Experiencia educativa sobre conocimientos sobre seguridad antiterrorista y antidisturbios en el campus de muestra de otoño 2022 (1) 2006 54 38 0 Los ataques terroristas del "11 de septiembre" en los Estados Unidos, como evento histórico, muestran que el terrorismo ha trascendido Fronteras nacionales, nacionalidades y fronteras culturales. Se ha convertido en la principal amenaza a la estabilidad mundial y la seguridad regional y en una poderosa resistencia a la paz y el desarrollo, y se considera la paz y el desarrollo mundiales actuales. Por el bien de la paz y el desarrollo globales, se ha convertido en consenso de todos los países del mundo combatir resueltamente a las fuerzas terroristas.
1. La situación actual del terrorismo
Han pasado más de diez años desde que entramos en el siglo XXI, y las acciones de _ _ nunca han cesado. Sin embargo, las fuerzas terroristas en todo el mundo no han sido contenidas, sino que se están volviendo cada vez más intensas.
Dos. El daño del terrorismo
(1) Víctimas masivas
Las actividades terroristas convencionales han demostrado su enorme poder destructivo y el número de personas muertas en actividades terroristas aumenta cada año. Al mismo tiempo, existe una mayor preocupación por la posibilidad de terrorismo de destrucción masiva. El terrorismo ignora cualquier principio moral humano y no está sujeto a ningún derecho internacional. Por lo tanto, lleva a cabo las actividades terroristas más sensacionales e impactantes y lleva a cabo ataques terroristas de la manera más brutal y eficiente. Por ejemplo, en el incidente del 11 de septiembre que conmocionó al mundo en 20065438, _ _ _ secuestró aviones y los estrelló contra edificios, provocando el colapso de las Torres Gemelas del World Trade Center y provocando enormes víctimas. El incidente del gas sarín en Japón en 1995 mató a más de 10 personas e hirió a más de 5.000. Con el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la economía social, algunas tecnologías de alta tecnología pueden dominarse y utilizarse fácilmente en ataques terroristas. Por ejemplo, ataques con virus, gases venenosos y sustancias radiactivas. Estos métodos suelen ser extremadamente letales y difíciles de prevenir. Con el desarrollo económico, la población de las grandes ciudades se ha vuelto más concentrada.
Si _ _ _ _ lleva a cabo un ataque terrorista en un lugar concurrido, las víctimas serán inconmensurables.
(2) El pánico psicológico a gran escala afecta el desarrollo económico
Las víctimas directas y las pérdidas de bienes materiales son sólo un aspecto del daño del terrorismo, y su daño también se refleja en el daño a las personas Impacto psicológico. Aunque las víctimas más directas de las actividades terroristas se limitan a la escena del crimen, el pánico psicológico que provocan va mucho más allá de este ámbito. Especialmente con el desarrollo de los medios y las tecnologías de comunicación modernos, las personas a menudo pueden aprender sobre los ataques terroristas a la primera, lo que favorece la divulgación y transmisión de información, pero también amplía objetivamente el impacto psicológico de los ataques terroristas en las personas. Los impactos negativos causados por el pánico psicológico son generalizados: en primer lugar, provoca un cierto grado de malestar social y pone a todos en peligro; en segundo lugar, interfiere con el orden normal del trabajo y la vida. actividades terroristas, que provocan interrupciones del tráfico, paros laborales, etc., en tercer lugar, tiene un impacto en la estabilidad del régimen y, a veces, incluso conduce a un cambio de gobierno; Las pérdidas causadas por esto son incomparables con las causadas directamente por ataques terroristas.
(C) El peligro del terrorismo es cada vez más global.
Desde la década de 1990, la globalización, la informatización y la multipolaridad se han desarrollado de manera constante. En este estado, los países de todo el mundo están más estrechamente conectados y son más interdependientes. Esto también ha contribuido hasta cierto punto a la propagación del terrorismo a nivel internacional. No sólo hay algunos extremistas del Medio Oriente, sino también personas con ideas extremistas de todo el mundo. Esto no sólo acelera el crecimiento de las organizaciones terroristas, sino que también promueve la propagación internacional del terrorismo. Después de que estos terroristas se dispersaron por todo el mundo, representaron una gran amenaza para la seguridad del país donde se encontraban.
Tres. Medida_ _
(1) Ampliar continuamente las áreas de lucha y cooperación internacional.
_ _ _ _A menudo realizan acciones transfronterizas. Por ejemplo, las organizaciones que odian a Estados Unidos, aunque estén ubicadas en el Medio Oriente, han lanzado muchos ataques terroristas en Estados Unidos, causando enormes víctimas y pérdidas de propiedades. Y _ _ _ _ _ suelen venir de todo el mundo.
Por ejemplo, el reciente país xx incluye _ _ de docenas de países. Para estas prevenciones no basta con depender de un solo país. Sólo mediante una cooperación sincera entre todos los países podremos lograr buenos resultados.
Un aspecto importante de la lucha y la cooperación internacionales es enriquecer y mejorar diversos acuerdos, acuerdos y convenciones con medidas específicas. El campo de la lucha y la cooperación internacionales también debe ampliarse continuamente. Debido a que el terrorismo involucra todos los aspectos, la cooperación requiere tanto apoyo moral como cooperación judicial; tanto intercambio de información como cooperación técnica; sanciones económicas y ataques militares conjuntos, no solo cooperación entre reuniones de líderes nacionales, así como departamentos de ejecución específicos para ayudarse mutuamente; limitar al máximo el espacio de actividad de _ _ _ desde todos los aspectos, cortar la fuente de fondos para las organizaciones terroristas y dificultar que _ _ _ escape de las sanciones de la ley sin importar dónde se esconda.
(2) Reforzar la lucha contra el terrorismo.
El ataque directo _ _ es obviamente el método más eficaz. Todos los países deberían establecer una fuerza armada especial fuerte para luchar contra _ _ _ _. Tomemos a China, por ejemplo. Ya en 1982, China estableció el "Equipo de Policía Especial Antisecuestro", que fue el primer prototipo del poder militar de China. En 2004, el Ministerio de Seguridad Pública creó la _ _ Oficina. Después de años de construcción, nuestro país ha ido formando gradualmente una fuerza de primera línea compuesta principalmente por la policía armada, la policía especial de seguridad pública y el ejército, e inicialmente ha formado una fuerza que cubre todo el país.
Sistema. El año pasado, el “grupo de coordinación” nacional para el trabajo antiterrorista fue ascendido a “grupo líder” para fortalecer el liderazgo en el trabajo antiterrorista. El establecimiento del Consejo de Seguridad Nacional es otro paso importante para fortalecer el diseño de alto nivel de la estrategia ___. Si todos los países pueden combatir eficazmente las actividades terroristas, las fuerzas terroristas serán efectivamente contenidas.
(3) Partir de las causas profundas del terrorismo y fortalecer la gestión integral.
El terrorismo sigue proliferando y se ha ganado la simpatía y el apoyo de algunas personas. Una razón principal es que todavía adoptan diversas formas: nacional, religiosa, ideológica, etc. Si nos quitamos estos mantos del terrorismo y vemos su verdadera naturaleza, su naturaleza cruel para lograr ciertos objetivos políticos quedará completamente expuesta. Por lo tanto, debemos intensificar los esfuerzos propagandísticos para exponer su naturaleza maligna y aislarlos del vasto mar de personas que se han lanzado a la guerra popular. También debemos señalar que el terrorismo sigue proliferando a pesar de las severas medidas represivas adoptadas por diversas medidas, y también tiene sus raíces. La pobreza, la brecha entre ricos y pobres, la injusticia en las relaciones internacionales, el malestar social y los conflictos étnicos y tribales se han convertido en focos de terrorismo bajo ciertas condiciones. Algunos de los efectos secundarios de la actual globalización económica todavía están profundizando y exacerbando estos problemas. Para erradicar completamente el terrorismo es necesario adoptar una gestión integral. Mientras combatimos los tipos de terrorismo existentes, debemos prestar más atención a resolver el desequilibrio entre el desarrollo económico y el progreso social, aliviar los conflictos en la comunidad internacional, reducirlos y prevenir el surgimiento de terrorismo potencial.
Experiencia educativa sobre conocimientos sobre seguridad antiterrorista y antidisturbios en el campus de muestra de otoño 2022 (dos) xxx Prevención de disturbios escolares_ _ El plan de simulacro está diseñado para mejorar aún más la conciencia del personal de mantenimiento sobre la prevención ante ataques terroristas repentinos. incidentes y mejorar su capacidad para enfrentar incidentes terroristas, manejo razonable, autoprotección y capacidad de autorrescate, minimizar el daño personal a maestros y estudiantes causado por incidentes terroristas repentinos, garantizar la seguridad interna de la escuela y la seguridad personal de los maestros y estudiantes y esforzarse por lograr el objetivo laboral general de "campus seguro". La actividad es "Fortalecimiento de la conciencia sobre la seguridad". El propósito de la actividad es mejorar la conciencia sobre la seguridad de los maestros, estudiantes y personal, probar el plan de emergencia de la escuela y otras medidas preventivas, comprender los procedimientos de evacuación de emergencia, respuesta de emergencia y rescate, y mejorar la seguridad. la organización y el liderazgo de la escuela en emergencias y las capacidades de manejo, y coordinar las capacidades de respuesta integral de varios departamentos de la escuela cuando ocurre un disturbio. 2065438 El 8 de agosto de 2007, nuestra escuela llevó a cabo un simulacro de disturbio de emergencia en el campus con la participación de todo el personal de la propiedad escolar.
1. Tiempo de ejercicio:
x, mes, x, 20xx
2. Participantes:
Departamento de Seguridad Escolar, toda la seguridad. guardias, los agentes de policía y los miembros del equipo de la comisaría de Jiangtou, el camarada xxx interpretó al gángster.
3. Grupo líder del ejercicio
Establecer un grupo líder del ejercicio antiterrorista y antidisturbios en la escuela.
(1) Equipo de liderazgo
Líder del equipo: xxx
Líder adjunto del equipo: xxx
Miembros: todo el personal de seguridad, 2 estudiantes , policía distrital, policía auxiliar.
4. Proceso del ejercicio
65438 7:30 pm
1. Después de la escuela, los estudiantes salen de la escuela y un gángster con un cuchillo (interpretado por xxx Zhi) aparece de repente en la puerta de la escuela).
2. El guardia de seguridad en la puerta de la escuela inmediatamente dio un paso adelante para gritar y el maestro ordenó a otros estudiantes que evacuaran rápidamente al salón de clases más cercano. La seguridad cerró inmediatamente la puerta de la escuela para evitar que los gánsteres ingresaran a la escuela e inmediatamente informó al departamento de seguridad de la escuela y a los líderes.
3. El guardia de seguridad llamó rápidamente a la policía. El presidente xx emitió una orden de emergencia para activar inmediatamente el plan de emergencia para la prevención de explosiones. De acuerdo con el plan de respuesta de emergencia antidisturbios, todos los miembros del equipo de rescate de emergencia antiterrorista de la escuela, armados con palos y tenedores de acero, rodearon a "xx" en el momento crítico, negociaron con "xx", intentaron contener a "xx", e hizo todo lo posible para proteger la seguridad de los rehenes. Haga un buen trabajo en el trabajo ideológico "xx", garantice la seguridad de los estudiantes secuestrados y espere el rescate y tratamiento por parte de la policía y el personal de la ambulancia del hospital.
Verbo (abreviatura de verbo) inspección posterior al simulacro
La condición física y resistencia mental del secuenciador unidimensional y el daño durante el simulacro.
2. Recoger buenas sugerencias de varios departamentos para este ejercicio.
Otras cuestiones de los verbos intransitivos
1. Ubicación: la puerta del colegio.
2. Para prevenir la ocurrencia de ataques violentos en el campus, debemos adherirnos a los principios de "centrarse en prevenir los problemas antes de que ocurran" y "primero la prevención y tomar precauciones" para garantizar la seguridad. de profesores y alumnos de la escuela. A las 17:30 del 8 de agosto, bajo la dirección del oficial Fu de la comisaría de Jiangtou, la escuela llevó a cabo un simulacro de emergencia para hacer frente a violentos ataques terroristas en el campus. Todo el simulacro de emergencia se divide en tres procedimientos:
Primero, todo el personal de seguridad de la escuela recibió una capacitación especial sobre "Mantener la seguridad y la imagen del edificio", que se centró principalmente en cómo establecer una imagen de seguridad, medidas para prevenir emergencias violentas y capacitación sobre métodos de eliminación, cómo usar equipos antidisturbios, cómo prevenir eficazmente a los gánsteres y la autodefensa;
En segundo lugar, todos los maestros y estudiantes realizaron una actuación de emergencia para prevenir emergencias violentas en el campus. evacuación y ataques violentos según el escenario simulado preestablecido por la escuela.
Capacitación - Todos los profesores y estudiantes se toman un descanso entre clases. De repente, la comisaría descubrió a un "gángster" con un cuchillo de cocina saltando desde la pared hacia el campus. La comisaría de policía emitió inmediatamente una señal de alerta temprana y todos los estudiantes fueron evacuados "de emergencia". Escena 1: Bip...bip..." Con el sonido de las sirenas, dos terroristas aparecieron en la entrada del campus de la escuela. Sacaron machetes y hachas y persiguieron a la multitud salvajemente. La escuela inmediatamente llamó al 110. Personal de seguridad escolar Armados con armas, se apresuraron al lugar. El personal de patrulla y seguridad del campus utilizó escudos y barras de acero para formar un muro defensivo en la puerta de la escuela, lo que les hizo imposible avanzar o retirarse. Ganaron tiempo para los refuerzos que recibieron la llamada. y esperó una oportunidad para arrestarlo. Después de 10 minutos, resultó herido y capturado.
En tercer lugar, después del simulacro, oficial
Este simulacro de emergencia ha mejorado la conciencia de seguridad del personal. equipo de seguridad escolar y mejoró la capacidad básica de todo el personal de seguridad para responder a ataques violentos repentinos. De acuerdo con los requisitos de "temprano, pequeño, inteligente, rápido y despiadado", se ha establecido el simulacro de emergencia. prevenir y responder a ataques violentos contra profesores y estudiantes en el campus, prevenir y abordar eficazmente ataques violentos contra profesores y estudiantes en nuestra escuela y garantizar la seguridad de profesores y estudiantes en el campus
Ensayo de muestra sobre anti -Educación sobre terrorismo y seguridad antidisturbios en el campus en otoño de 2022 (3) Primero, establecer y mejorar el mecanismo de trabajo si ocurre una emergencia en nuestra universidad, los líderes escolares deben activar inmediatamente los planes de emergencia pertinentes. fortalecer el sistema de registro de personal y vehículos, el sistema de inspección de seguridad diaria, el sistema de patrullaje de turno, áreas clave de la escuela e instalaciones importantes.
El segundo es mejorar la construcción de la infraestructura de seguridad del campus, como el sistema de gestión de equipos. , sistema de gestión de mercancías peligrosas y gestión de seguridad de actividades escolares a gran escala. La escuela está incluida en el sistema de seguimiento de la comisaría local.
El tercero es fortalecer la prevención de objetivos importantes y lugares clave (escuela). puertas, comedores, autobuses escolares, etc.).
), y fortalecer estrictamente la videovigilancia, la protección interna, la gestión de personal, la gestión de peligros ocultos y la gestión de emergencias, estandarizar la gestión de uso y mantenimiento de instalaciones y equipos importantes como gas, agua, electricidad, instalaciones deportivas y equipos en cada escuela; Estandarizar materiales inflamables, explosivos, peligrosos, almacenamiento y uso de materiales peligrosos como productos químicos.
El cuarto es fortalecer la investigación y el control del personal clave involucrado en el terrorismo y la violencia. Fortalecer el vínculo con la seguridad pública y otros departamentos, y formar inicialmente un buen patrón de prevención grupal, gestión grupal y gestión conjunta. Investigar exhaustivamente los alrededores del campus y las ubicaciones y el personal clave; establecer una base de datos de personas involucradas en terrorismo y violencia para fortalecer el control dinámico. Fortalecer la gestión de personas en casas de alquiler fuera del campus, formular encuestas de registro de hogares y medidas de gestión de alquiler de casas e investigar rápidamente personas y artículos sospechosos.
El quinto es fortalecer el trabajo de guardia de emergencia. Implementar estrictamente el sistema de turnos de 24 horas, el sistema de liderazgo y el sistema de inspección del campus para monitorear dinámicamente la situación de seguridad escolar. Fortalecer el sistema de notificación de información de emergencia. Si ocurre una emergencia, debe informarse al comité local del partido, al gobierno y a la oficina de educación municipal lo antes posible. En vista de las graves consecuencias causadas por la presentación tardía, la omisión o la ocultación de información, debemos tratarlo con severidad de acuerdo con las leyes y regulaciones, y responsabilizar al personal relevante.
En sexto lugar, fortalecer las actividades principales y los períodos importantes y sensibles. De acuerdo con los cambios en _ _ el trabajo, se ha mejorado el nivel de _ _ trabajo de prevención de disturbios en nodos importantes, períodos sensibles y eventos importantes, para prevenir actividades violentas y de sabotaje durante actividades a gran escala y en lugares donde se reúne la gente.
En séptimo lugar, aumentar la educación antidisturbios. Utilice reuniones matutinas, reuniones de clases temáticas, periódicos de pizarra, sitios web del campus e informes de los padres como medios para llevar a cabo simulacros de emergencia y educación antidisturbios centrados en la evacuación y el escape, para aumentar la conciencia de seguridad y mejorar las capacidades de respuesta a emergencias.
Muestra de otoño de 2022 Experiencia en educación sobre conocimientos sobre seguridad antiterrorista y antidisturbios en el campus (4) En el último año, se han producido casos de robo y hurto en muchos sistemas bancarios, y el comportamiento es extremadamente malo. Estamos preparados para este tipo de incidentes y organizamos activamente el "Mes de la prevención de explosiones, antirrobo y simulacros antirrobo". Al fortalecer las capacidades de respuesta a emergencias y la conciencia de seguridad de los empleados en los establecimientos comerciales para responder a emergencias, estos dominan los procedimientos de respuesta a emergencias y mejoran la conciencia de prevención de riesgos y las capacidades de respuesta. Aclare las responsabilidades y tareas de cada puesto, perfeccione la mentalidad en el sitio y las habilidades prácticas de los empleados para tratar con delincuentes y, en última instancia, logre el objetivo de no perder fondos bancarios, la seguridad personal de los empleados y la seguridad personal de los clientes.
Así que esta semana la filial _ _ llevó a cabo un simulacro a prueba de explosiones bajo el liderazgo del presidente. A través de este ejercicio, me di cuenta de cómo afrontar situaciones de emergencia:
(1) Alarma oculta. El propósito es proteger la seguridad personal de los clientes y empleados en el sitio y evitar enojar a los mafiosos.
(2) Utilizar el lenguaje con habilidad. El propósito es estabilizar la emoción del gángster, retrasar el tiempo y utilizar un lenguaje más relajante como "Por favor, no se emocione, haremos todo lo posible para cumplir con sus requisitos".
(3) Ocultar u ocultar en secreto grandes cantidades de fondos. El objetivo es reducir las pérdidas bancarias.
(4) Ralentizar la acción adecuadamente. El propósito es ganar tiempo para que el personal de seguridad pública llegue al lugar sin enojar a los mafiosos.
(5) Recuerde las características físicas del delincuente y la dirección de fuga. El objetivo es ayudar a los órganos de seguridad pública a implementar detenciones efectivas. Los simulacros mensuales del plan antiexplosión, antirrobo y antirrobo fueron un completo éxito, mejorando efectivamente la conciencia de seguridad y la capacidad para manejar emergencias del personal de mostrador de primera línea, clasificando claramente todo el contexto de seguridad de la sucursal y garantizando que el personal de respuesta a emergencias tenga a alguien a quien informar y tomar las medidas factibles, de modo que se pueda manejar con calma para garantizar la seguridad personal de los clientes y empleados del banco y la seguridad de la propiedad del banco.
Muestra de experiencia educativa sobre conocimientos sobre seguridad antiterrorista y antidisturbios en el campus de otoño 2022 (viernes) De acuerdo con los requisitos del departamento de educación superior, nuestra escuela concede gran importancia a la seguridad del campus, pone la seguridad de maestros y estudiantes primero, y formula medidas de seguridad escolar Se deben tomar medidas para mejorar activamente el mecanismo de emergencia antidisturbios, fortalecer la construcción de equipos de seguridad, reservar equipo de seguridad, llevar a cabo investigaciones de peligros para la seguridad, educación y publicidad, mejorar las capacidades de los maestros y estudiantes. concienciar sobre la seguridad antidisturbios y garantizar que nuestra escuela sea segura. El informe de autoexamen sobre el trabajo de prevención de disturbios en nuestra escuela es el siguiente:
Primero, conceder gran importancia a fortalecer el liderazgo del _ _ trabajo de prevención y establecer un mecanismo a largo plazo para _ _ prevención trabajar.
La escuela ha establecido un grupo de liderazgo de respuesta a emergencias de seguridad para 37 pequeñas y medianas empresas de la ciudad. El grupo líder de respuesta a emergencias tiene seis grupos de trabajo específicos para aclarar las responsabilidades laborales, implementar el sistema de responsabilidad de seguridad, fortalecer la conciencia de responsabilidad e implementar la rendición de cuentas.
Revisar el mapa de la red de gestión de emergencias de la escuela primaria y secundaria número 37 de la ciudad de Panzhihua y mejorar el plan de emergencia para prevenir la violencia escolar. La escuela considera la prevención y el mantenimiento de la estabilidad social como una parte importante del trabajo y lo incluye en la importante agenda y horario de trabajo de la escuela, para que se puedan implementar diversas medidas antidisturbios.
En segundo lugar, centrarse en la construcción del equipo de seguridad y crear un equipo de emergencia capaz de luchar.
La escuela, junto con la comisaría de Xiaobaoding y la comunidad, estableció un grupo líder de comando de emergencia antidisturbios y, bajo su liderazgo, se estableció un equipo de seguridad del campus para manejar los disturbios en el lugar, y con la cooperación de otros equipos de emergencia, realizados de acuerdo con los procedimientos establecidos. Realización de trabajos integrales de prevención de disturbios de emergencia.
3. Dar amplia publicidad, fortalecer la educación, realizar simulacros de fuga antidisturbios y mejorar la concienciación sobre seguridad de profesores y estudiantes.
La escuela utiliza reuniones, periódicos escolares, periódicos de pizarra y otras formas para llevar a cabo una amplia publicidad antidisturbios, organiza a profesores y estudiantes para ver recursos educativos antiterroristas y antidisturbios para estudiantes de primaria y secundaria. en la provincia de Sichuan, limpia y recolecta cuchillos controlados en el campus y fortalece la cooperación entre la policía y la escuela. Invita a la policía a impartir educación sobre seguridad jurídica en las escuelas, moviliza a todas las clases para llevar a cabo amplias actividades antidisturbios en las aulas y conferencias de conocimientos, y garantiza. la participación de todos los estudiantes. Lleve a cabo simulacros de escape de disturbios, organice a maestros y estudiantes para evacuar escenas violentas, haga de la educación sobre seguridad antidisturbios una tarea diaria clave de la escuela y combine la educación con actividades para mejorar la concientización sobre seguridad antidisturbios de maestros y estudiantes.
El cuarto es implementar _ _ concienzudamente medidas preventivas, investigar y rectificar oportunamente los peligros ocultos y mejorar el nivel general de prevención de la escuela.
1. Aprender lecciones y mejorar el nivel general de prevención.
Nuestra escuela toma el incidente de violencia terrorista "xxx" como una advertencia, resume profundamente la experiencia y las ganancias y pérdidas del trabajo antidisturbios escolar, mejora el trabajo de prevención de seguridad escolar, mejora el sistema de responsabilidad de seguridad y establece un mecanismo antidisturbios a largo plazo. Los porteros de turno están equipados con el equipo a prueba de explosiones necesario, realizan un monitoreo de cobertura total las 24 horas del día de la red del campus e instalan alarmas antidisturbios en el campus.
2. Estricta gestión de la seguridad de los porteros y fortalecimiento de las patrullas de seguridad del campus.
Reforzar la gestión de forasteros en la escuela, crear pases para forasteros, reforzar aún más el sistema de guardias e implementar una gestión cerrada durante las clases. Registrar e interrogar estrictamente a las personas sospechosas, fortalecer las patrullas en los campus y llevar a cabo una prevención y control integrales de lugares y objetivos importantes.
3. Hacer un buen trabajo al informar y procesar la información de emergencia y tareas del campus.
Implementar estrictamente el sistema de turnos de 24 horas para los cuadros dirigentes para garantizar una comunicación fluida. Lleve a cabo de manera integral la presentación de informes de información y el manejo de accidentes de seguridad y otras emergencias, y garantice que la información importante, como la información sobre accidentes, se transmita a los departamentos pertinentes de manera oportuna y precisa.
4. Investigar activamente los posibles peligros de seguridad en el campus para garantizar la detección temprana y la rectificación de peligros ocultos.
Verbo (abreviatura de verbo) Problemas descubiertos durante la autoinspección y medidas correctivas
1. La escuela está en construcción, lo que trae ciertas dificultades a la gestión de seguridad del campus.
Durante el periodo de construcción, vehículos y personas entraban y salían con frecuencia. Aunque la escuela ha fortalecido la gestión de seguridad de los equipos de construcción y la educación sobre seguridad de profesores y estudiantes, todavía puede haber negligencia. Por tanto, es necesario que las escuelas hagan sonar la alarma. Por un lado, debemos fortalecer la educación de profesores y estudiantes, para que todos los profesores y estudiantes tensen la cuerda de la seguridad antidisturbios y siempre presten atención a posibles lagunas de seguridad, por otro lado, fortalecer la coordinación y comunicación entre nuestros; escuela y el grupo de construcción, para que los vehículos que entran y salen de la escuela puedan Los miembros del personal cumplen conscientemente las normas de gestión de seguridad escolar y cumplen conscientemente los acuerdos de seguridad firmados por ambas partes.
2. Una pequeña cantidad de equipo de seguridad en la escuela se desgasta naturalmente y es necesario comprarlo y reponerlo a tiempo. La escuela hizo un inventario del equipo desgastado y lo informó a la Oficina de Educación del Distrito para su compra. Los líderes de la Oficina de Educación firmaron y acordaron que nuestra escuela puede comprar equipo de emergencia que debe complementarse en el futuro cercano.
En resumen, nuestra escuela continuará haciendo un buen trabajo en el trabajo de prevención del campus de acuerdo con los requisitos relevantes de los superiores, creará un ambiente de enseñanza seguro y saludable y hará un buen trabajo en la seguridad del campus.