1. Orientada a las personas
Hoy en el siglo XXI, la sociedad ha pasado de un énfasis en la tecnología a una era orientada a las personas. Como causa noble de cultivar y cultivar los talentos calificados que necesita la sociedad para promover el desarrollo y la mejora social, la educación debe, naturalmente, encarnar plenamente el espíritu orientado a las personas de la época.
Por lo tanto, la educación moderna enfatiza la orientación hacia las personas, y el espíritu de valorarlas, comprenderlas, respetarlas, cuidarlas y promoverlas recorre todo el proceso de educación y enseñanza. Presta más atención a las necesidades reales de las personas y al desarrollo futuro, presta más atención al desarrollo y aprovechamiento de las propias dotes y potencial de las personas, y presta más atención al propio valor de las personas y su realización.
2. Desarrollo integral
La educación moderna tiene como objetivo promover el desarrollo libre e integral de las personas, por lo que presta más atención a la integridad e integralidad del desarrollo humano. Desde una perspectiva macro, es educación nacional para todos los ciudadanos, prestando atención al desarrollo integral de toda la nación, mejorando y desarrollando así en gran medida la calidad ideológica y moral y la calidad científica y cultural de toda la nación, y mejorando el conocimiento. capacidades de innovación e innovación tecnológica de toda la nación.
Es nuestra responsabilidad promover el desarrollo integral y la mejora de las habilidades morales, intelectuales, físicas, estéticas y laborales de cada estudiante, y cultivar talentos de desarrollo integral. Esto requiere que las personas realicen la transformación de la educación de élite a la educación de masas, de la educación profesional a la educación general, y adopten estrategias educativas de educación moral, intelectual, física, artística, laboral y holística en los métodos educativos.
3. Educación de calidad
La educación moderna ha abandonado los conceptos y métodos educativos de la educación tradicional que enfatizan la enseñanza y la absorción de conocimientos, y presta más atención a la transformación de conocimientos en habilidades. y la internalización en las personas durante el proceso educativo. La buena calidad enfatiza la interacción, la unidad dialéctica y el desarrollo armonioso del conocimiento, la capacidad y la calidad en la estructura general de los talentos.
Ante las deficiencias de la educación tradicional que enfatiza la enseñanza del conocimiento y descuida la capacidad práctica y la calidad integral, la educación moderna enfatiza la forja de la capacidad práctica de los estudiantes y el cultivo y formación de la calidad integral, propugnando que La capacidad y la calidad son más importantes que el conocimiento. Elementos más estables y duraderos.