Con la introducción de la política de doble reducción, las escuelas y las instituciones educativas fuera del campus han respondido al llamado nacional para hacer ajustes. Recientemente, una escuela primaria en Hangzhou respondió al llamado a una política monetaria dual y alentó a los estudiantes a dejar sus mochilas en la escuela, completar sus tareas en la escuela y dejar sus libros de texto en la escuela después de la escuela. Además, la escuela propone que las tareas después de la escuela se completen en la escuela y que se ayude a los padres a trabajar, hacer ejercicio y leer adecuadamente después de la escuela. La vocación de los estudiantes no solo debe centrarse en el aprendizaje, sino también prestar atención al ejercicio físico y la práctica fuera del campus, para lograr un desarrollo integral y favorecer el desarrollo físico y mental de los estudiantes.
? Sin embargo, personalmente creo que aunque abogar por no llevar mochilas en las escuelas favorece el desarrollo integral de los estudiantes, no se recomienda aplicarlo a todos los estudiantes mientras se promueve. Como todos sabemos, muchos estudiantes siempre tienen la costumbre de olvidar cosas. Si llevan una mochila a la escuela, puede aumentar la cantidad de cosas que olvidan. Se recomienda que aquellos necesitados se ofrezcan como voluntarios para llevar mochilas a la escuela, lo que también es una mejor manera de atender las necesidades de los demás.
Hasta donde yo sé, antes de que se introdujera la política del "doble pozo", muchos estudiantes de primaria siempre llevaban muchos libros en sus mochilas. Llevar libros pesados todos los días ha oprimido el crecimiento de los niños. Para que los niños puedan crecer sanamente, se crean escuelas que alientan a los estudiantes a dejar los libros en la escuela y llevarse a casa sólo los libros necesarios. Para evitar que los estudiantes memoricen demasiados libros durante mucho tiempo, provocando joroba.
Las tareas después de la escuela deben completarse en la escuela y el desarrollo de la calidad debe llevarse a cabo fuera de la escuela para cultivar las cualidades integrales de los estudiantes. Sin embargo, aunque abogo por no llevar mochilas escolares, sugiero que los estudiantes necesitados relajen la gestión en todos los ámbitos.