El prefacio, también llamado prefacio, generalmente lo escribe una persona prestigiosa que se graduó de nuestra escuela o un líder administrativo que se preocupa mucho por la educación escolar, o alguien que ha trabajado en la escuela y ha sido muy eficaz. El prefacio debe reflejar la importancia histórica, realista, importante y necesaria de la recopilación y revisión de registros. El prefacio suele escribirse después de compilar el texto principal de la crónica local.
Es procedimiento general de las crónicas locales resumir los contenidos recopilados según las crónicas locales y describir el proceso de desarrollo de las escuelas en un lenguaje conciso. Describe la historia verticalmente, viaja a través de la situación actual, discute en la descripción, discute en la discusión y mira hacia el futuro desde la situación actual. El resumen también se escribe después de la cronología.
La ideología rectora, el propósito y la importancia de la compilación de crónicas locales; límite de tiempo: el momento de inicio del funcionamiento de la escuela; principios de redacción y otros contenidos relacionados.
Mapa, fotografías (fotos e inscripciones de líderes superiores inspeccionando la escuela, fotografías e inscripciones de celebridades y académicos, inscripciones publicadas en la portada). La foto ocupa una esquina de la página de inscripción, una página por persona. Cuando los líderes vienen a la escuela para inspeccionar y supervisar, se colocan fotografías sin inscripciones detrás de las inscripciones. )
Los eventos conmemorativos se registran por año, mes y día, se registran tanto las cosas buenas como las malas. De vuelta a la historia.
Índice
Capítulo 1 Evolución y desarrollo
Sección 1 Cambio de ubicación de la escuela y cambio de sistema académico Cambio de ubicación de la escuela: momento de fundación de la escuela y Razones del cambio de escuela Ubicación, lugar y hora, motivo y nombre de la escuela del cambio de nombre de la escuela; Cambios en el sistema escolar: (como público, privado, auxiliar de oficina privada, etc.).
Sección 2 Construcción del campus Área del campus y área del edificio escolar, tipos y usos de los edificios escolares, equipos e instalaciones interiores; ; ampliación anual del edificio escolar Mantenimiento (seis instalaciones de apoyo, renovación de edificios en ruinas, reconstrucción después del desastre, etc.) fuentes de fondos para la construcción del campus (donaciones para recaudación de fondos, educación general, educación adicional, etc.); ¿El total de activos fijos (incluyendo instalaciones y equipos)?
Capítulo 2 Reforma del sistema de gestión
Sección 1 Oficina del director Antes de la "Revolución Cultural", el director de una escuela primaria debía ser miembro del partido y estudiante de secundaria.
Bajo la división del trabajo de la dirección. En plena "Revolución Cultural", la escuela estudió la cuestión de la construcción del ejército.
El principal delincuente que pasó por la aduana
es el subcomandante de la compañía. En el último período de la "Revolución Cultural", las escuelas urbanas enviaron equipos de propaganda de trabajadores (Equipo de Propaganda del Pensamiento de Mao Zedong de los Trabajadores), y las escuelas rurales enviaron equipos de propaganda de campesinos pobres y de clase media baja (Campesinos pobres y de clase media baja). Equipo). La escuela está representada por el equipo de propaganda y la revolución.
Delegados, representantes docentes y representantes estudiantiles forman el Comité de la Revolución Educativa, del cual los representantes son los principales.
* * *Después de la Tercera Sesión Plenaria del Undécimo Comité Central del Partido Comunista de China, la escuela implementó el sistema de responsabilidad principal y luego implementó el sistema de nombramientos.
Alternancia; miembros del equipo: director, subdirector,
etc.;
Parte 2
El tiempo de establecimiento de la sucursal, Responsabilidades de la rama y sistema de actividades; miembros del comité de rama y división del trabajo, perfil y desempeño del trabajo (indicar el número de veces que fueron calificados como miembros destacados del partido; lista de miembros del partido); , género,
Sección 3: Dirección, Dirección Política y de Educación, Departamento de Docencia, Dirección de Docencia e Investigación, Oficina de Asuntos Generales, Oficina de Seguridad, etc.
Sección 4: Tabla; de los cambios en el liderazgo anterior
Capítulo 3 Educación ideológica
La primera sección es una descripción general de la red educativa, la combinación de escuela, sociedad (como el Comité para el Cuidado del Próximo Generación) y familia; la combinación de la oficina política y educativa, los profesores de clase, los profesores y el Comité de la Liga Juvenil.
Sección 2: Sistema de trabajo, contenido, métodos, resultados (anotar en detalle los nombres de los principales sistemas en cada período, no copiar la terminología; extractos apropiados de algunos sistemas importantes existentes.)
Capítulo Sección 3 Educación en Salud Mental
Sección 4 Gestión de Clase: Las funciones del maestro de clase, comité de clase, reuniones de clase y actividades relacionadas.
Sección 5: Deber de seguridad, como servicio semanal, salón de clases, dormitorio, comedor, entrada y salida de la escuela (si hay una oficina de seguridad o departamento de seguridad, se puede establecer un capítulo separado).
Capítulo 4 Enseñanza e Investigación
Sección 1 Sistema de Gestión (los requisitos son los mismos que el Capítulo 3, Sección 2)
La segunda parte es la base del plan de estudios entorno y las razones de diferentes entornos curriculares en diferentes períodos.
Sección 3 Gestión Docente Objetivos docentes, planes, alcance de la división del trabajo y responsabilidades de gestión de cada oficina.
La cuarta parte son los cambios en los estándares de puntuación para los exámenes de tareas de los estudiantes en las preguntas de la reforma docente, la comparación de la calidad y el desempeño de los estudiantes antes y después de la experiencia docente de los profesores,
<; p>En qué tipo de publicaciones se publican. Publica, qué tipo de premios obtienes.Sección 5: Los exámenes para estudiantes de secundaria y preparatoria han aumentado ligeramente; de la escuela primaria a la secundaria; de la secundaria a la secundaria técnica y de la secundaria técnica a la universidad; Se han cancelado los exámenes desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria; se han creado centros de examen para el examen de ingreso a la escuela secundaria y el examen de ingreso a la universidad.
Sección 6 Equipos didácticos audiovisuales (como aulas multimedia, educación a distancia, etc.). ), contenido didáctico y efecto docente.
Sección 7
Por ejemplo, una escuela para sordos.
Capítulo 5 Educación Física, Educación Estética, Educación Musical y Educación Laboral
La primera clase de educación física, actividades extraescolares, ejercicios matutinos, ejercicios matutinos, ejercicios de recreo, ejercicios oculares, reuniones deportivas , Gestión de equipos, instalaciones del recinto.
Sección 2: Pintura artística, caligrafía, corte de papel, manualidades, etc.
La música de la tercera sección es como un grupo de interés.
Sección 4: Prácticas laborales, trabajo agrícola, forestal y escolar (como construcción de edificios escolares, limpieza, etc.). ).
Sección 5: Actividades prácticas integrales como la educación audiovisual y la práctica social.
Capítulo 6 Gestión de logística
Sección 1 Configuración y responsabilidades del trabajo: finanzas, contable, conserje, limpiador, impresor, conserje, etc.
En la segunda sección, el sistema de gestión enumera en detalle los nombres de los principales sistemas en cada período sin copiar los términos apropiados de algunos sistemas importantes existentes;
Sección 3 Trabajo-Estudio y mejora de las condiciones escolares Fábricas, granjas, granjas forestales, tiendas, pequeñas cosechas de otoño y el contenido, métodos, disposiciones de tiempo, ingresos y usos de los profesores y estudiantes que participan en la construcción de escuelas.
Sección 4
Trabajar la gestión financiera,
responsable,
servir a profesores y estudiantes. Becas y ayudas; dos subvenciones y una subvención.
Sección 5 Gestión de propiedades Construcción y mantenimiento de edificios escolares, adquisición y mantenimiento de equipos de enseñanza, adquisición y mantenimiento de escritorios y sillas, gestión de agua y electricidad, etc.
Sección 6
Higiene colectiva, higiene ambiental, higiene de cocina e higiene personal.
Capítulo 7 Organización Social
Sección 1 De la naturaleza, cometidos y funciones de los sindicatos y congresos docentes.
Sección 2: El número de partidos democráticos y el objeto del partido.
Sección 3* * *Organizaciones y actividades de la Liga Juvenil, Jóvenes Pioneros y Unión de Estudiantes.
Sección 4: Clubes literarios, clubes de poesía, clubes de caligrafía y pintura y otras agrupaciones culturales y artísticas.
Sección 5: Horario, funciones y actividades del Comité de Padres.
Capítulo 8 Profesores
Sección 1: La composición del equipo se divide en profesores y trabajadores. La proporción profesor-alumno se enumera cada año;
Competencia. para el reclutamiento. Apoyar la enseñanza en zonas montañosas remotas y zonas antiguas; cuándo, cuántas veces y cuántas personas se convirtieron en profesores formales;
La segunda sección trata sobre la calidad de los docentes: el número de docentes, el número de personas con diversas calificaciones académicas, el número de hombres y mujeres por año;
Evaluación y contratación : los métodos de evaluación y contratación de títulos profesionales en todos los niveles a lo largo de los años cantidad.
Parte 3
Reforma salarial, seguro médico, seguridad social
Sección 4: Formación para la mejora de las calificaciones académicas y la formación empresarial.
Sección 5: Nombre, género, título profesional,
, experiencia docente.
Sección 6: Nombre, género, cargo profesional,
Se enumera por separado el listado de docentes con 40 años de experiencia docente. Si falleció, agregue la hora de la muerte.
Estudiantes
La primera sección establece el sistema escolar. Por ejemplo, antes de la Revolución Cultural, el sistema de escuela primaria era de cuatro a dos, es decir, cuatro años de escuela secundaria. y dos años de secundaria; el sistema tres-tres de secundaria, es decir, tres años de secundaria y tres años de secundaria. Tres años por ejemplo, durante las vacaciones de verano de 1983 a 1986, estuve en; el cuarto grado de la escuela secundaria.
La segunda sección establece el número de clases, la composición del comité de clase y las categorías de clase, como clases ordinarias, clases clave, etc.
La tercera sección enumera el número de estudiantes en la escuela por año, grado y género.
Sección 4: La lista de ex graduados debe basarse preferentemente en el año, la clase, el nombre, el sexo y el puesto en la clase.
Capítulo 10 Cultura del campus
Sección 1: Construcción de infraestructura cultural del campus, iluminación y embellecimiento; construcción de la red del campus; biblioteca y construcción de salas;
Sección 2: Nombre de la organización, tiempo de actividad y contenido de las actividades culturales, como recitales de canto, representaciones teatrales, festivales, etc.
Sección 3: Nombre de la organización editorial escolar, período de publicación, contenido de la actividad, hora, columnas, etc.
Sección 4 Construcción de bibliotecas y salas de lectura
Capítulo 1 XI Premio de Honor
Sección 1 Escuelas colectivas a nivel de condado o superior,
, sindicatos, * *Liga Juvenil, etc.
Los maestros de la Sección 2 recibieron títulos como líderes destacados a nivel de condado o superior, maestros destacados, trabajadores modelo, líderes de materias y maestros clave. Aquellos que hayan recibido premios en actividades de educación, enseñanza e investigación a nivel de condado o superior; miembros de diversas sociedades y asociaciones a nivel de condado o superior;
Estudiantes que hayan recibido premios a nivel de condado o superior; en el tercer cuarto, como
, miembros destacados de la liga, jóvenes pioneros, etc.
Capítulo 12 Educación y Sociedad
Sección 1 Movimiento político, lucha antiderechista, educación social, revolución cultural, etc.
Sección 2: Alfabetización en Escuela Nocturna Cultural Rural y Trabajo de Dos Básicos.
Sección 3: Construcción de capital: construcción de carreteras, alargamiento de ríos, construcción de embalses y fabricación de acero.
La cuarta sección apoya la agricultura, como el envío de fertilizantes, la doble cosecha, la cosecha de otoño y la siembra de invierno.
Capítulo 13 Figuras destacadas
La primera sección es la introducción de profesores, profesores especiales y profesores famosos. Aquellos que hayan realizado contribuciones destacadas a la educación y la enseñanza durante su vida pueden escribir biografías, cada una de las cuales puede tener unas 400 palabras. Las demás no son biografías en principio, y cada introducción tiene unas 100 palabras.
Sección 2: Los estudiantes que hayan obtenido títulos de licenciatura, maestría, doctorado o posdoctorado, estudiantes internacionales, políticos, empresarios, agricultores y trabajadores rurales que hayan realizado contribuciones destacadas en su trabajo deben introducir su hora de nacimiento. fecha de nacimiento, lugar, género, unidad de trabajo, desempeño laboral. La longitud se controla dentro de 100.
Sección 3. Si la familia del maestro tiene más de tres generaciones consecutivas, indique la escuela donde enseña, nivel de educación, experiencia docente, tiempo de jubilación (como el tiempo de muerte) y miembros de la familia. También pueden incluirse en el ámbito de las familias nobles los tíos, tías y sus hijos, los hermanos, las hermanas y sus hijos. Las citas no son una familia.
Apéndice del Capítulo 14
Sección 1: Libreta de direcciones de algunos exalumnos
Sección 2: Colección de poemas y prosa
Posdata