1. Lectura de cuentos
La forma de lectura en voz alta con el objetivo principal de contar historias requiere que los lectores tengan un cierto grado de expresión artística para expresar vívidamente la trama y los personajes de la historia. .
2. Lectura por voz
Una forma de lectura cuyo objetivo principal es transmitir un tema o una solución a un problema. Requiere que los lectores dominen ciertos conocimientos y habilidades para poder utilizarlo de forma clara. y lenguaje fluido. Expresar tus propias opiniones e ideas.
3. Enseñanza de la lectura
La forma de lectura con fines educativos requiere que los lectores tengan cierta experiencia y métodos educativos para poder impartir conocimientos y habilidades de manera efectiva.
4. Leer en voz alta
La forma de lectura en voz alta con el objetivo principal de leer obras literarias requiere que los lectores tengan ciertas cualidades literarias y logros artísticos para poder expresar las emociones y significados en ellas. obras literarias de manera incisiva y vívida.
5. Lectura comercial
La lectura para actividades comerciales requiere que los lectores tengan ciertos conocimientos y habilidades comerciales para poder transmitir información comercial de manera efectiva.
6. Lectura de noticias
La forma de lectura en voz alta con el objetivo principal de transmitir información noticiosa requiere que los lectores tengan cierta alfabetización periodística y sentido del lenguaje, y que transmitan la verdad y los antecedentes de la noticia. la noticia en lenguaje.
Cómo mejorar el nivel de lectura
1. Nivel de mandarín
Los lectores deben dominar la pronunciación estándar del mandarín, prestar atención a una pronunciación clara y precisa y evitar el estrés. y errores de pronunciación. Mejorar la estandarización y la belleza del lenguaje.
2. Capacidad del habla
Los lectores deben desarrollar hábitos vocales científicos, utilizar la respiración abdominal, ajustar el flujo y la presión de la respiración, controlar la garganta, la boca, la cavidad nasal y otros órganos de resonancia. para hacer que el sonido tenga suficiente volumen, estabilidad y ritmo.
3. Comprensión lectora
Los lectores deben comprender profundamente el contenido y el estilo del texto, comprender el tema y la estructura del texto, analizar la semántica y el tono del texto, y Experimentar las emociones y la atmósfera del texto.
4. Ejercicios de imitación
Los lectores necesitan escuchar e imitar algunos ejemplos de lectura profesionales o excelentes para conocer sus características y ventajas en pronunciación, entonación, ritmo, etc. experiencias y métodos.