que nos rodean desde la infancia podremos cultivar nuestro sentido de responsabilidad, y cuando crezcamos podremos lograr la gloriosa carrera de "barrer el mundo".
En general, esta limpieza ha hecho que nuestro campus sea más bonito y cómodo. Espero que todos los estudiantes mantengan limpio el campus, empezando por ellos mismos. Todos cuidan conscientemente el medio ambiente, para que nadie tire basura y no se agache al ver basura. Sólo así nuestro campus será más bonito. Tengamos un campus mejor y trabajemos juntos.
Resumen de las actividades temáticas de limpieza del campus 4
Con el fin de mejorar los buenos hábitos de higiene y las cualidades civilizadas de los estudiantes y esforzarse por crear un ambiente limpio, hermoso y armonioso en el campus, Zhengyang Central Primary La escuela lanzó recientemente otra campaña de saneamiento: “El campus libre de basura es más hermoso”. Un resumen de estas actividades es el siguiente:
1. En la ceremonia de izamiento de bandera el lunes, la brigada de Jóvenes Pioneros leyó a todos los profesores y estudiantes la iniciativa "El campus es más bonito sin depósito de basura". ;
2. Cada clase utilizó el tiempo de clase para realizar actividades temáticas relacionadas; cada escuadrón también realizó una serie de actividades prácticas apoyándose en periódicos de pizarra, tableros de anuncios, transmisiones del campus, etc.
3. Realizar la actividad "Haz de la flexión un hábito". Todos los profesores y alumnos del colegio participaron activamente en la actividad de “No caiga basura al suelo, el campus será más bonito”. Todo el mundo cree que mientras actuemos juntos, empecemos por mí, empecemos desde ahora, pongamos la basura en el bote de basura, nos agachemos para recoger la basura del suelo, podemos crear un campus limpio, cómodo y hermoso.
4. Todos los profesores y alumnos del colegio realizarán una limpieza integral de clases, áreas públicas, salones de actos y oficinas para eliminar los puntos muertos.
A través de esta actividad, los estudiantes pueden darse cuenta realmente de la importancia de un campus verde, hacer su parte para la protección del medio ambiente, empezar desde su entorno, empezar desde las cosas pequeñas, para que la protección del medio ambiente no sea una charla vacía, sino Realmente se convierte en una parte integral de la vida diaria de aprendizaje.
Resumen de las Actividades Temáticas de Limpieza del Campus 5
De acuerdo con el espíritu del documento "Aviso sobre la realización de la Acción de Higiene "Sin Aterrizaje de Basura, Mejor Campus"" emitido por la Oficina de El Comité de Educación de nuestro parque llevó a cabo la acción de salud "Sin aterrizaje de basura, campus más bellos", las actividades se resumen a continuación:
1 Unificar la gestión sanitaria y el trabajo de seguridad educativa, y promover e implementar la fiscalización. trabajar sobre la base de la educación.
2. Cada clase deberá realizar actividades de educación sanitaria, no escupir en ningún lugar, no tirar basura, cuidar el medio ambiente, mantener limpio el campus y su entorno y desarrollar buenos hábitos de higiene. Los profesores primero deben dar el ejemplo, empezando por ellos mismos, empezando por su alrededor, empezando por recoger pequeños trozos de papel.
3. Todos los profesores y alumnos del colegio participaron activamente en la actividad “No ensucies el suelo, el campus quedará más bonito”. Todo el mundo cree que mientras actuemos juntos, empezando por mí, empezando desde ahora, levantando las manos e inclinándonos para recoger la basura del suelo, podemos crear un hogar limpio, ordenado, cómodo y hermoso.
Gracias al esfuerzo conjunto de profesores y estudiantes, el saneamiento ambiental del colegio se ha mantenido en buenas condiciones. En el futuro, continuaremos mejorando el ambiente del campus y creando un ambiente educativo elegante, seguro y cómodo.
Resumen de actividades temáticas de limpieza del campus 6
Con el fin de establecer aún más la conciencia ambiental, guiar a los profesores y estudiantes a respetar la naturaleza, cuidar el medio ambiente y practicar conscientemente una vida verde, la escuela lanzó a "China hermosa, nuestra Una serie de actividades de educación ambiental con el tema "Sé un actor".
El primero es realizar una publicidad en profundidad y crear una atmósfera.
La escuela estableció un grupo líder para las actividades publicitarias del "Día Mundial del Medio Ambiente" para guiar específicamente esta actividad educativa y formular un plan de actividades detallado. En la ceremonia de izamiento de la bandera del lunes, se transmitieron iniciativas de protección ambiental a todos los profesores y estudiantes. Aproveche al máximo las transmisiones del campus, los tableros de anuncios, las pancartas, los lemas, etc. para presentar el significado y el tema del "Día Mundial del Medio Ambiente" a los estudiantes y educarlos para que valoren los recursos y vivan una vida con bajas emisiones de carbono.
El segundo es organizar cuidadosamente actividades para educar a la gente.
Realizar una serie de actividades de protección ambiental grado por grado. Los grados inferiores dibujan principalmente fotografías ambientales, los grados intermedios realizan principalmente un discurso sobre el tema "Hermosa China, soy un actor" y los grados superiores realizan principalmente un concurso de ensayos sobre el tema "Protección del medio ambiente y tratamiento de la Tierra". Amable". Las clases se llevan a cabo como una unidad para realizar reuniones de clases temáticas para aprender las leyes y regulaciones ambientales y llevar a cabo actividades de firmas y mensajes ambientales.
En tercer lugar, la cooperación entre padres e hijos y la educación en el hogar.
Realizar la actividad "Pequeños Guardianes de la Protección Ambiental" y organizar a los estudiantes para dar a conocer las leyes y regulaciones de protección ambiental a sus mayores en forma de "Una Carta a Mamá y Papá" y "Jornada de puertas abiertas para padres", comenzando de las pequeñas cosas que les rodean y practicándolas activamente. También moviliza a los padres para que aprovechen el fin de semana para guiar a sus hijos a hacer algunas cosas respetuosas con el medio ambiente en casa, en la comunidad o en lugares públicos, y a participar en actividades para hacer más verde la ciudad.
Un resumen de artículos relacionados con las actividades de limpieza del campus:
★Informe resumido de higiene ambiental del campus
★ 10 muestras de resumen del trabajo de higiene escolar
★ 5 Plan de actividades de limpieza e higiene del campus
★2065 438+09 Resumen de actividades temáticas medioambientales verdes en escuelas primarias
★Resumen de las cinco principales actividades temáticas culturales del campus
★Resumen de Higiene Ambiental Escolar
★Ensayo resumen personal sobre actividades de protección ambiental en escuelas medias
★Resumen de 5 actividades publicitarias del Mes Patriótico de la Higiene en escuelas
★Resumen del 33º Mes Patriótico de la Higiene en la Escuela Primaria: 5 artículos .
★ 3 Resumen de las actividades del Mes Patriótico de la Salud Escolar 2017