La imitación de la educación estética de Li Tengfei

El defecto más destacado de la educación de Lee Teng-hui es que copió mecánicamente los métodos de las universidades estadounidenses en la Universidad de Fudan. Por ejemplo, los cursos obligatorios y optativos de artes liberales, ciencias, ingeniería y negocios antes de la primera revolución, así como los libros de texto y de referencia utilizados, fueron en su mayoría copiados de universidades estadounidenses, sin incorporar las condiciones específicas ni las necesidades reales de China. La filosofía de su escuela es adorar la belleza e imitarla.

En ese momento, incluso las "artes liberales" en la Universidad de Fudan, a excepción de algunos cursos como chino, filosofía china e historia literaria china, usaban libros de texto estadounidenses o libros de texto y folletos escritos en inglés por profesores. También se espera que los estudiantes hagan y respondan preguntas en inglés, y rara vez se utiliza el idioma chino. Redacta avisos o notas manuscritas, también en inglés. Todos los certificados de graduación anticipada estaban escritos en inglés, y sólo el diploma (fuente china antigua de ocho caracteres) estaba impreso o mimeografiado en chino. Otros, como los premios, están todos en inglés. Las artes liberales de Fudan en ese momento se parecían mucho a las "artes liberales estadounidenses". Algunos profesores y estudiantes están muy descontentos con esto. Debido a que los profesores Ye Chuqian, Shao Lizi y Chen Wangdao del Departamento de Lengua y Literatura China hicieron exigencias estrictas a Lee Teng-hui, se agregó "literatura china" a las "artes liberales". Sin embargo, incluso los estudiantes de literatura china todavía tienen que aprender muchas de las lecciones que se encuentran en los libros de texto británicos y estadounidenses. Como sociología, ciencias políticas, psicología, etc. , y todavía hablo inglés cuando enseño. Por no hablar de los trabajos sobre literatura occidental. Estábamos en el estadio Fudan en ese momento y todos los términos deportivos estaban en inglés. En alguna que otra pelea, ambas partes y el tercero también hablan inglés. Lee Teng-hui dijo: La enseñanza de Fudan debe ser mejor que las universidades eclesiásticas establecidas por británicos y estadounidenses en China, y debe estar en línea con el nivel de las universidades estadounidenses, para que las personas que no pueden estudiar en el extranjero también puedan realizar más estudios; pueden estudiar en el extranjero, pueden ir a institutos de investigación extranjeros. No fue hasta el movimiento antiimperialista del 30 de mayo y la Expedición al Norte que sus instalaciones de enseñanza que adoraban e imitaban la belleza cambiaron gradualmente.

Debido a que trajo los métodos de las universidades estadounidenses a Fudan durante casi dos décadas, muchos estudiantes quedaron profundamente influenciados por él. Muchos graduados de la primera mitad de la era de los señores de la guerra de Beiyang fueron a estudiar a Estados Unidos. Algunas universidades famosas de los Estados Unidos también permiten que los estudiantes de Fudan ingresen a clases avanzadas o escuelas de posgrado. Admiten que algunos de los créditos de Fudan no requieren exámenes complejos. Recuerdo esos períodos, Liu Shende (también conocido como Liu), Wu Mian (también conocido como Wu Nanxuan), Chen Xuan, Guo Renyuan, He Baoren, Huang Huabiao, Tong Xunbi (Bomi), Cheng (también conocido como Cheng), Yu Yu (también conocido como Yu Jingtang)) y Sun Xiqi (también conocido como Sun) fueron a los Estados Unidos a estudiar uno tras otro. Al mismo tiempo, había más de diez personas, incluido Luo Jialun (Chi), que se transfirió de Fudan a la Universidad de Pekín y se fue a estudiar a los Estados Unidos después de graduarse. Antes y después de la Expedición al Norte, muchos estudiantes de Fudan se fueron al extranjero.