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La predecesora de la Academia de Arte de China es la Academia Nacional de Arte. En 1928, el Sr. Cai Yuanpei, entonces presidente de la universidad, eligió el lago Xizi en Hangzhou para establecer la primera escuela nacional superior de arte integral, la Academia Nacional de Bellas Artes. Tenía cuatro departamentos de pintura china, pintura occidental y escultura. y diseño, así como departamentos de preparación y de investigación, comenzaron la práctica de “reemplazar la religión con educación estética” y abrieron un capítulo en la educación artística superior en China.
En los 80 años de historia de desarrollo de la Academia de Arte de China, se ha mudado varias veces, ha cambiado de nombre varias veces y ha experimentado altibajos. Desde la Academia Nacional de las Artes, la Academia Nacional de las Artes de Hangzhou, la Academia Nacional de las Artes, la sucursal de China Oriental de la Academia Central de Bellas Artes y la Academia de Bellas Artes de Zhejiang hasta la actual Academia de Arte de China, el largo viaje al oeste desde Hangzhou hasta Jiangxi, Hunan, Yunnan y Chongqing, desde la lejana campana de Gushan La longitud del sonido y el lago Nanshan alcanza la inmensidad al pie de la montaña Xiangshan Durante este tiempo, han pasado los años y el personal ha. cambiado, pero el espíritu es inmortal y el fuego se transmite de generación en generación.
En los 80 años de historia de desarrollo de la Academia de Arte de China, siempre ha habido dos hilos académicos distintos. Uno es el pensamiento "todo incluido" representado por el primer presidente Lin Fengmian, y el otro es el pensamiento de "innovación a partir de la tradición" representado por Pan Tianshou. Consideran lo académico como una herramienta pública, se esfuerzan unos por otros y trabajan mano a mano para crear un ambiente relajado que conduzca al desarrollo saludable del arte y las humanidades. Esto también se ha convertido en la tradición y característica más importante de esta escuela.
Durante los últimos 80 años, la Academia de Arte de China ha reunido y cultivado muchos talentos artísticos destacados que fueron influyentes en China y el mundo en el siglo XX. Lin Fengmian, Pan Tianshou, Huang, Yan, Ni Yide, Li Keran, Ai Qing, Pang Xunqin, Lei Guiyuan, Xiao Chuanjiu, Guan Liang, Huang Junbi, Chang Shuhong, Dong Xiwen, Wang Shiguo, Wang Chaowen, Li Lincan, Deng Bai, Wu Guanzhong, Zhao.
Como la primera academia de arte nacional de China con las disciplinas más completas y de mayor escala, la Academia de Arte de China siempre ha estado a la vanguardia del arte contemporáneo, llena de un sentido de misión histórica y responsabilidad hacia revitalizar el arte nacional, y en consonancia con El espíritu racional de diálogo activo entre las artes mundiales ha tenido un impacto importante en la innovación y expansión de la cultura y el arte visual chino contemporáneo.
Hoy en día, la Academia de Arte de China ha logrado un gran desarrollo en la historia de la escuela a través de la renovación del campus, la herencia de conceptos, la reorganización del departamento y la expansión de la disciplina. Las condiciones para administrar una escuela en la Academia de Arte de China han mejorado como nunca antes. El campus de Nanshan, terminado en 2003, realizó una interpretación moderna de la Academia de Pintura con Tinta. El campus de Xiangshan, puesto en funcionamiento en 2007, dio origen a la configuración del paisaje del jardín de arte. El campus original se ha convertido en una nueva tarjeta de presentación de la. ciudad histórica y cultural de Hangzhou. El campus cubre un área de 1.000 acres y tiene un área de construcción de casi 300.000 metros cuadrados. Abarcando Hangzhou y Shanghai, tiene tres campus: Nanshan, Xiangshan y Zhangjiang. Hay más de 8.000 estudiantes y casi 1.000 profesores y personal.
La Academia de Arte de China ha formado una estructura educativa de "tres niveles, tres departamentos y diez facultades", que consta de tres niveles: estudiantes de posgrado, estudiantes de pregrado y estudiantes universitarios, así como el profesional. departamento de enseñanza básica, departamento de enseñanza de cursos públicos y departamento de gestión de enseñanza experimental Está compuesto por tres departamentos docentes: Escuela de Artes Plásticas, Escuela de Diseño Artístico, Escuela de Arte Público, Escuela de Comunicación y Animación, Escuela de Arquitectura y. Arte, Escuela de Artes y Humanidades, Instituto de Diseño de Shanghai y Escuela de Educación Internacional. Se ha propuesto un marco disciplinario único de "una persona, dos anillos y seis disciplinas", formando un sistema con la teoría de la historia del arte como el corazón, la caligrafía y la pintura chinas como la mente, la pintura al óleo y el grabado como las manos izquierda y derecha, la escultura. nuevos medios como las piernas y el arte integral como el tronco que conecta las extremidades. La estructura humanoide del estudio fomenta la búsqueda diversificada de la creación de arte plástico en una vida interactiva. Al mismo tiempo, con esta estructura humanoide como núcleo y el arte del diseño, la ciencia cinematográfica, el arte de la radio y la televisión y el arte arquitectónico como anillo exterior, enfatiza el papel principal de las disciplinas de alto nivel y el papel principal de la atención humanística en el núcleo de las seis disciplinas principales. En 2007, la disciplina de bellas artes de la Academia de Arte de China volvió a figurar como disciplina clave nacional, y se aprobó que la disciplina de bellas artes de primer nivel estableciera una estación de investigación postdoctoral.
La Academia de Arte de China aboga por el concepto académico de múltiples interacciones y armonía sin diferencias, crea un entorno de formación de talentos que sea "competente en el aprendizaje, el arte, lo antiguo y lo moderno, lo chino y lo extranjero", y cultive habilidades sobresalientes. talentos con conocimientos teóricos básicos, capacidad práctica y espíritu innovador, asumiendo la responsabilidad de liderar la dirección de desarrollo del arte moderno de China, esforzándose por el gran rejuvenecimiento de la nación china de acuerdo con el objetivo de construir una universidad de clase mundial propuesta por Zhejiang. Comité Provincial del Partido y Gobierno Provincial.